三级心理诊断技能串讲

09年三级心理诊断技能串讲任占国三级诊断考题分布第一节初诊接待与资料的搜集、整理……61第一单元如何进行初诊接待……10第二单元摄入性会谈……31第三单元正确使用心理测验……4第四单元一般临床资料的整理与评估……14第五单元了解求助者的既往史，寻找有价值的资料……2第二节初步诊断……29引言1第一单元确定造成求助者心理与行为问题的关键点……1第二单元确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范畴……10第三单元对求助者形成初步印象，对一般心理健康水平进行分析……6第四单元一般心理问题的诊断……6第五单元严重心理问题的诊断……2第六单元提出心理评估报告……3第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待……10第二单元摄入性会谈……31第三单元正确使用心理测验……4第四单元一般临床资料的整理与评估……14第五单元了解求助者的既往史，寻找有价值的资料……2第一单元如何进行初诊接待操作步骤做好咨询前的准备工作礼貌地接待方式和礼貌语言间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可直接逼问……2询问结束后，明确表明态度向求助者说明保密原则向求助者说明心理咨询的性质……3说明求助者的权利与义务与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式相关知识社会交往中第一印象的重要性心理咨询的保密原则的重要性危机的处理心理问题的表现形式分类……2注意事项……3初诊接待时不正确的询问方式是（）。61A.您有什么样问题需要解决，说吧B.您希望我能帮助您解决什么问题C.您能告诉我到底出了什么事吗D.您找我究竟想要解决什么问题呢答案：ACD2006.11三级多选110初诊接待时不正确的询问方式是（）。A.您来这里要解决什么不良问题呢B.您能否告诉我到底为什么困惑吗C.我在哪方面能够对您提供帮助呢D.您找我究竟想要解决什么问题呢答案：ABD2007.05三级多选110向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（）。A.什么是心理咨询B.咨询师临床水平C.求助者权利义务D.心理咨询的过程答案：AD2008.05三级多选110咨询师应该向求助者说明，咨询是否成功在很大程度上取决于（）。A.求助者是否有主动参与的态度和行动B.求助者是否了解一定数量的咨询术语C.咨询师是否能够主动与求助者建立起来咨询以外的关系D.咨询师是否能防止求助者出现建立咨询以外关系的念头答案：A2007.11二级单选62初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（）。3A.心理咨询按照他的要求解决问题B.心理咨询不能够解决他的全部问题C.没有必要告知他什么是心理咨询D.求助者不必了解心理咨询如何进行答案：B2006.11三级单选67将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是（）。A.不会在摄入性会谈中遗漏信息B.保证心理咨询过程按顺序进行C.方便对求助者言谈适当地评价D.促进求助者提供真实可靠信息答案：A2009.05二级单选58在咨询交谈中，除非得到求助者同意，一般情况下不能（）。A.仔细地观察B.录音C.详细地笔录D.录像答案：BCD2009.05三级多选120初诊接待中应该做到()。64A.注意力要集中B.避免使用方言C.逐步熟悉程序D.避免紧张情绪答案：ABD2007.11三级多选110为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（）。A.深入了解并记录求助者的人格特点B.掌握并能够熟练使用各种理论方法C.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤D.熟练掌握各种临床心理测验的使用答案：C2008.11三级单选62关于心理咨询中的保密原则，正确的是（）。5A.心理咨询师时刻保守求助者的秘密B.求助者对于泄密有诉诸法律的权利C.不必反复向求助者说明保密原则D.求助者的所有情况均在保密之列答案：B2006.11三级单选62第二单元摄入性会谈工作程序……11确定谈话的目标、内容与范围……1确定提问方式……2倾听……1控制谈话内容与方向……6对谈话内容归类……1结束会谈相关知识……18会谈法简介……1会谈中听比说更重要态度（非评判性态度）……4区别（对患者的谈话内容进行区分和鉴别）……2谈话法的种类……2怎样提问题……5谈话内容的选择……4注意事项……2确定摄入性会谈的内容和范围的参照点包括（）。8A.初步临床诊断结果分析B.临床心理学的特殊理论C.上级咨询师下达的目标D.咨询师主动提出的内容答案：C2007.05三级单选62摄入性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是（）。A.为了尽可能体现咨询师情绪B.为了尽可能诱发求助者情绪C.为求助者进行首次心理咨询D.为了确证某种现象是否存在答案：D2008.11三级单选63摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是()。A.为了获得求助者的信任B.为了获得求助者的履历C.为了了解某个事件发生过程D.为了确定某种现象是否存在答案：D2007.11三级单选62倾听的最重要目的是（）。A.插入恰当的评价B.显示必要的尊重C.寻找问题关键点D.选择适宜的提问答案：C2007.05三级单选63控制会谈和转换话题的技巧包括（）。A.释义B.使用情感的反射作用C.中断D.使用是非鲜明的质疑答案：ABC2008.05三级多选111对释义的正确理解是()。A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C.释义能使求助者感到咨询师所提问很合理D.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题答案：C2007.05二级单选62对中断概念的理解不正确的是（）。A.建议变换地方再谈B.强迫对方停止谈话C.时间有限下次再谈D.暂时休止然后再谈答案：B2006.11三级单选65会谈中使用情感的反射时应该注意尽量（）。A.不要体现咨询师情绪B.不要刺激求助者情绪C.不在初次会谈中使用D.不在后续治疗中使用答案：C2009.05三级单选38对引导概念的正确理解是（）。A.心理咨询师通过暗示转换话题B.心理咨询师直接建议转换话题C.把目前话题转向另一话题D.