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护理学导论复习题一、填空题：1.护士的主要专业技术职称分为：（护士）、（护师）、（主管护师）、（付主任护师）、（主任护师）.2.护理专业特征包括：（以服务为目的）、（以完善的教育体制）、（有系统完善的理论基础）、（有良好的科研体系）、（有专业自主性）.3..人的基本需要分为：（生理性需要）、（社会性需要）、（情绪性需要）、（智能性需要）、（精神性需要）4.成长与发展的基本内容：（生理方面）、（认知方面）、（情感方面）、（精神方面）、（社会方面）、（道德方面）.5.护士工作的压力源：（不良的工作环境）、（紧急的工作性质）、（沉重的工作负荷）、（复杂的人际关系）、（高风险的工作性质）.6.护患非技术性关系：（.道德关系）、（利益关系）、（法律关系）、（文化关系）、（价值关系）.7.人际沟通的特征:(双向性)、(情景性)、（统一性）、（整体性）、（客观性）8.护理程序的步骤：（评估）、（.诊断）、（计划）、（实施）、（评价）9.护理人际关系的特征：（专业性、时限性）、（多面性、复杂性）、（协作性）、（公众性）、（指导性）.10..护理概念三个阶段的历史演变过程是：（以疾病为中心阶段）、（以病人为中心阶段）、（以人的健康为中心阶段）11.引起亚健康状态的因素是：（脑力和体力超负荷，心理失衡）、（不良生活习惯、衰老）、（疾病前兆）、（人体生物周期中的低潮时期）12.现代护理发展历程包括：（建立完善的护理教育体制）、（护理向专业化方向发展）、（护理管理体制的建立）、（临床护理分科）13.护士的资历包括：（教育程度）、（工作经历）、（专业证书）、（专科教育）.14.预防疾病的措施有：（病因预防）、（临床前期预防）、（临床期预防）、（早期康复指导）.15.初级卫生保健的原则包括：（公平）、（可获得性）、（充能）、（文化感受性）、（自我决策）.单选题第一章()1.护理学是一门A.社会科学B.自然科学C.应用科学D.独立科学()2.南丁格尔是A.英国人B.美国人C.德国人D.意大利人()3.经过南丁格尔的专业护理战场上的英军伤痛的死亡率从42%下降到了A.22%B.35%C.2.2%D.3.5%()4.南丁格尔在英国创办的第一所护士学校是A.1858年B.1859年C.1860年D.1856年()5.国际护士节为每年的A.5月10日B.5月12日C.10月1日D.10月12日()6.我国从哪年开始参加南丁格尔奖评选活动A.1980B.1973C.1983D.1985()7.国际护士会成立于哪一年A.1888B.1899C.1860D.1858()8.我国第一所护士学校创建于A.1884B.1888C.1922D.1949()9.中华护理学会成立于哪一年A.1914B.1948C.1909D.1949()10.护理学的基本概念的核心是A.人B.环境C.健康D.护理()11.根据护理工作专业性质划分不包括A.专业性B.半专业性C.非专业性D.依赖性护理功能()12.护理工作根据场所不同的划分不包括A.医院护理B.社会护理C护理教育D家庭访视()13.当护士每日为病人做肢体功能锻炼，她扮演的角色为A.管理者及协调者B.促进康复者C.计划者D.沟通者()14.急诊医生用25%硫酸镁20毫升口服导泻，写成静脉注射，治疗护士拿到处方经查资料，避免了一场医疗事故A.有专业责任心B.有解决问题能力C.有扎实的理论知识及实际技能D.有独立学习的能力()15.一名高热病儿，医生初诊“发烧待查，不排除脑炎”护士凭仔细观察怀疑是中毒性痢疾，护士的心理素质体现了A.良好的人生观及职业动机B.敏锐的观察力及感知能力C.精确的记忆力D.良好的个性心理素质()16.护理的基本任务不包括A.维护健康B.预防疾病C.减轻病痛D.正确的诊断第二章()17.吗啡给自体带来暂时的舒适，是健康的哪一种体现A身心健康B.社会适应良好C.道德健康D.成瘾，从根本上破坏人的健康()18.