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内环境细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴液体液占2/3占1/3第一章人体的内环境与稳态毛细淋巴管淋巴组织处的毛细血管血浆组织细胞组织液２.血浆、组织液和淋巴的关系：３.细胞外液的成分及特性：血浆：90%以上是水,是蛋白质,10%是糖类,无机盐类,代谢产物等组织液、淋巴：成分与血浆相近,但组织液和淋巴中蛋白质含量很少特性:渗透压酸碱度温度组织液血浆淋巴外界环境中的物质食物消化系统O2呼吸系统皮肤、泌尿系统尿素等CO2体内细胞内环境二.内环境的作用:内环境是细胞与外界环境进行物质，能量交换的媒介．外界内环境细胞１.内环境的动态变化：正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持环境的相对稳定的状态叫做稳态．２.对稳态调节机制的认识：神经-体液-免疫调节3.稳态失调：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。超过了稳态失调，稳态失调人体一定得病。第二章人和高等动物生命活动的调节1、反射的结构基础——反射弧ABCDE（一）神经调节思考:如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？反射弧结构只有保持完整才能完成反射树突细胞体轴突髓鞘神经纤维神经末梢模式图2.神经系统的结构和功能的基本单位—神经元＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋一定刺激神经纤维上的兴奋传递方向：双向的与膜内电流方向相同。轴突线粒体突触小泡(含神经递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触小体ABCDEF细胞间的传递3.神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（调节呼吸、心跳等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢）4.人脑的高级功能人脑特有的高级功能：语言、学习、记忆、思维等。运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区失写症运动失语症失读症听觉性失语症1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（）C2．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋A3.某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（）A.运动语言中枢B．听觉语言中枢C．视觉语言中枢D．感觉语言中枢．A4.神经冲动在细胞间的传递途径是：①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突（）A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C内分泌腺激素名称下丘脑促激素释放激素垂体生长激素肾上腺肾上腺素卵巢雌性激素性腺睾丸雄性激素甲状腺甲状腺激素促激素胰腺胰岛素胸腺胸腺激素胰高血糖素人体主要内分泌腺及其分泌的激素（二）激素调节血糖平衡的调节B细胞胰岛素作用A细胞胰高血糖素作用分泌升血糖降血糖CO2+H2O+能量肝糖原肌糖原脂肪、某些氨基酸等氧化分解合成转变血糖0.8~1.2g/L消化,吸收分解转化食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质人体中血糖的来源和去向（正常情况下）血糖降低血糖升高促进组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛B细胞胰岛A细胞+-胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌减少血糖降低如何呢?胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。促甲状腺激素释放激素甲状腺甲状腺激素增加细胞代谢加强甲状腺激素分泌的分级调节示意图垂体+促甲状腺激素+反馈--寒冷、惊吓等刺激下丘脑激素调节的特点1、都是微量和高效的有机物。2、通过体液运输，是体液调节的主要方式。3、只作用于靶器官、靶细胞。激素作用后被灭活，需体内不断产生维持动态平衡1.免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质吞噬细胞淋巴细胞T细胞B细胞（三）免疫调节组成类型第一道第二道第三道皮肤和黏膜体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞非特异性免疫特异性免疫2.免疫系统的防卫功能特异性免疫(获得性免疫)：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。体液免疫细胞免疫分类特点：抗原：引起机体产生特异性免疫反应的物质抗体：专门抗击这种病原体的蛋白质体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合淋巴因子抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原侵入的组织细胞Ｔ细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗原被消灭细胞免疫的过程3.免疫失调引起的疾病1）自身免疫病2）过敏反应3）免疫缺陷症等＊过敏反应•概念：指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。•特点：1)、发作迅速、反应强烈、消退较快；2)、一般不具破坏性；3)、有明显的遗传倾向和个体差异。＊免疫缺陷症（如艾滋病等）免疫系统受损可能会引发癌症吗？传播途径：1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播第三章植物的激素调节生长素化学本质感受光刺激的部位——弯曲的部位——产生的部位——分布的部位——运输的方向——吲哚乙酸尖端尖端下部分裂能力强的部位生长旺盛的部位极性运输——胚芽鞘、芽、幼叶、幼根非极性运输——成熟组织横向运输——尖端（主动运输）根芽茎10－1010－810－610－410－2(mol/L)抑制促进0二、生长素的生理作用两重性：低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长。