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十二五继续教育专题会议记录主持人王邦武时间2011-9-19会议主题学习“黔教师发〔2011〕220号”（省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知）参加会议人员全体教师内容摘要熊赟：下面传达黔教师发〔2011〕220号文件，共同学习省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知。摘要如下：为贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》精神，根据《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师[2011]1号）、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全省教育工作会议精神，大力加强我省中小学教师队伍建设，扎实推进中小学教师继续教育工程，特制定《贵州省“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》（简称《实施意见》）并下发你们，请遵照执行。“十二五”期间，我省基础教育改革和发展进入了全面实施素质教育，促进教育公平，提高教育质量的新的时期。建设一支高素质专业化的中小学教师队伍，是促进基础教育改革发展的核心任务。各级教育行政部门要认清形势，紧紧围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，全力推进我省新一轮中小学教师继续教育工程，全面提升中小学教师整体素质和专业化水平。各级教育行政部门要根据《实施意见》要求，统筹规划，结合本地实际制定实施方案和细则。在实施过程中要努力探索，勇于创新，及时总结，提炼经验，推广成果，把我省中小学教师继续教育提升到一个新的水平。全员培训以学科为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。1．师德教育加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。通过开展多种形式的师德教育，使广大中小学教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。2．新理念树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。3．新知识4．新方法5．新技能十二五继续教育专题会议记录主持人熊赟时间2011-9-26会议主题学习“清池中学十二五（2011—2015年）教师继续教育工程实施方案”参加会议人员全体教师内容摘要王邦武：主要目标：围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，进一步完善科学的教师队伍建设管理制度和工作机制，全面完成贵州省《“十二五”（2011——2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》提出的各项任务，努力造就一支富有教育家精神、有可持续发展教育理念的师德高尚、业务精良、结构合理、配置均衡、充满活力、善于从事素质教育并具有现代科学文化素质和创新精神的高素质、专业化教师队伍。“十二五”教师继续教育工程从2011年起至2015年止，五年时间使每个教师接受不少于360学时的继续教育培训（其中县级以上集中培训不少于240学时）。培训对象：清池中学全体教师。主要任务：（一）提升师德建设水平（二）优化教师队伍结构（三）创新师资队伍更新充实的体制机制（四）健全教师管理制度（五）新理念、新知识、新方法、新技能培训（六）加大骨干教师培养力度（七）促进师资均衡配置（八）提升培训者队伍水平（九）创新教师教育工作模式实施步骤（一）宣传启动阶段（2011年6—12月）（二）全面推广阶段（2012年1月—2015年6月）（三）评估验收阶段（2015年7—12月）十二五继续教育专题会议记录主持人熊赟时间2011-12-28会议主题十二五继续教育学期培训工作总结会参加会议人员全体教师内容摘要王邦武：本学期，在上级教育主管部门的领导下，为了进一步加强对继续教育工作的领导和管理，进一步完善教师继续教育内容，改进教育方法，拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教师继续教育管理制度，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的成长，现将工作总结如下：一、明确目标，加强领导二、加强管理，认真总结1、严格执行继续教育与管理制度。2、科学管理继续教育过程。3、认真总结继续教育经验。三、开展的工作内容1、加强理论学习2、注重教师的均衡发展3、重视教师全员继续教育和岗位培训4、认真组织每位教师参加学校的每一次校本培训学习（本期学校共开展校本培训14次），培训实行签到制，要求教师做笔记、完成作业。总之，我校继续教育工作在广大教师的积极参与和共同努力下，取得良好的成绩。在今后的工作中，我校将继续努力，找准差距，克服困难，使继续教育工作更上一个新台阶。十二五继续教育专题会议记录主持人熊赟时间2012-3-12会议主题学习《金沙县2012年度师训工作要点》（金教师［2012］3号文件）参加会议人员全体教师内容摘要王邦武：下面传达金教师【2012】3号文件，金沙县教育局关于印发金沙县2012年度师训工作要点的通知。工作重点：(一)加强教师职业理想和职业道德教育1.坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，每年确定一个工作主题和目标。2.健全师德建设工作机制。3.形成师德建设工作合力。4.发扬和实践“贵州教育精神”，鼓舞教师士气。5.认真履行“贵州教师誓词”，强化责任意识。6.开展典型模范塑造和评选，加强先进引领。（二）抓好教师学历提升，做到专业对口(三)落实城镇教师支援农村学校工作。