哪种疾病是亚健康的表现A.肺炎B.脑炎C.隐匿性缺铁性心脏病D.高血压()19.影响健康的因素不包括A.生物因素B.心理因素C.环境因素D.衰老()20.疾病的三角模式不包括A.宿住B.病原C.环境D.精神分裂()21.癌症病人不愿意承认自己是病人，这是病人角色的哪种行为A.病人角色行为冲突B.病人角色行为强化C.病人角色行为缺如D.病人角色行为异常()22.疾病对社会的影响不包括A.降低社会生产力B.浪费或消耗医疗资源C.造成传染，威胁他人健康D.家庭成员情绪变化()23.儿童营养状况应该达到A.90%以上新生儿出生体重超过2500克B.90%以上新生儿出生体重超过3000克C.90%以上新生儿出生体重不超过2000克D.90%以上新生儿出生体重不超过1800克第三章()24.马斯洛的人类需要理论有A.三个层次B.四个层次C.五个层次D.六个层次()25.下列哪项不是影响需要满足的因素A.生理病理因素B.心理因素C.个人因素D.发展因素()26.刺激的需要不包括A.病人翻身B.皮肤按摩C.活动肢体D.严格执行灭菌操作()27.安全的需要不包括A.地板防滑B.适用床档C.夜间开小灯D房间环境颜色搭配第四章()28.第一个生长高峰在几月A.3个月B.出生后1个月C.出生后6个月D.8个月()29.成长与发展第二个生长高峰A.幼儿期B.学龄期C.青春期D.中年期()30.成长与发展规律语言发展最快时段A.2岁B.7岁C.3—5岁D.6岁()31.人格结构不包括A.本我B自我C.超我D.自卫()32.青春期发展障碍是A.有美满感情生活B.有亲密人际关系C.形成爱的品质D.孤独、自我专注、缺乏密友第五章()33.压力不包括A.刺激B.认知评价C.反应D.应对方式()34.下列哪项不是压力源A.放射线B.病理性改变C.充足的睡眠D.参加考试()35.发展性危机不包括A.学龄期儿童的入学危机B.青春期心理认同危机C.老年人退休危机D.突然地婚姻危机()36.情境性危机不包括A.家人突遭不幸B.孩子行为不轨C.严重意外事故D.成年人的结婚第六章()37.人际关系的个体功能不包括A.发展健全的自我意识B.促进个人社会化C.增进身心健康D.增强合力()38.晕轮效应的社会认知偏差不包括A.主观判断泛化B.判断扩张C.判断定型D.认知主体的价值选择及评价()39.护患关系基本模式不包括A.单向性B.微弱单项C.双向性D.非技术性关系第七章()40.语言性沟通不包括A.书面语言B.口头语言C.类语言D.亲密距离()41.非语言性沟通的个人距离A.50厘米B.15厘米C.30厘米D.70厘米第八章()42.科学思维方法不包括A.观察B归纳和演绎C.分析和综合D.情感态度因素()43.评判性感性思维层次不包括A.基础层次B.复杂层次C尽职层次D.思维的敏捷性()44.风险型临床护理决策不包括A.存在两种以上结局B.可以估计自然状态下事件的概率C.可以计算不同结局的收益和损失D.态度固执第九章()45.正确的护理程序步骤是A.评估----诊断-----实施----计划----评价B.评价----诊断-----实施----计划----评估C.计划----评价----诊断-----评估----实施D评估----诊断-----计划----实施----评价()46.护理问题正确的是A.一项护理问题只能有一个诊断B.一项护理诊断只能针对一个问题C.多项护理诊断只针对一个问题D.多项护理问题只有一个护理诊断()47.护理计划的种类：A.入院护理计划B.住院护理计划C.出院护理计划D.以上都是()48.护理计划包括A.排列护理诊断的顺序B.确定预期目标C.制定护理措施D.护理计划成文E.以上都是()49.护理措施的分类A.独立性护理措施B.合作性护理措施C.依赖心护理措施D.以上都是()50.护理诊断又称为A.PSE公式B.SPE公式C.ESP公式D.PES公式()51.护理评价的目的A.了解服务对象对健康问题的反映B.验证护理效果C.