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网络研修总结转眼间，今年的网络研修课程又要告一个段落了，细细品味这两个月我所学习过的课程，深切体会到它的不一样。首先它的出处就比往年更高，今年的网络研修课程是在中国教育电视台果实网上授课。其次它的授课内容比往年更为丰富多彩，现代教师在教学实践中所面临的所有困惑在此次研修中均有涉猎，例如：师德方面、教育政策法规方面，学生核心素养培养方面、教师心理保健方面、教学设计方面、教学艺术与技巧方面等等，再次，我明显感到这次网络研修教师授课的水平都是专家级别的，听完他们的网络视频课，我顿时有一种醍醐灌顶的感受.，它象是为我打开了一扇通往无限美景的天窗，让我的眼界更加宽广，也让我的教学思路更加清晰了。这次网络研修课程本身的质量是非常过硬的，我感觉自己的学习收获也是挺大的，在这里我想跟大家分享一下我的学习收获，主要包括以下几个方面：一、教育教学应该更加注重学生核心素养的培养。我在以前的教学实践中，思想比较老旧传统，认为知识就是知识，教师的任务就是把自己知道的知识直接告诉学生就可以了，没有必要在知识的传授上搞什么花样套路。然而经过本次的网络研修，我的教学思路变得更加开阔了，我认识到教育的意义不在于单纯的知识传授，它更在于人的各项能力的培养以及积极的情感体验，把学生今后是否能够参与到社会竞争的洪流中作为自己教育教学出发点和立足点。作为教师要更加注重培养学生形成适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格与关键能力上，要教会学生爱学习会学习，有责任有担当，能够自主选择一条适合自我发展的道路。而教师作为学生的引路人，更要以身作则，要求学生勤奋好学，我们教师首先要做到对知识充满孜孜以求的激情，就仿佛像是回到了自己的学生时代一样，然后通过教师的这种激情的释放，影响激励学生在学习的道路上充满动力并获得学习的快乐。教师要求学生在学习中多动手、动口、动脑，教师就要更多地向学生展示如何在求知的过程中边学边思，但绝不能固步自封，浅尝辄止，教师要用自身的榜样示范过程告诉学生勇于探索，学有所获。二、跟着专家学习教育艺术与技巧使我获益匪浅。从前我在教育的艺术与技巧这块比较不敏感，即使曾经观摩学习过许多优秀教师的课堂教学，也曾留意过他们运用技巧这块，但始终是知其然不知其所以然，教学技巧与艺术运用不上，不知道怎么用。本次网络研修学习活动，对于我的教学实践起到了极强的指导作用，我跟随专家的脚步学会了很多教育艺术和技巧，提高了我的教学能力，更加提高了我对教师能力重要性的认识。我认识到一个精通十八般武艺，可以不断自由变换教育艺术与技巧的老师就像是能够不断提供给学生不竭学习动力的发动机一样，他们有能力真正带领学生在自主学习的道路上不断欣赏沿途的美景，不断取得更大的进步。联想到现在正处于新冠肺炎横行的当下，网络直播教学已成为了各个学校没有选择的选择，这也成为检验教师的教学能力是否真核的一根试金棒，我想一位拥有灵活教育技巧和教育艺术的老师是可以通过与家长的积极配合，从加强教学趣味性，加强学科知识智慧挑战性等方面，调动学生求知欲望，让课堂兼具趣味性与挑战性等方面的积极因素，来完成当下艰巨的教学任务。教师职业之所以是一项崇高伟大的事业，就在于它是极具创造性的，而且是一项不能够失败的事业，这一点集中体现在了教师的备课过程中的所有预设和技巧运用上。三、通过黄大年先进事迹的学习，提高了我作为教师的精神境界。现代社会经济发展快节奏，人心浮躁，像黄大年同志那样无私奉献的人并不多，但是他的光辉事迹却可以像一盏明灯一样照亮所有人的心，有谁敢说自己在看到了像黄大年同志那样心中有大爱，勇于无私奉献，积极进取，敢为人先的人师的先进事迹后，没有稍稍动容，没有被深深感染？他是我们所有教师当之无愧的代表。也是我们所有人学习的榜样。综上所述，本次网络研修学习使我的心中充满了感激。感谢网络研修平台无私奉献给我们那么多珍贵的教育知识和教学经验，使我们今后的教学实践走得更加稳健；感谢网络研修交流平台，使我听到了那么多教育者的声音，感受到了他们如同金子般高尚心灵所带给我的关于教育光明前途的美好憧憬，同时也感谢所有曾经默默支持和帮助过我的人，有了你们的陪伴，我将不惧风雨，勇敢向前。