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什川初级中学2013-2014学年度第一学期手抄报兴趣小组活动方案开展课外手抄报兴趣小组不仅能够发展学生的爱好特长，丰富学生的课余文化生活。为了给爱好办手抄报的同学提供更多的学习机会，推动全校的手抄报学习、美术活动以及为培养设计、美术人才打好基础，培养形成学校特色，现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、具体目标：通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美水平和绘画技能，为参加各类美术竞赛打好基础。二、活动时间：课外活动三、活动内容：分组办报评比展评四、活动步骤：1、组建手抄报兴趣小组：①新学期开始接受报名，提交报名信息。（其中包括：是否具有美术方面的特长，擅长设计，曾经在何处接受过美术方面的培训等）报名学生将作品提交到老师办公室；②教师进行手抄报兴趣组人员选拔，人数在30名左右2、集中培训：小组活动主要有三方面：①重视基础训练，针对设计、办报抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。②指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计体艺节、运动会等的海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边做边提高。③指导学生从事手抄报创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。3、经常开设手抄报知识讲座：1、优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。2、定期举办校园学生作品展览：举办手抄报展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师精心指导，严格把关；学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。五、采取的措施：1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作。3、安排好活动时间和活动地点。4、订立必要制度，抓好思想工作。六、活动具体安排：第三周：学习手抄报的美化与设计的步骤，围绕“教师节”进行一次手抄报练习第四周：学习手抄报的报头、插图与尾花的表现方法；第五周：学习手抄报的编辑抄写、描绘制作过程。第六周：围绕“国庆节”主题出一期小报。第七~八周：围绕“从小事做起”为主题出一期小报。第九周：优秀小报展览，激励表扬。第十~十二周：围绕“学生安全无小事”主题出一期小报。第十三周：畅想“我的中国梦”第十四~十六周：围绕“讲文明懂礼仪”主题出一期小报。第十七~十九周：围绕“迎新年”主题出一期小报。第二十周：学期总结，评选优秀学习分子。在手抄报活动中，注重培养学生们的审美意识，还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。个性化的设计训练能调动学生学习的积极性，激发学生创作激情。通过手抄报设计的学习，不断提高他们的审美情趣和高尚人格。2013年9月8日