学位论文写作与电子资源利用

文献检索与利用课学位论文写作与电子资源利用主要内容论文写作概述学位论文完成过程课题资料收集文献综述的写作学术论文的概念某一学术课题在实验性、理论性、或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结。学术论文的特点科学性学术性逻辑性创新性科学性选题有理论和事实依据内容真实可信论据可靠而充分结论经得起实践检验逻辑性所提出的和论述的问题必须具有一定的逻辑顺序和内在联系层次推进，运用演绎或归纳推理得出必然的结论创新性开拓新的研究领域深化和发展前人的研究成果以新的方式、新角度研究老问题，提出新见解学术论文的类型理论性论文应用性论文调查性论文综述性论文学位论文是高等学校或研究机构的学生为取得学位，在导师指导下完成的科学研究、科学试验成果的书面报告。英国习惯称之为Thesis，美国称之为Dissertation根据我国教育制度的规定，学位论文主要有：学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文主要内容论文写作概述学位论文完成过程课题资料收集文献综述的写作学位论文的完成过程论文准备论文撰写论文答辩论文准备阶段选题资料收集和整理设计论文结构论文选题选题的原则选题的方法选题需要注意的问题选题的原则针对学科发展和社会发展的需要注重学术价值，有所感，有所出现实可能性：主观、客观选题的方法了解本学科专业的研究历史和现状，在调查研究的基础上，在学术研究的争论中选题。他人没有研究或是没有研究透彻的课题国外研究过而国内尚未研究过过去研究过、尚需继续研究的从新角度去研究老问题善于发现旧理论的不适应性、分析学术争论中有矛盾、分歧的问题，发现有意义的选题选题中需要注意的问题选题切忌过大。大小适中、难易适度的论题，才能抓住要害和重点、分析透彻、独到见解、说深讲透，形成有分量的论文。扬长避短、力所能及。专业对口、原有知识基础较好、有研究条件、有研究兴趣。设计论文结构理清思路、建立框架论文结构能够正确反映论文内在联系、逻辑关系论文结构要适应论文类型的特点和要求论文机构完整、严谨、匀称、自然论文结构的基本形式总－分－总：序论－本论－结论序论：提出问题、说明论题的目的、意义以及论证方法；本论：运用论据、使用方法、论证中心论点结论：总结全文论证结果、对论题研究的展望论文大纲的拟定论文提纲：勾勒框架、写作思路、逻辑顺序题目中心论点分论点和论据要点结论论文撰写前置部分正文部分引文出处与参考文献注释论文的构成本科毕业论文（设计）由文头、论文题名、论文副题名、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、成绩、日期、目录、中英文摘要、关键词、正文、作者签署、注释、附录（附图）、参考文献、指导教师评语、评阅人意见、答辩委员会评语组成－－摘自《中华女子学院本科毕业论文结构格式》正文部分引言(前言):概述论题研究目的、意义、背景、范围、目前研究现状、该研究在本学科中的地位和作用。开门见山、言简意赅主体部分：层次标题：题名以下各级分标题论证：例证、引证、分析、比较结论(结语):准确简明完整有条理的总结性说明层次标题序号一般按层次使用“一、”“二、”“三、”……“（一）”、“（二）”、“（三）”……“1.”、“2.”、“3.”……表示，各级序号不得混用，以避免眉目不清，层次难分－－摘自《中华女子学院本科毕业论文结构格式》参考文献及其著录(GB7714-87)1)著录参考文献的作用作者文献的法律保障作者的学术道德品行提供文献线索\核对文献质量2)著录参考文献的条件必须是自己亲自阅读过的。必须是论文作者开展研究及撰写论文过程中对其产生了明显影响的内容。引文出处注释和参考文献著录引文出处注释：对正文中引用他人的观点、数据、定义、论断、方法等所做注释。参考文献：直接参考或引用他人文献的列表，是对某一著作或论文的整体参考参考文献的著录规范引文注释的规定——注释：采用脚注形式，在加注之处的右上角加带圈的阿拉伯码，并在本页末留出适当行数，以10字格线与正文隔开，空两格后写出相应号码，再写注文，号码以页为单位排序。注文用小5号宋体字。每个注释占一段。引用著作时，注文的安排顺序是：著者，书名，出版者，出版年份，页码。引用报纸杂志文章时，注文安排顺序是：作者，报刊杂志名，年份及期数，页码－－摘自《中华女子学院本科毕业论文结构格式》参考文献的著录[1]刘羡冰.澳门教育史[M].北京：人民教育出版社，2000.35-36，37，37-38.[2]周作宇.美国终身教授制的变迁与启示[J].高等教育研究，2001，（3）[3]童大焕.本科教育是以人文教育为基础的通才教育[N].北京晨报，2002-12-04.论文答辩学校组织论文答辩,是为了进一步审查论文考查和验证论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否由学员自己独立完成1.主持人宣布答辩会开始；宣布经答辩委员会审定的答辩小组名单；宣布会议规则。2.每个答辩人用5—10分钟时间宣读论文（设计）摘要。应着重阐明自己的见解和需要补充说明的问题。3.答辩小组成员提问，答辩人应科学、准确地答辩。可给15分钟的准备时间。每位答辩人答辩时间不超过30分钟。4.与会的每位答辩人均完成答辩后，答辩人、旁听人退场，答辩小组评定成绩并修改完善评语。答辩会程序答辩委员会评定标准序号指标要求所占比例1报告内容思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；方法科学，分析归纳合理；结论严谨，可靠。40%2报告过程准备工作充分,有必要的报告、电子等音像资料；报告在规定的时间内完成。10%3答辩回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确。40%4创新对前人工作有改进或突破，或有独特见，有应用价值。。