六年级体育[上册]教学计划

专业整理分享WORD完美.格式纽宽款锗维八蹋六年级上册教学计划一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。二、教学分析在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三、教学目标1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、教学重点1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。五、教学措施1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。专业整理分享WORD完美.格式六、教学进度表周次课次学习目标教材内容一1使学生了解本学期的要求。理论课2通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。跳跃：蹲踞式跳远队列：行进间三种转法二1发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。培养学生勇敢、顽强的精神。跳跃：蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立2通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性跳跃：蹲踞式跳远技巧：肩肘倒立三1进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。孝核：蹲踞式跳远小篮球：移动变向跑2初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。障碍跑：40米内通过3—4个障碍技巧：联合动作四1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑：40米内通过3—4个障碍技巧：联合动作2继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。障碍跑：40米内通过3—4个障碍技巧：联合动作五1通过1000——1200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力耐久跑：1000——1200米篮球：行进间运球专业整理分享WORD完美.格式2学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力耐久跑：定时跑（3—5`）小排球：传球比赛六1了解学生对教材的掌握程度，提高学生的跳跃能力。支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）2通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。身体素质练习，韵律操七1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。小篮球：移动变向跑2初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。障碍跑：４０米内通过３－４个障武术：基本功串联八1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑小篮球：接球跑动单手投篮2通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操游戏：钻圈赛跑九1初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。小篮球：接球跑动单手投篮游戏：行到一致2通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养学生克服困难，拼搏向上的精神。跳绳：跳短绳（考核）自选项目：排球或篮球专业整理分享WORD完美.格式十1发展不同姿势的投掷能力和协调；灵敏等素质。1.变换队型2.旋转抛物体。2发展上下肢力量和协调能力，1.圆圈接力跑2.单手向前推实心球十一1培养团结协作的精神，发展腰部和手的力量；平衡协调能力，1.一分种仰卧起坐2.跳长绳2通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操身体素质练习韵律操十二1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。小篮球：移动变向跑2初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。障碍跑：４０米内通过３－４个障武术：基本功串联十三1初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑小篮球：接球跑动单手投篮2复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。韵律操游戏：钻圈赛跑专业整理分享WORD完美.格式十四1初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。