新店中学科技活动方案

赤壁市新店镇中学科技创新活动方案一、宗旨为了培养青少年动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的兴趣，促进师生的科技文化素质和能力的提高与进步。我校特举办“第一届科技创新活动月”。二、活动主题为了贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2012年度科技活动节的主题是：“实践•创新•成长”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手，根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。三、组织机构1、成立2012年新店中学科技创新活动小组，领导科技创新活动各项工作。组长：但海林副组长：潘助兴成员：周扬波、程国善、刘清海、宋铁清2、辅导老师科普“征文”方面负责人：语文组组长辅导教师：语文老师科普黑板报辅导教师：各班主任老师科普艺术类辅导教师：马洁科技制作方面负责人：理化组组长辅导教师：物理组老师化学生物组老师电脑小制作辅导：张敏四、参加活动的对象：全体师生活动内容本次科技创新活动从四个方面着手。（一）科普宣传1.利用国旗下讲话，做好学校科技活动宣传发动工作。2、利用黑板报、学校广播进行宣传，各班级出一期科普教育黑板报。3.各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。（二）、科技创新实践1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文4.举办一次科普知识讲座。（三）、科技创新成果比赛1、科普黑板报比赛（1）参赛对象：各年级各班（2）板报内容：根据主题“实践•创新•成长”进行集体创作。（3）参赛办法：以各班教室内的黑板为板面，自行设计、参赛。（4）负责部门：政教处（5）比赛方式：现场打分，由组委会邀请相关老师作评分，各年级各设一、二等奖。2、科技创新小制作（1）主题、说明A：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。B：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）（2）活动要求：A．根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与辅导教师共同制作1至2件科技小发明、小制作作品上交组委会。B．比赛作品应围绕科技创新主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名、年龄、辅导教师。（3）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出优秀作品推荐参加上级比赛。（4）负责人：各辅导教师（5）截止时间：2012年4月15日（参赛作品统一交教务处周扬波）3、科技创新艺术品（1）参赛对象：全校师生（2）作品要求：作品要具备想象力、科学性、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、辅导教师。（3）参赛方式：由辅导教师推荐到学校（4）截止时间：2012年4月15日（参赛作品统一交教务处周扬波）（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出后选作品，各年级各设一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。4、科技小论文（1）参赛对象：全校师生（2）比赛内容：通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）（3）比赛要求：各班辅导教师认真指导，选送2—3篇（不超过3篇）参加学校比赛。格式要求：用电子稿交稿（邮箱：39961152），在题目左上方注明：“科技小论文”（4）截止日期：2012年4月15日（参赛文章统一交教务处周扬波）（5）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。五、活动时间：3月2日—4月15日（3月2日—15日宣传动员阶段；3月15日—4月15日准备阶段；4月15日—20日评奖、总结及成果展览阶段）七、奖励措施1、奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名；设立科技创新优秀辅导教师奖若干名。2、奖励办法：凡上交作品学校将组织评比，作为班级、教师考核内容之一，同时还进行一定的物质、精神奖励。赤壁市新店镇中学科技创新活动领导小组2012年3月2日