【历年真题】心理咨询师考试：心理测验学

【历年真题】心理咨询师考试：心理测验学单选题1、下列陈述正确的是（）。（A）高尔顿修订了比奈－西蒙量表（B）卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与心理测量”一文（C）皮尔逊第一个提出了相关的概念（D）比奈首先倡导科学心理测验2、比奈在智力量表中首先采用（）法来计算成绩。（A）离差智商（B）比率智商（C）生理年龄（D）智力年龄3、不属于人格测验的是（）。（A）EPQ（B）MMPI（C）16PF（D）WAIS4、在测试过程中能以团体方式进行的测验是（）。（A）操作测验（B）投射测验（C）韦氏智力量表（D）大学入学考试测验5、下面对常模的理解有误的是（）。（A）常模样本需要有代表性（B）常模样本不宜太小（C）常模样本需要及时修订（D）常模样本可随意选取6、任何测量进行多次，其结果不会完全一致是指（）。（A）绝对性（B）测量误差（C）相对性（D）间接性7、下面对测验的理解正确的是（）。（A）测验可以解决人的心理问题（B）通过测验完全可以诊断受测者的心理问题（C）由于心理测验的理论不完善，因此尽量避免使用心理测验技术（D）进行诊断时不应该只依赖于心理测验8、一个儿童的实足年龄是8岁，心理年龄是10岁，他的比率智商是（）。（A）80（B）115（C）125（D）1359、下列关于韦氏量表的说法正确的是（）。（A）韦氏智力量表有两种：成人量表和儿童量表（B）韦氏量表包括言语量表和操作量表两部分（C）对韦氏量表的分数进行解释时只需考虑总分（D）韦氏量表没有学龄前儿童量表10、下列不属于韦氏量表的分量表名称的有（）。（A）填图（B）填字（C）背数（D）相似11、下列量表属于非文字智力测验的是（）。（A）斯坦福－比奈量表（B）韦克斯勒智力量表（C）比奈－西蒙智力测验（D）瑞文渐进测验12、有关自陈量表与投射测验的说法正确的是（）。（A）它们都同属于人格测验（B）两者都由一些未经过组织的刺激组成（C）两者都具有明确的理论结构（D）两者对测试者的要求相同13、让受测者根据其所看到的图形编制一个故事属于（）。（A）联想法（B）构造法（C）表露法（D）完成法14、关于MMPI中说谎量表说法正确的是（）。（A）它的作用可以忽略不计（B）如果在该量表上得分太高，受测者的测试结果不可信（C）表明受测者是否具有说谎的心理特质（D）可以根据说谎量表的得分来推测其他维度得分的高低15、16PF中某纬度描述为：高分者热情稳定而成熟，能面对现实；低分者情绪激动，易生烦恼。这一维度是指（）。（A）兴奋性（B）敢为性（C）稳定性（D）世故性16、下面测验没有包含效度量表的是（）。（A）MMPI（B）16PF（C）EPQ（D）EPPS17、关于艾森克人格问卷的说法错误的是（）。（A）EPQ是一种自陈测验（B）EPQ有三个量表记分（C）EPQ分为成人问卷和儿童问卷（D）内向－外向是EPQ的一个测量方面18、通过EPQ测查出来的外向而情绪稳定的人属于（）气质类型。（A）胆汁质（B）多血质（C）粘液质（D）抑郁质19、关于爱德华个人偏好量表的说法正确的是（）。（A）EPPS中有重复的题目（B）EPPS有16个分量表（C）EPPS不能画剖析图（D）EPPS没有测谎量表20、计算同一批被试在不同时间内所测得的两个相同测验的一致性程度，由此而得出的信度系数是指（）。（A）重测信度（B）复本信度（C）分半信度（D）同质性信度21、量表评定者过分严格而导致量表得分集中在量表的高分端，由此而产生的误差称作（）。（A）趋中误差（B）严格误差（C）宽容误差（D）光环效应22、下面不属于SCL90测量范围的是（）。（A）敌对（B）抑郁（C）神经质（D）精神病性23、下面条目没有在SAS中体现的是（）。（A）惊恐（B）噩梦（C）面部潮红（D）决断困难24、16PF中，稳定性、兴奋性、忧虑性和紧张性这四个维度组成的函数反映了（）的人格特征。（A）心理健康者（B）从事专业而有成就者（C）创造力强者（D）内外向性格者25、一个6岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用心智商数来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为（）。（A）甲小于乙（B）甲等于乙（C）甲大于乙（D）无法比较26、首次采用离差智商表示智力水平的高低的量表是（）。