（四）抓好彩虹行动任务的落实十二五继续教育专题会议记录主持人王邦武时间2012-6-25会议主题十二五继续教育学期培训工作总结会参加会议人员全体教师内容摘要谢岭：教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下，真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的工作总结如下：一、加强领导，提高认识二、按照上级部署，开展教师继续教育工作1、职业道德教育：2、信息技术培训。3、学科教学业务技能及学科教学渗透法制教育培训。三、保证时间，落实经费四、总结经验教训，继续做好教师继续教育工作教师继续教育工作是一项长期的工作，我们决心在上级部门的正确领导下，认真总结本校继续教育工作的经验和教训，认真组织全体教师进一步开展继续教育，并做好教师继续教育的校内培训和督促工作，鼓励教师把教师继续教育与日常教学工作结合起来，把新的教育思想、教学手段用于教学实践，积极开展教科研和教学改革，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。十二五继续教育专题会议记录主持人王邦武时间2012-9-17会议主题学习《清池中学十二五继续教育培训管理制度》参加会议人员全体教师内容摘要谢岭：为提高教师实施素质教育的能力和水平，以适应基础教育改革和发展的需要，根据市区有关教师继续教育的文件精神，结合本校实际，学校将以培训者提高为先导，骨干教师培训为重点，面向全体教师进行继续教育，鼓励教师进行业务、学历进修，特拟定本制度。第一条、教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学教师进行提高思想政治、职业道德和业务素质及教育教学能力的培训，接受继续教育是全体教师的权利和义务。第二条、教师继续教育以校本培训、业余时间自学、短训形式为主。第三条、培训对象：全体在职教师。第四条、教师继续教育主要包括以下几方面内容：（一）新任教师培训（二）教师岗位培训（三）骨干教师培训（四）学历提高培训（五）教育技术能力培训第七条、继续教育学习纪律：（一）遵守学习时间，准时参加集中辅导、培训。有特殊情况者与学校领导请假，准假后再通知辅导员。（二）端正学习态度，遵守学习纪律，认真听、记，积极参加讨论，按要求完成培训笔记。（三）积极主动自学，认真做好自学笔记，保证完成规定的学习任务，努力提高学习效果。（四）积极参加各项教育教学改革实验，理论联系实际，不断研究、探索、创新、全面提高自身素质，努力提高教学质量，培养出新世纪具有创新素质的优秀人才。（五）明确学习目的，端正学习态度，摆正工作学习关系，做到以自身素质的提高带动工作效率的提高。（六）积极参加各项继续教育活动，做到准备充分，遵守纪律，争取使各科目在考试考核中达到良好以上标准。第八条、教师在继续教育中有下列行为之一的，学校将视不同情节，分别给予通报批评，不得参加当年的评优、晋级等，并责令承担培训费用，缓聘或解聘的处分：（一）无正当理由拒不参加；（二）擅自中断培训的；（三）培训期间违反有关规定造成不良影响的。十二五继续教育专题会议记录主持人王邦武时间2013-3-11会议主题学习“金教师〔2013〕1号”（金沙县教育局关于对“十二五”中小学教师继续教育工程进行中期督导检查的通知）参加会议人员全体教师内容摘要谢岭：下面传达金教师【2013】1号文件，关于对“十二五”中小学教师继续教育工程进行中期督导检查的通知：一、加强领导明确职责二、落实经费提高保障三、完善制度规范管理四、严格督导确保质量（一）明确领导管理职责。（二）搞好学时登记工作。（三）完善数据统计工作。（四）规范继教档案管理。（五）丰富继教佐证资料。五、整改时间县、市、省的中期督导检查之后，整改时间为2013年5月20日前完成。六、整改程序（一）建立以乡（镇）教育管理中心主任或县直学校校长为第一责任人的整改领导小组，抽调精干人员参与整改工作。（二）理清思路，认真学习《贵州省“十一五”（2011—2015年）中小学教师继续教育文件汇编》、《金沙县“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》及《金沙县2012年度师训工作要点》（金教师［2012］3号文件），对照文件的相关要求进行查漏补缺。（三）督导检查组进行复查，并得出结论，上报县教育局继续教育工程办。七、整改要求（一）本次整改各单位实行一把手负责制，教研员（教研室主任、教导主任）具体抓，全体教职工积极参与。（二）将此次迎检、整改工作与年度绩效工资挂钩。（三）本次整改实行责任追究制，整改后如还影响我县继教工作的单位和个人年度考核定为不合格。十二五继续教育专题会议记录主持人王邦武时间2013-7-5会议主题十二五继续教育学期培训工作总结会参加会议人员全体教师内容摘要谢岭：1、加强理论学习为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、学科教学渗透法制教育、《贵州省公民文明手册》、“国培”远程教育线下研讨及《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015）》等主题培训。在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。2、注重教师的均衡发展加强教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校以拜师结对为手段，结合学科特点开展了教学实践，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为：（1）、每学期结对教师有一份培训（学习）计划和一份总结。（2）、学校校长、教务主任每学期听课不少于20节，教研组长每期听课不少于15节，一般教师听课不少于10节。（3）每学期阅读教育专著或师德师风学习不少于4次，并有读书情况记载。（4）每学期写一篇教育教学论文。十二五继续教育专题会议记录主持人王邦武时间2013-9-23会议主题学科教学渗透法制教育研讨会参加会议人员全体教师内容摘要谢岭：按照《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发〔2011〕152号）和《毕节地区教育局关于印发毕节地区中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案的通知》（毕