经由中介转换出新的话题答案：C2006.11二级单选64在控制会谈内容与方向时，正确的引导技巧是（）。A.直接建议转换当前话题B.由原话题引申出新话题C.对当前话题适当地评价D.对当前话题适当地追寻答案：B2007.11二级单选63谈话中应把握的要点是（）。A.征得求助者同意后可做笔录B.谈话信息依靠临场记忆整理C.交谈中一般不做笔录和录音D.即使对方同意也不可录像答案：ABC2006.11二级多选11020世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。A.有目的的交谈B.有结构的交谈C.有理论的交谈D.有价值的交谈答案：A2008.11三级单选64与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）。A.积极B.非评判性C.顺从D.有指导性答案：B2008.05三级单选62心理咨询师对求助者的行为表现理解的含义是（）。A.对其行为的社会效应有了肯定的看法B.对其行为发生的规律有了肯定的看法C.可以使得求助者感觉得到支持者D.可以使得求助者感觉得到反对者答案：B2007.05二级单选63对中立性态度的正确理解是（）。13A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留C.会谈中不应该明确表明自己的态度D.对求助者的情绪和行为后果采取保留态度答案：D2006.11三级单选63会谈中采用中性态度的作用是使求助者（）。A.得到知己B.感到轻松C.敞开心扉D.获得赞同答案：ABC2009.05二级多选94在会谈中应该注意区别求助者的（）。A.情绪的强度B.情绪与行为C.内容的真伪D.非批评态度答案：ABC2007.05三级多选111心理咨询师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括（）。A.求助者亲友所提供资料的可靠程度B.求助者情绪体验在强度上是否夸张C.倾听中能否找到心理问题的关键点D.对会谈内容的真伪进行必要的鉴别答案：BD2008.11二级多选111了解求助者各方面情况的会谈是（）会谈。A.摄入性B.治疗性C.鉴别性D.咨询性答案：A2008.05三级单选63当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。A.诊断性会谈B.摄入性会谈C.危机性会谈D.治疗性会谈答案：C2008.11二级单选63修饰性反问引起的后果是（）。17A.对方自我探索过多B.谈话内容过于具体C.对求助者毫无益处D.使求助者过分依赖答案：C2006.11二级单选62以反问形式责备求助者的提问是（）。A.修饰性反问B.解释性问题C.责备性问题D.反问性问题答案：C2008.05二级单选62心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（）提问。A.表达性B.解释性C.修饰性D.责备性答案：B2008.05三级单选64如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是（）。A.选择性问题B.修饰性反问C.责备性提问D.解释性提问答案：D2008.11二级单选64会谈中不恰当的提问方式包括（）。73A.修饰性反问B.责备性问题C.敢于尝试D.严于律己答案：AB2009.5三级多选94选择会谈的内容时，应该使之适合（）。A.咨询师的职业兴趣B.咨询师的理论水平C.求助者的心理强度D.求助者的接受能力答案：D2008.11三级单选65选择会谈内容的原则包括()。A.对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义B.对求助者的病因有直接或间接的针对性C.应该适合求助者的接受能力D.应该注意保持非批评性态度答案：ABC2007.11三级多选111选择会谈内容的原则包括（）。A.应该能适合咨询师专业水平B.应该能符合求助者接受能力C.对病因有直接或间接针对性D.必要时讨论精神分裂症症状答案：BC2008.05三级多选112有效实施会谈法的关键是心理咨询师能否（）。A.以心理测验为依据评判临床观察结果B.以临床观察结果为依据收集相关数据C.正确把握求助者的精神状态和行为特点D.深入了解和掌握各种心理治疗理论的要点答案：C2009.05三级单选58使用摄入性谈话时不正确的做法是（）。A.避免提问失误，绝对不能扭转对方谈话的内容B.结束时要客气诚恳，不应该给出绝对性结论C.保持中立性态度，但必要时使用批评性语言D.除了进行咨询性谈话外，不能讲任何题外话答案：AC2006.11三级多选113在摄入性会谈时应该（）。A.表示对哪些问题感兴趣B.避免做出绝对性的结论C.避免使用客气的结束语D.适当地使用一些题外话答案：B2008.05二级单选63第三单元正确使用心理测验工作程序……1向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得其同意依据求助者心理问题的性质，选择恰当心理测验项目测量结果如果与临床观察、谈话法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进行谈话，而后再进行测评……1相关知识依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目……1应当有一定针对性，应围绕着已形成的初步印象或求助者的某些特殊表现来选用。注意事项不得乱用心理测验……1不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验咨询中使用心理测验的工作程序是（）。A.说明意义并征得求助者的同意B.根据求助者问题性质选择测验C.明确测验对求助者心理问题的参与作用D.正确处理测量结果与临床观察的不一致答案：ABD2008.05二级多选110初诊接待中对于心理测验的正确用法是()。A.以心理测验为依据评判临床观察结果B.使用最容易获得的心理测验收集数据C.先进行摄入性会谈再使用心理测验D.先使用心理测验再进行摄入性会谈答案：C2007.11三级单选63心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用（）。A.态度量表B.人格问卷C.智力量表D.焦虑量表答案：B2009.05三级单选39在进行心理测验时正确的做法包括（)。A.应该与临床表现相对照避免单纯使用测验结果B.根据临床表现怀疑有精神疾病时可使用MMPIC.为寻找比较早期的原因可选用病因探索性量表D.应该仔细核实心理测验工具常模是否超过时限答案：ABCD2007.05三级多选113第四单