①生长素促进根、芽、茎生长的最适浓度是不一样的；②三者对生长素的敏感性是根〉芽〉茎。（2）针对三条曲线对比分析，可以得出：②三者对生长素的敏感性根﹥芽﹥茎。另：不同植物的敏感度不同双子叶植物﹥单子叶植物（3）促进作用具有两重性体现顶端优势根的向地性和茎的背地性（4）农业生产中的应用①利用生长素类似物（如2，4—D）除草②a用材乔木要保护其顶芽；b果树、行道树、草莓、西瓜要在一定时期切断顶芽；c棉花要适时摘心③无籽果实植物激素合成部位主要作用1.生长素2.赤霉素3.细胞分裂素4.脱落酸5.乙烯未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育主要是根尖促进细胞分裂，诱导分化根冠、萎蔫的叶片抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶、果实衰老和脱落各部位均可产生，成熟果实更多促进果实成熟幼嫩的芽、叶和发育中的种子促进生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育、防止落花落果主要的植物激素种类和作用植物生长调节剂的应用打破人参﹑马铃薯种子的休眠促进芹菜﹑芦苇的高产加速凤梨﹑柿子﹑番茄的果实成熟促进甘薯﹑葡萄的生根对苹果﹑鸭梨进行疏花疏果----赤霉素类----赤霉素类----乙烯利----生长素类似物----生长素类似物第四章种群和群落（一）种群1.种群：在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。2.种群数量特征：※出生率和死亡率※迁入率和迁出率※年龄组成：预测种群的变化趋势※性别比例3.调查种群密度的方法①样方法：多用于植物、某些昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等种群。A.样方的多少、样方的大小B.取样的方法：五点取样法、等距取样法C.取样的关键：随机取样：样本数量足够大，不能掺入主观因素。边缘效应：样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不做统计。②标志重捕法设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则：N:M=n:mN=m（重捕中标志数）M(总标志数）n（重捕个体数）Ak/2种群“J”型增长曲线产生条件：理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等种群“S”型增长曲线在食物（养料）和空间等有限的条件下，种群数量呈现S型增长趋势。K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。（二）群落1.群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2.丰富度群落中物种数目的多少称为丰富度（物种的组成是区别不同群落的重要特征。）3.种内和种间关系种内斗争：指同种生物个体之间，由于争夺食物、空间或配偶等发生的斗争。种间关系关系类型物种关系一般特征实例AB互利共生寄生竞争捕食（“＋”表示有利，“－”表示有害）＋＋彼此有利相互依存根瘤菌与大豆＋－一方有利一方受害彼此抑制－－种群A得利种群B有害＋－蛔虫和人水稻和杂草羊与草狼与羊◆垂直结构：垂直分层植物分层的主要原因是：光照强度动物分层的主要原因是：食物、栖息场所等水域分层的主要原因是：阳光、温度、食物和含氧量◆水平结构：水平镶嵌分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。4.群落的空间结构5.群落的演替初生演替(primarysuccession)在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替(secondarysuccession)原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。第五章生态系统及其稳定性非生物的物质和能量生产者初级消费者消费者次级消费者三级消费者分解者（自养生物）（异养）（异养）所有的动物都是消费者吗？所有的微生物都是分解者吗？一、生态系统的组成成分主要成分必要成分生产者消费者分解者非生物的物质和能量连接生物界与无机自然界两个重要环节是：_______和___________。1．此食物网中的食物链有____条。2．属于第二营养级的有____，只属于次级消费者的生物是____。3．猫头鹰占有____个营养级。4．蟾蜍和蜘蛛的关系既是____，又是____。5．吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。6．吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍的数量可能是____。5吃草籽鸟、昆虫蜘蛛4捕食竞争竞争增加猫头鹰吃虫鸟蛇吃草籽鸟蜘蛛蟾蜍昆虫草二.生态系统的能量流动1.生态系统中能量的___、____、______、_____的过程,称为生态系统的能量流动。2.生态系统中能量流动的起点是从什么地方开始的？生态系统的能量流动是从生产者所固定的太阳能开始的。3.生态系统中能量的源头是什么？除少数空间，均来自太阳能。4.流经一个生态系统的总能量是？生产者所固定的太阳能的总量。5.能量流动的渠道是？食物链和食物网。能量流动特点：单向流动，逐级递减传递效率：10%~20%能量金字塔1.实现能量的多级利用，提高能量的利用率2.调整能量流动的方向，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分研究能量流动的意义三、生态系统的物质循环1.物质循环的概念是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环。2、碳循环：碳在无机环境与生物群落之间是以______的形式进行循环的。CO2（2）碳在生物群落中存在的形式是________________。含碳有机物生物圈是地球上最大的生态系统。碳的循环形式：CO2碳的循环过程生产者消费者分解者无机环境呼吸作用光合作用（1）碳循环的形式：（2）碳在自然界中的存在形式：（3）碳在生物体内的存在形式：（4）碳进入生物体的途径：（5）碳在生物体之间传递途径：（6）碳进入大气的途径：CO2；CO2和碳酸盐；含碳有机物；绿色植物的光合作用；食物链、食物网①生物的呼吸作用②微生物的分解作用③化石燃料的燃烧3、能量流动和物质循环的关系P103信息的种类举例来源1、生态系统中信息类型物理信息化学信息行为信息光、声、温度、湿度、电磁等生物碱、有机酸等代谢产物，性外激素等生物的特殊行为特征无机环境、生物生物四、生态系统中信息无机环境、生物2、信息传递在生态系统中的作