调控护理质量D.积累护理经验E.以上都是()52.护理记录单上的“P”表示A.健康问题B.护理措施C.评价D.护理诊断()53.预定目标为“病人一周后能行走20米”，结果为只能行走5米其评价为A.目标完全实现B.目标部分实现C.目标未实现D.目标基本实现()54.不直接威胁病人生命，但是严重影响病人健康问题属于A.首优问题B.中优问题C.次优问题D.不是问题()55.近期目标的时间一般不超过：A.3天B.7天C.15天D.一个月（）56.护理程序的最后一个阶段是A.评价B.护理诊断C.护理计划D.评估()57.下列哪项不是护理病案A.入院评估单B.首次病程录C.健康教育计划单D.护理计划单()58.病人有关排泄资料属于A.一般资料B.生活状况和自理程度C.体格检查D.心理社会方面()59.护理体检内容有A.一般资料B.患病史C.生命体征D.饮食状况()60.护理病案记录方面错误的看法是A.收集的资料要及时记录B.主观资料用于病人自己的语言C.客观资料用于医学术语D.以上都不对（）61.护理的行动指南是A.评估B.护理诊断C实施.D评价（）62.护理程序有A.4个步骤B.5个步骤C.6个步骤D.7个步骤.第十章()63.文化现象包含A.物质文化B.精神文化C.方式文化D.以上都是（）64.文化休克的表现A.焦虑B.恐惧C.沮丧D.绝望E以上都是（）65.护理理念的最基本要素A人B环境或社会C健康D护理E以上都是（）66.护理理论的概念A伦理学知识B美学知识C个人知识D科学知识E以上都是第十二章（）67.道德结构A道德意识B道德关系C道德活动D以上都是（）68.下列哪项不是职业道德的特点A稳定性B专业性C强迫性D适用性（）69.违反护理道德的行为是A爱岗敬业B一视同仁C自利为主D自尊自强（）70.公民依法享有的利益称A权利B义务C责任D自由（）71.下列哪种情况护士有干涉权A拒绝治疗B拒绝说话C决绝住院D拒绝交谈（）72.护理伦理学研究A护理理论B护理实践C护理道德D护理目标（）73.护士的情感不包括A同情感B责任感C自卑感D真诚感（）74.需要保密的一项是A病人的隐私B疾病诊断C药物成分D护理目标（）75.下列哪项不是护理道德评价方式A传统习俗B内心信念C社会评论D朋友评价（）76.护理道德教育的原则有A目的性原则B层次性原则C知行统一原则D以上都是第十三章（）77.护理道德境界的最高层次A自私自利B先私后公C毫不利己，专门利人D先人后己，先公后私（）78.护理工作中出现责任的不强而造成病人死亡的问题其属于A事故B差错C意外D故意杀人罪（）79.医疗卫生违法行为及法律责任A行政责任B民事责任C刑事责任D以上都是（）80.法律的合法行为A立法，执法B司法，守法C法律监督D以上都是（）81.医疗卫生法的特点A以保护公民的健康权利为宗旨B调节手段多样化C技术规范和法律相结合D以上都是（）82.护理质量标准A护理法规B专业团体的规范标准C工作机关有关要求及制D以上都是（）83.护士的法律责任A处理及执行医嘱B执行独立性及合作性护理任务C护理记录D入院出院E麻醉药以及其他药品管理F以上都是（）84.病人拥有的基本权利包括A医疗权B自主权C知情同意权D保密权、隐私权E以上都是第十四章（）85.健康教育目的A实现人人享有健康保健的目标B提高人群自我保健意识和能力的需要C降低发病率和医疗费用D以上都是（）86.护士在健康教育中的作用A为服务对象提供有关健康信息B帮助服务对象认识影响健康因素C帮助服务对象确定存在的健康问题D指导服务对象采纳的健康行为E开展健康教育的研究F以上都是（）87.健康促进模式A认知因素B修正因素C提示线素D以上都是（）88.健康教育程序A评估B设立目标C制定计划D实施计划E效果评价F以上都是（）89.健康促进的内涵不包括A.个人行为改变B.政府行为改变C.发挥个人、家庭、社会的健康潜能D.强化法制观念()90.健康信念模式不包括A.对疾病威胁的认识B.影响及制约因素C.提示因素D.参加职业保险多选题