10%主要内容论文写作概述学位论文完成过程课题资料收集文献综述的写作资料收集文献收集：通过检索工具或检索系统查找所需要的文献资料。社会调查：与有关社会现象及其行为者的直接借出以获得研究资料和数据的方法，如访谈、问卷调查等形式课题资料检索分析检索课题选择检索系统确定检索方法确定检索途径整理检索结果获取原始文献分析检索课题辨明检索课题的要求明确课题内容涉及范围：学科语种时间资料类型；文献类：浏览性、针对性、回溯性事实类：语词、史实、人物等数据类：确定的数值信息确定检索标识：反映课题内容的主题词选择检索系统工具书数据库搜索引擎选定检索方法直接检索法间接检索法追溯检索法循环检索法确定检索途径获取原文整理检索结果调整检索策略获取原文资料的整理和分析审核与鉴别:考察资料的可靠性、新颖性、使用性；对数据资料进行汇总和处理分类与提炼：按照论题需要进行分析比较，形成资料体系；对资料进行集中、比较、浓缩，找出相互联系，做出分析和构思，为构造论文提纲做准备。学位论文的收藏情况自1979年我国恢复学位制度以来，国务院学位委员会指定北京图书馆（现中国国家图书馆）、中国科技情报所（现中国科学技术信息研究所）和中国社科院情报所（现中国社会科学院文献信息中心）为学位论文的法定收藏单位。中国科学技术信息研究所（简称中信所）国内文献馆负责收藏我国自然科学领域的硕士、博士和博士后的公开、秘密和绝密的学位论文。中国社会科学院文献信息中心负责收藏社会科学方面的学位论文国家图书馆负责收藏自然科学和社会科学方面的博士论文获取途径之－－数据库CNKI之《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》文献来源于全国335家博士培养单位（除涉及国家保密的单位外，占我国博士培养单位的98％），211院校合作比率达到100%。《中国学位论文全文数据库》资源由国家法定学位论文收藏机构中国科技信息研究所提供，并委托万方数据加工建库图书馆www.cwu.edu.cn检索方式：简单检索、高级检索、字典检索、分类检索进入简单检索进入高级检索进入字典检索进入分类检索获取途径之－－相关机构中国高等教育文献保障系统（CALIS）CALIS高校学位论文库由清华大学图书馆牵头组织，协调全国83所高校合作建设，内容涵盖自然科学、社会科学和医学等多个学科领域。收录包括北京大学、清华大学等全国著名大学在内的83个CALIS成员馆的硕士、博士学位论文，到目前为止收录加工数据70,000条。国家科技图书文献中心学位论文题录达59万多条，可申请原文传递。获取途径之－－搜索引擎主要内容论文写作概述学位论文完成过程课题资料收集文献综述的写作文献综述概述文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合后提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。其特点是“综”和“述”：“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”则要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的、客观的论述。文献综述的作用对于初学者而言，文献综述是了解相关主题的研究历史、追踪理论前沿和发现研究问题的主要途径。通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；文献综述的内容特征内容的综合语言的概括信息的浓缩评述的客观文献综述的形式特征参考文献数量多标题一般直接反映其综述类型,“综述”、“概述”、“述评”、“评述”、“进展”、“动态”,或是“现状、趋势和对策”、“分析与思考”等文字的标题,该文献一般是综述性文章。文献综述的分类叙述性综述：围绕某一问题或专题,广泛搜集相关的文献资料,对其内容进行分析、整理和综合,并以精炼、概括的语言对有关的理论、观点、数据、方法、发展等作综合、客观的描述的信息分析。评论性综述：评论性综述是在对某一问题或专题进行综合描述的基础上,从纵向或横向上作对比、分析和评论,提出作者自己的观点和见解,明确取舍的一种信息分析报告。专题研究报告：专题研究报告是就某一专题,一般是涉及国家经济、科研发展方向的重大课题,进行反映与评价,并提出发展对策、趋势预测。“是一种现实性、政策性和针对性很强的情报分析研究成果”。文献综述的撰写标题:综述性文章的标题一般来说应紧扣主题,高度地概括,突出重点,揭示主题内容,使人一看标题就可了解综述的大致内容摘要：文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性关键词：4-6个反映文章特征内容，通用性比较强的词组，避免使用分析、特性等普通词组导言:是对整篇综述的一个简短开场白。正文:综述文章的核心内容。依次综述各个问题,在正文中按问题添加各级小标题,分别论述,结语:对前面论述的内容作一个总结参考文献框架的设计：在全面阅读、分析、研究有关文献,充分占有资料的基础上考虑将已经系统化的资料如何有机地组织起来提纲的拟定：按照一定的逻辑关系逐级展开的,由序号和文字组成的有层次的大小标题”。细化大纲：确定综述的二、三级标题或内容，列出各个标题的分论点。初稿的撰写：根据提纲的逻辑顺序,逐层论述;运用分析与综合,表明观点,得出结论。大体完成综述文章的撰写工作。修改与定稿：内容修改和形式修改列出参考文献：格式要按照行应标准写作步骤课程作业的具体要求－－内容引言(800-1000字)－－15分/40分１．学习这门课的感受２．选题的缘由３．通过课题分析，确定了哪些关键词？检索了哪些工具书、数据库和搜索引擎？以及在检索过程中遇到了哪些困难，如何解决的？通过课题检索，对课题有了哪些更深的认识？４．其它要说明的问题课题作业具体要求－－内容(2)文献综述(2500字以上)－－25分/40分标题（包括副标题）摘要关键词导言正文结语参考文献宋体