“民族精神代代传”主题班会

“民族精神代代传”主题班会一、请同学们思考:何谓民族精神？包含哪些内容？民族精神就是一个民族有别于其他民族的思维、意志、情感、习惯和品格。没有振奋的精神和高尚的品格，这个民族就不可能自立于世界民族之林。任何一个民族要想屹立于世界民族之林，必须弘扬民族精神。民族精神并不是一成不变的，它会随着时代变化而不断丰富和发展。民族精神的具体内涵和表现形式，总是与这一民族在不同时期的历史任务相联系的，并在完成这些历史任务的过程中不断得到丰富。二、什么是中华民族精神“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”-----------十六大报告达赖集团在3月14日在西藏拉萨制造的打、砸、抢、烧，企图分裂国家的严重暴力事件；“藏独”组织对奥运圣火传递的破坏行为。给人民群众生命财产带来极大的损失，给国家的安全和声誉带来严重的损害，遭到国内人民的谴责和海外华人的抗议。然而十四世达赖却说“我要为宗教自由疾呼”，“我的愿望是真诚的，我的动机是诚恳的。”因此，有人说：“达赖，你的微笑迷人，你的行动害人”。多个国家的华人纷纷发起大型集会及游行，力挺北京奥运，反对“藏独”。（如下图）有一种民族精神叫：反对分裂，维护统一有一种民族精神叫：团结一心、顽强拼搏。济阳县垛石镇蔬菜大丰收有一种民族精神叫：勤劳、朴实。有一种民族精神叫：自强不息。有一种民族精神叫：爱国、吃苦、奉献、进取。然而在现实社会中，我们发现有些现象与我们提倡的中华民族精神相背离冷漠的旁观者画外音：面对生活中许多类似的现象，还有多少人在袖手旁观呢？——与我们提倡的互助、舍己为人精神相背离。拾荒者——母亲是这样老去的画外音：当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在风花雪月里无病呻吟的时候，当我们在闲暇之余高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？——与爱老、敬老美德相背离穿日本军服的中国青年们画外音：好玩？好看？—忘记国耻、国殇、国悲[新浪网帖]原华中理工大学校长、院士杨叔子教授说，他的一个美国朋友评价中国留学生时认为，他们外语很好，理科很好，就是不了解长城、黄河。没有中国历史观念，这如何能希望他们会爱国、为中华民族服务？怎么能凭空产生中华民族精神？当我们的Fans们为心中的偶像大声呼喊甚至痛哭流涕之时，可曾想过我们到底应该崇拜谁？西方思潮的猛烈冲击，超过以往老祖宗数百年上千年的影响。在霓虹灯下，在网络里，在分数下，一个没有时间来接受和感受民族精神教育的人，最终迷失了自己。青少年是国家的希望，民族的未来。人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。三、青年学生应该如何弘扬和培育民族精神？当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是中国的脊梁。为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁。为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁。坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，千千万万日出而作、日没而息的父老乡亲们，是中国的脊梁。你是怎样认识的?孟二冬邓世昌青藏铁路建设者边防战士1、从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。2、见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。3、下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些琅琅的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。4、民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。5、讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。6、弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。