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1～5的认识和加减法加法（1）一、复习旧知32514数一数图中事物的数量是多少。二、探究新知1.仔细观察，一共有几个气球？你是怎么想的？2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3.合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？4.认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思。（一）感知“加法”意思3＋1＝4＋加号（二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。1＋2＝3二、探究新知（二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。2＋2＝4二、探究新知（二）体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。4＋1＝5二、探究新知（三）理解“加法”意思1.一共有几只小松鼠？你是怎么想的？2.你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3.3＋2＝5你是怎么算出来的？3＋2＝5二、探究新知三、巩固提高1.先用摆一摆，再填得数。1＋1＝2＋1＝2＋3＝2.请你用自己的方式表示出上面算式的意思。四、课堂作业作业：第25页“做一做”第1题、第2题；完成练习后同学之间相互评价。