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2017级《马克思主义基本原理概论》课程“学原理、读经典、看现实”主题实践说明“学原理、读经典、看现实”主题实践，是《马克思主义基本原理概论》课程的课内实践，该主题实践是我校本科生的必修课程，满分为100分，计1学分。要求每位同学以马克思主义基本原理为指导，从马克思主义经典著作文献中汲取思想力量，并围绕所关注社会现实问题展开调研，撰写调研论文，提高运用马克思主义基本原理观察问题、分析问题和解决现实问题的能力。具体任务及要求如下：1.经典阅读：选取所指定马克思主义经典著作文献目录中一项进行认真阅读。2.访谈调查：围绕所关注的社会现实问题，利用访谈方式进行实践调查，在实践调查的基础上，完成2500字左右的调研论文。3.撰写论文：调研论文要求必须运用所学教材中的马克思主义基本原理、必须引用本学期指定的自己所选读的马克思主义经典著作文献、必须联系所关注的社会现实问题进行撰写。调研论文同时要求确定论文题目、观点正确、格式规范、逻辑性强、字迹清楚。4.提交论文：每位同学在提交主题实践纸质调研论文的同时，要求提交调研论文的电子版，电子版每个同学以“学号+姓名”重命名建立一个文件夹，调研论文及调研中的照片、录像资料放在个人文件夹中，照片不要插入文档。各班学习委员以班为单位建立一个文件夹，以“班级专业”重命名，将纸质与电子版统一交任课教师。5.展示汇报：任课教师将利用随机抽取学生和推荐学生两种形式，确定参加汇报展示调研论文的学生名单，汇报展示是评定主题实践成绩的一部分。对于汇报展示不合格的同学将不予学分认定。6.推荐评奖：对于主题实践过程中各个环节态度认真、表现出色、调研论文撰写好、汇报展示优秀的同学，在评定成绩、记录学分的同时，将评选出该课程课内主题实践的校级一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发校级获奖证书。附件1：调研论文格式题目摘要关键词所选择阅读的马克思主义经典著作文献：一、选择该题目和进行该项调查的重要意义二、结合马克思主义基本原理对所调查问题进行分析（结合原理分析调查所发现、存在的、需要注意的主要问题、应该如何正确对待问题）（或者调查所发现大家对该问题的重视情况，应该如何正确对待等。）三、从马克思主义经典阅读中汲取对该问题的启示四、大学生在其中需要扮演的角色、能够发挥的作用、需要承担的责任五、“学原理、读经典、看现实”主题实践感言（该活动对所学马克思主义基本原理理解的加深的收获，对读经典的收获，对现实问题关注、调查、撰写论文等环节中自身认识上的收获等）附件2：参考调研题目1.青年大学生如何继承与弘扬中国优秀传统文化2.新时代大学生如何养成绿色生活方式3.人工智能给大学生就业带来的机遇与挑战4.塞罕坝精神与大学生环保意识5.当代科学技术对马克思主义哲学原理的证实6.用马克思主义普遍联系观点指导大学生妥善处理人际关系7.近年来的“马克思主义热”调查8.大学生如果正确看待生态危机、环境破坏等全球问题9.大学生怎样正确认识新时代中国特色社会主义发展“两步走”战略10.青年大学生自觉践行社会主义核心价值观的重要意义和途径11.大学生如何树立正确的择业观12.马克思主义认识论对大学生防诈骗意识的指导13.如何让手机成为大学生成长发展中的有利助手14.大学生如何正确处理日常学业与兼职的关系15.大学生参加社会公益活动的价值观分析16.新时代大学生的责任与担当17.新时代大学生如何将个人梦融入中国梦18.新时代大学生如何培养自身的创新精神与脚踏实地作风19.大学生如何使自身成长为德才兼备的优秀青年20.合理作息制度对大学生健康成长的辩证唯物论分析21.如何让互联网成为大学生成长发展的优势资源22.大学生如何正确理解“五大发展理念”的哲学意蕴23.关注新闻在大学生成长发展中的重要作用24.大学生如何树立正确的消费观念25.大学生如何牢固树立社会主义生态文明观26.青年大学生如何正确对待自身成长发展中的困难与曲折27.青年大学生如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想28.如何用科学的世界观和方法论指导青年大学生成长29.大学生如何正确处理个人利益与社会利益的关系30.青年大学生如何树立正确的竞争意识与诚信品质……附件3：经典著作文献1.马克思、恩格斯的《共产党宣言》2.毛泽东的《反对本本主义》3.毛泽东的《矛盾论》4.毛泽东的《实践论》5.毛泽东的《论持久战》6.毛泽东的《改造我们的学习》7.毛泽东的《人的正确思想从哪里来》8.习近平的《习近平谈治国理政》（任选其中的1篇）……