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152017—2018学年第二学期学生社会实践活动登记表姓名活动时间2018年2月班级高二五班活动地点学校组长张梦婷成员陈岳阳、孙浩、包一彤、吴优凡、史子俊、杨欣澍、丁一凡、宋明阳、贾旗旗、王嘉正实践内容高中生考试焦虑问题研究实践活动过程1.收集与考试焦虑相关的信息资料2.通过问卷调查了解高中生考试焦虑状况3.与心理医生或心理教师面谈4.进行考试焦虑心理测试5.采取措施，减轻自身考试焦虑，策划实施团队心理减压活动6.学会调控考试带来的心理压力，促进身心健康发展实践活动体会第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。指导教师意见指导教师签字：年月日学校意见盖章年月日