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基础课的逻辑结构思想教育道德教育法律教育社会主义核心价值观践行者适应教育第一部分(第1-3章)第二部分(第4、5章)第三部分(第6-8章)结束语绪论一、课程介绍一、课程介绍思想教育理想信念中国精神人生价值一、课程介绍目录第一节第二节中国精神的传承与价值以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神第三节一、课程介绍教学目的和要求：掌握爱国主义的科学内涵，明确爱国主义的时代价值，做忠诚的爱国者。一、课程介绍教学重点和难点：重点：深刻理解爱国主义的科学内涵。难点：爱国主义的时代价值。二、教学环节123耳熟能详的历史事件经典论著讨论互动重精神是中华民族的优秀传统何为爱国？民族精神的内容民族团结二、教学环节456相关视频联系学生实际生活课后作业观看“战狼2”民族团结“辉煌中国”解释时代精神三、教学效果理性爱国将中国精神融入自己的理想信念中为国家的发展贡献自己的力量爱国主义的科学内涵第二节以爱国主义为核心的民族精神爱国主义的科学内涵中国精神的传承与价值民族精神的基本内容上节内容回顾爱国主义的科学内涵爱国主义的科学内涵爱国主义的科学内涵思考：我们应该怎样爱国？爱的行为应该是理性的。仅仅有一颗爱国之心是远远不够的，还应懂得爱国之理。1、爱国主义的含义爱国主义，体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。1、爱国主义的含义爱国主义的科学内涵爱国是爱什么？土地？人民？政府？祖国国民文化国家国土2、爱国主义的基本要求爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化爱祖国的大好河山:爱国主义的科学内涵如此“爱国”！2、爱国主义的基本要求爱自己的骨肉同胞：反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同2、爱国主义的基本要求汶川大地震救援2、爱国主义的基本要求爱祖国的灿烂文化：民族群体意识的载体，民族凝聚力的重要基础截至2014年第38届世界遗产大会结束，中国共计拥有47项世界遗产。其中，世界文化遗产33项，世界自然遗产10项，文化和自然双重遗产4项。遗产总数名列世界第2位。爱祖国的灿烂文化3、爱国主义的特点爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。阶级社会•爱国具有阶级性。忠君意识，正统思想。3、爱国主义的特点文天祥岳飞新民主主义革命时期•推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。闻一多社会主义现代化建设新时期•心系国家的前途和命运，献身于社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一大业。