猜猜他是谁-作文

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资源描述

描写外貌的词语头发:又黑又直乱七八糟的又长又直眼睛:大大的水灵灵的水汪汪的明亮的炯炯有神的小小的眯成一条缝的嘴:小巧的灵巧的红润的撅得高高的脸:圆圆的小小的巴掌大的胖嘟嘟的红彤彤的•外貌描写的方法有哪些:.按照一定的描写顺序(从上往下,从整体到局部)•运用修辞手法,例如比喻、想象,另外加上作者感觉会更棒。如:一张胖嘟嘟(感觉)的脸,红彤彤(颜色)的,像一个熟透的苹果,谁见了想狠狠咬一口。(想象)1.他的小脸蛋儿圆嘟嘟的,好像一个光洁的大鸭蛋,可爱极了!2.她的脸蛋儿鼓鼓的,白里透红,好像一朵盛开的桃花,洋溢着幸福的微笑。3.他的脸蛋胖乎乎、红彤彤的,像个圆圆的小皮球。4.他圆圆的脸蛋,红扑扑、亮闪闪的,像一个熟透了的苹果,谁见了都想亲一亲。脸+形状+想象脸+形状+颜色+想象脸+感觉+颜色+想象脸+形状+颜色+感觉+想象•猜猜他(她)是谁•我们班有个胖胖的小男孩,他•虎头虎脑,浓浓的眉毛,大大的眼睛炯•炯有神。•他虽然很高大,可一点儿也不坏,•很喜欢笑,每次玩耍都能听到他爽朗的笑•声。•你们能猜出他是谁了吗?•我的老师是个三十多岁的女人,一双眼睛,一个鼻子,鼻子下面一张嘴巴,•我的老师姓郁名葱,芳龄三十多岁,海拔1.60米,乌黑发亮的头发,红润的圆脸,明眸皓齿,白皙的皮肤,高高的鼻梁,还有一张能说会道的巧嘴巴,瞧,她头顶一锅盖式的短发,脑后还扎有两条小马尾,真是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的个性老师。

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