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闽教2020版五年级上册任务一阅读教材P14的内容，思考：教材介绍了哪些计算机病毒？它们各有什么特点？1994年2月18日，《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》第28条明确规定，计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的，破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能算自我复制的一组计算机指令或者程序代码。1998年爆发的“CIH”病毒，被认为是有史以来第一种在全球范围内造成巨大破坏的计算机病毒，导致超过6000万台计算机的数据遭到不同程度的破坏，在全球范围内造成了2000万至8000万美元的损失。“CIH”病毒蠕虫是一种可以自我复制的代码，并且通过网络传播，通常无需人为干预就能传播。蠕虫病毒入侵并完全控制一台计算机之后，就会把这台机器作为宿主，进而扫描并感染其他计算机。当这些新的被蠕虫入侵的计算机被控制之后，蠕虫会以这些计算机为宿主继续扫描并感染其他计算机，这种行为会一直延续下去。蠕虫使用这种递归的方法进行传播，按照指数增长的规律分布自己，进而及时控制越来越多的计算机。蠕虫病毒熊猫烧香是一种经过多次变种的“蠕虫病毒”变种，它主要通过下载的档案传染，受到感染的机器文件因为被误携带间接对其它计算机程序、系统破坏严重。宏病毒宏病毒是一种寄存在文档或模板的宏中的计算机病毒。一旦打开这样的文档，其中的宏就会被执行，于是宏病毒就会被激活，转移到计算机上，并驻留在Normal模板上。从此以后，所有自动保存的文档都会“感染”上这种宏病毒，而且如果其他用户打开了感染病毒的文档，宏病毒又会转移到他的计算机上。木马木马病毒是指隐藏在正常程序中的一段具有特殊功能的恶意代码，是具备破坏和删除文件、发送密码、记录键盘和攻击Dos等特殊功能的后门程序。一般的木马病毒程序表面上是无害的，它们经常隐藏在游戏或图形软件中寻找计算机后门，伺机窃取被控计算机中的密码和重要文件等，可以对被控计算机实施监控、资料修改等非法操作。当这些表面上看似友善的程序运行后，就会进行一些非法的行动，如删除文件或对硬盘格式化。我会填根据下列情况判断电脑中了哪类电脑病毒？①它不会自我繁殖，但可以任意破坏、窃取文件还能远程操控被入侵的电脑。（）②它会自我繁殖，利用网络和电子邮件进行传播，消耗电脑的系统资源，造成电脑瘫痪。()③它会删除硬盘中的一些重要信息。()④病毒一旦激活，电脑中的Word文档都会感染这种病毒，能导致电脑系统不能打印文件。()木马蠕虫病毒CIH病毒宏病毒隐蔽性传染性表现性潜伏性可触发性破坏性电脑病毒的特性任务二阅读教材P16的内容，思考:计算机病毒会对计算机造成哪些危害?莫名其妙死机系统无法启动文件打不开报告内存不足提示磁盘空间不够出现来历不明的文件启动时出现黑屏键盘或鼠标无端被锁死系统运行速度慢出现很多对话框在屏幕上出现很多英文字母……占用磁盘空间，侵占系统资源，使电脑的运行速度明显减慢。导致正常的程序无法运行，让文件受到不同程度的损坏。给不法分子提供可乘之机，利用病毒窃取信息，给人们的信息和财产安全带来威胁。不要复制和使用盗版软件。使用盗版软件是违背公民道德和国家法规的行为，同时，盗版软件中很可能带有计算机病毒。盗版软件是非法制造或复制的软件。它非常难以识别，但缺少密钥代码或组件是缺乏真实性的表现。盗版软件无保证，并且无法升级，有的软件还可能获得软件供应商提供的更新。对外来的移动硬盘、U盘等移动存储设备,应确认无感染计算机病毒后再使用。不要轻易打开陌生人发来的电子邮件。在即时通信时,不轻易打开收到的超链接,不随意接收文件。及时更新杀毒软件,定期对计算机系统进行病毒检查,以便及时发现和清除计算机病毒。从预防入手,为计算机安装系统补丁,堵住病毒入侵的通道。共建“绿色·文明的网络环境,培养规范和文明的网络交流习惯,遵守《全国青少年网络文明公约》。全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。1、电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？2、做好计算机病毒防范工作，要注意哪些问题？3、在信息化时代，如何才能有效地保护个人隐私？