（A）比奈－西蒙智力测验（B）瑞文渐进测验（C）韦克斯勒智力量表（D）斯坦福－比奈量表27、两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100。下面说法肯定错误的是（）。（A）城镇受测者比农村受测者更聪明（B）农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差（C）仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异（D）考虑文化影响，农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高28、下面有关测验报告方式更恰当的是（）。（A）受测者不需要知道测验测量的内容（B）受测者仅仅需要测验的维度（C）受测者需要了解测试内容，并与测试者进行沟通测试结果（D）受测者无需参与测验分数的解释过程中29、解释测验结果的过程中，主试者（）。（A）可以完全根据测验结果和手册进行解释（B）可以对结果进行修改或局部调整（C）需要依据一定的理论进行解释（D）不需要与受测者进行沟通30、测量所欲测量的心理特质接近性程度的心理测量学指标是（）。（A）难度（B）信度（C）区分度（D）效度多选题31、下列属于投射测验的是（）。（A）EPQ（B）自由联想测验（C）罗夏测验（D）16PF32、下列属于个别测验的是（）。（A）陆军甲种和乙种测验（B）韦克斯勒智力量表（C）比奈－西蒙量表（D）成就测验33、韦氏成人智力测验的操作测验属于（）。（A）团体测验（B）个别测验（C）文字测验（D）非文字测验34、人格测验可以测量的心理特征有（）。（A）气质（B）兴趣（C）价值观（D）学习成绩35、关于常模的描述正确的有（）。（A）常模是指全体被试的测验分数（B）常模给测验分数提供比较的标准（C）建立常模要有足够的被试（D）个人的分数与常模比较才有意义36、心理测验的标准化包括（）。（A）分数转换和解释标准化（B）评分记分的原则和手续标准化（C）施测的物理环境标准化（D）施测说明标准化37、测验的信度体现在（）。（A）测验结果在不同的时间阶段具有一致性（B）同一测验内各个部分题目所测的是同一行为或行为特征（C）不同评分者对同一测验结果的评分一致（D）测量内容与未来的行为是一致的38、为了对测验分数做出确切的解释，需要参照的指标有（）。（A）信度（B）效度（C）常模（D）区分度39、测验分数可以看作是（）这三个变量的函数。（A）遗传（B）测验前的学习与经验（C）测验情景（D）测验的个性特征40、比奈－西蒙测验属于（）。（A）团体测验（B）个别测验（C）非文字测验（D）文字测验41、下列属于自陈量表的是（）。（A）罗夏墨迹测验（B）BGT（C）JPI（D）EPPS42、投射技术包括（）。（A）构造法（B）综合法（C）完成法（D）经验法43、下面测验具有明确结构的是（）。（A）投射测验（B）自陈量表（C）智力测验（D）症状自评量表44、下面测验没有包含测谎量表的是（）。（A）MMPI（B）16PF（C）EPQ（D）EPPS45、比较公认的罗夏测验的记分方法包括（）。（A）反应的速度（B）反应的决定因素（C）反应的内容（D）反应的部位46、主题统觉测验分析的内容包括（）。（A）故事的结局（B）故事的主人公（C）故事的前因后果（D）有关情感方面的资料47、关于人格测验的信度和效度的说法正确的有（）。（A）人格测验无法提供良好的信度和效度（B）在使用人格测验时要尽量控制可以控制的无关变量（C）同时具有良好的信度和效度的人格测验很少（D）人格测验的信度和效度需要不断得到提高48、常见的评定误差有（）。（A）宽容误差（B）趋中误差（C）光环效应（D）严格误差49、关于评定等级说法正确的是（）。（A）理论上等级越多结果越可信。（B）通常等级的划分在3~7之间（C）等级太多（比如大于7级）受测者不容易进行区分（D）任何人都能区分不同的等级50、TAT的用途有（）。（A）临床诊断（B）心理治疗时刺激联想的材料（C）定量分析受测者的个性差异（D）诊断人的能力水平答案：1-30BDDDDBDCBBDABBCBBBAABCDACCACCD31-50BC、BC、BD、ABC、BCD、ABCD、ABC、ABC、ABC、BC、CD、AC、BCD、BD、BCD、ABD、BCD、ABCD、ABC、AB