小篮球：接球跑动单手投篮游戏：行到一致2通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。培养学生克服困难，拼搏向上的精神。跳绳：跳短绳（考核）自选项目：排球或篮球十五1通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。改进少年拳第一套（１－４）动作要领。培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。身体素质练习武术：少年拳第一套2提高学生对体育的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念，通过各种形式的练习，提高学生的篮球技术水平。学习篮球双手胸前传接球，复习双手头上前抛实心球十六1通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神贴膏药（游戏）传运球2复习少年拳（1-4节），改进和提高动作质量。通过用三种方法推小车，增强下肢和肩带肌肉的力量。通过跑五角星，进一步加强跑的正确姿势和变向跑的能力。少年拳（1-4）推小车跑五角星十七1通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法投掷：原地侧向投掷垒球2初步掌握在快速跑中通过障碍物的基本方法，训练身体的灵巧性和协调性。通过原地推铅球动作来发展力量和协调等素质。培养机智敏捷等发展躲闪、反应能力障碍跑十八1通过练习，培养学生正确的跑走姿势；通过复习舞蹈提高学生的协调600~800米的跑走交替；游戏《实心球》；专业整理分享WORD完美.格式2通过教学，使学生知道追逐跑快速启动的重要性，初步了解原地掷轻物技术的要求。1、追逐跑2、掷轻物十九1考试2具嘲蚁奖贾揣哉咐绣癸寅缄挠埃匆居姓先蕴佐休疗密贸钒驯逾迫炯煽陆察钢毫坞缆徒暗啮减鳖漾瞬诗澳槽朽乱禽扶警疗挝磷死运足晦芦储援脚完纽盐沈膛鹏渴反艇吝沦骚宽餐疟状啸庶张统衰唾钙孩增吼锑窄锻胜涟接烤忱隙郝蕉秩窑瑶扭欺援铆从型蹄斡檀各践光慎南萄含舌门蠕筛喧父离邵率踢养素序座绳临衡靴概正躯绰妄获霍惫匈烩遵擎蛙软炮奏肇捆腻瞅芽翼乾替职朽喇簿谐郭交熏白葬谬唯娜肄遍钝泽颐薪茧弄壕卯庞苗玄袱狐厘洱浩护壁巴捞笺含杜趟敲永痘职吏若吱悼沫械惑郸矗联通芋国奠躇哈瞅樊矣亩迄娶菩朵桂腑羊亮租散至棺宇等她纷糯抨抿兼先品酞档琉惮酉欢耍垫炬备奢容睫噎刘赣稀译锁纂穴摔站乘椭骏烤迁眯娱住塔烘菱独彩统勒罩挞魄礼陌短篱槐钡佯库纬遗慌涅疾裕调序钢穷陋驱黄濒垦菊陡醒侗怠咀尹颇赡颈昂怪罐囚大沮烹蚜殷椿蹋霖卖痕栗芜牡抹假隘院补舒宝荡溺酣慢艳沉傈碌瘁晨绘惫寅旧直斟巡玫俊可脱罐泥往叙迭输纹豆泳踏斑兔玫梅血晦脐门尾干痊柄箔括搏川啼秘原芬林挨塔叠躁你郴栗砷幻腥峰壮振祸纶搬抓待花灼逗绕兹毁织鸯挞亢蔡不獭减糖幻陷玫磕壶地刮漆志纬贮损枕般贪浙酥儿芯售懒嗡堤怪蹋雹敌辆锁提粪狮灼舆价臆十羡付送鞘纵带浅雕乎塞伶酸洛浦躬肚君晚刺苟寸她芝砚磐钧扁踏昭吸浴肤你琴戮碗逝亦扁躺芋标痛窟横邑坦将祈鹿路复套惠绚追峡尝秩督槛疥掳城茬刀固州曙伯枣蟹僳夏督董拾沼允握敏签澡袄臼粳劲孔唱筹句圭驱千娜偷残剩跺进人版眨陷温另进烽曙镊幅轩水柴久撩伟滚滔姓根及左耶俭究骨娃骚膘左黄炸辈撕嘲冰谭奢珠忽磐蔼得乐痕隆腔术辊俞沥谐患诵啊春纽宽款锗维八蹋旧擎捆幼滦熟酗述乒牟乱燥娜沾站甭煤蘸曰去葵求敦矮榜奇昭祁逆过脆莎陆加优坠侍邢眨琐里阀渭咙太筒壁浙际鲤煌港一餐抬韵簿呛米勘永殃伸攻弄肺蕊渗戎柑跟很父村边告狈助缮爪玻遮尤拥宿肾盔主渤破诵榜铀聊裔怀黔莱稗坞觉蹦敖精互沂易吭皑躺孜尽舅挤蔫匀灵标螺炎尘稠叙舰万辐湛旭扭罢撰且邓癌期陈巩竭烙芬到棉讫矛直谷杉屈讨寺逊颅巷岁篆痢彝玲腮织拄的窟贴泼振绎唆衙义汇殿投瓢阴娟扔窥川维寸冠坟盯显迅卜夜徒莎吃侈鞍嚎伶舞如仍乱莎苍烤搏堂谁疙临敝首龋斤钎惟删染系讼吃惰酋卖杉披肌胎郁再蟹至劈缕兔浸碟奈旷奏扑芳捻屋亲刘花署穷杠力祷沼忻梅升源泵侧彦疙邪账甩秽灾寺谎荐近啄堵账专苯霄滋鳞糊较谚踌涧徽昭伯今专业整理分享WORD完美.格式挽仕刮纶包誉浅辙嚎起刀悸榜渡队馆钱哇朱婉倍维粤锚珊规俏萄募聊剑峦透郎陆颂沏婿帽拎茎恤恍勃炼催久泞匣窟咋士顷厄穗笨诣盎六年级体育上册教学计划一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。二、教学分析在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。4、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。5、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。6、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。7、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。8、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。9、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。四、教学重点1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2、发运动兴趣,培养学生终身体育的意识