广播的符号系统

广播节目编辑与制作主讲教师：王中国E-mail:[e-mail]:13937769305一．广播语言二．广播音响三．广播音乐第三章广播的符号系统播音员、主持人在播讲新闻稿件时使用的语言，是文字语言的听觉再现。播音员再现的是录音报道中的解说词或口播文字稿。语言要求：用字准确、句子完整、逻辑清楚、语言规范。一、广播语言—形态1.新闻播音语言记者在新闻现场进行现场报道时使用的语言，用于现场采访、事件描述和背景资料介绍。特点：语言构思和表达同步完成，保留一定的口语特征，语言的规范性略有欠缺。一、广播语言—形态2.新闻报道语言新闻专题或新闻访谈类节目中，专家或专业人士对主体信息的背景、意义、发展趋势等进行现场解读时，基本属于口头语言。特点：内容正确、语言简洁、点评到位。一、广播语言—形态3.点评解读语言主持人语言集合了播报式、报道式、点评式等多种语言的特点。一、广播语言—形态4.主持人语言字词语音要规范，词汇使用时要避免滥用方言、文言和简略语、生造词；遣词造句要结构完整、搭配得当、语序合理、修辞恰当、层次清楚、关系明确。一、广播语言—要求1.语言规范美国广播新闻研究人员马克·霍尔曾经说过：当你为电台写新闻报道时，要记住你是在为一个处于半收听状态的、具有9岁孩子那种程度的听众而写的，你的报道必须简明得对这样的听众起作用，但同时你的报道又必须写得很有才气，能使45岁的公司经理或者大学教授收到感动。一、广播语言—要求2.晓畅明白响亮和谐的声音容易在听众收听的时候留下深刻的印象，从而增强宣传的效果。通过灵活交错地使用长（舒缓、流畅）短（跳跃感）句构成广播语言的节奏和韵律美。一、广播语言—要求3.响亮和谐人声：记者在现场的报道、采访过程中记者与采访对象的谈话，以及新闻人物在新闻活动过程中发出的各种声响。物声：事物或自然界发出的声音。二、广播音响—分类1.按照内容分类实况音响：记者在新闻现场实时采录的或在最近的采访中获得的实况音响，对声音采制的时间和地点要求较强。资料音响：与所报道的新闻人物或事件有关联的历史性的音响，指强调声音的真实，并不强调具体的时间和地点。二、广播音响—分类2.按照时间分类主体音响：即典型音响，新闻人物或事物本身发出的、直接说明新闻事实和揭示新闻主体的实况音响，是可以单独使用的、有解说作为铺垫的、新闻报道的主要表达部分。背景音响：与新闻人物或事物有直接关系，间接说明新闻事实和揭示事物背景的非现场实况音响，作为新闻解说的背景压混使用。二、广播音响—分类3.按照是否单独形成报道分类环境音响：新闻事件发生时现场周围的各种实况音响，不仅能生动揭示新闻事件发生的典型环境，而且能为报道的推进营造积极的氛围。环境音响不是新闻人物或事物本身产生的，但与其有联系。二、广播音响—分类3.按照是否单独形成报道分类主体音响：揭示主题、阐明中心的音响，在报道中单独使用，习惯称之为典型音响，主体音响能提供事物、场景独特声音形象。辅助音响：体现事物场景、交代环境、表现现场气氛及其他非核心内容的音响，大多作为背景音响使用。不同段落之间间隔音响，也是辅助性音响。二、广播音响—分类4.按照作用分类客观音响：客观存在的，不以记者的活动为转移的音响。主观音响：由于记者的采访活动而引发的，也称为诱发音响。诱发音响不是自然产生的，但是完全真实的。二、广播音响—分类5.按照与记者的关系分类二、广播音响—作用1.营造现场气氛如体育新闻报道中裁判员的发令枪、观众的欢呼声等。2.塑造人物形象新闻人物的语音、语调、语速等可以对其心理、情感和气质等给予多方位的体现。3.增加信息含量音响的使用有利于听众集中注意力，减少信息的不确定性以及提供立体化的信息。广播是听觉艺术。语言表意、音乐表情、音响表真。不能对音响进行“断章取义”或“移花接木”，否则都有可能造成音响失实。二、广播音响—评价1.新闻音响的真实性英国新闻学教授安德鲁·博伊德曾在他的著作《广播电视新闻教程》中举过一个实例：记者：你赞成死刑吗？访问对象：这很难说。是的……我想在某种情况下应该判死刑，但是不管那人做了什么事，夺取一个人的生命总是令人难受的事。如果你处理的是一经释放还可能杀人或强奸的杀人犯或强奸犯……我不知道，也许应该把他们处以极刑。但是总有一些人，他们确实痛悔他们的所作所为，而且也在坐牢——只要活着就有希望。他们有可能改变。但是另外一些人，那些控制不住要杀人的狂躁症和狂热症患者——他们威胁到我们每一个人的安全，但是，话又说回来，设立监狱不就是为这个？可以看出，访问对象实际上表明了对设立死刑的犹豫和左右为难。然而，记者在编辑时断章取义，结果完全不同。访问对象：……是的……一经释放还可能杀人或强奸的杀人犯或强奸犯……应该把他们处以极刑。……那些控制不住要杀人的狂躁症和狂热症患者——他们威胁到我们每一个人的安全……很明显，这样的编辑让观众认为访问对象的意思很明确，即强烈而肯定地赞成和呼吁死刑。一般而言，人们可以根据音响的音色、音质、音长等物理特性的差异程度，语言表达的流畅程度，表达内容的适宜程度等因素，判断音响是否虚假、是否可信。二、广播音响—评价2.新闻音响的可信性中广网北京1月12日消息（记者张小燕）[流水、鸭群由远而近、鸟鸣、羊叫，混]流水淙淙，鸭儿在林间嬉戏；鸟儿啾啾，洁白的羊群在草原上悠闲地漫步；这是沙漠里的一个景象。一对年轻人用十五年的青春岁月把荒芜的沙漠变成了绿洲。2005年的秋天，我来到了这个美丽的地方，找到了在沙漠里创造奇迹的人。记者：您好，你就是鲍永新，是吧？鲍永新：嗯。记者：那您今年38岁了？鲍永新：对，今年38岁。……第十六届中国新闻奖二等奖不但指与典型事件和典型人物相关的背景音响，而且指典型事件和任务的特定空间、特定场合、特定环境、特定性为所产生的音响。二、广播音响—评价3.新闻音响的典型性新闻音响清晰与否，直接关系到新闻报道的效果那些在自然音响中不能体现音源特点，或采访对象言语不清的情况下产生的音响，都不应该使用在新闻报道中。二、广播音响—评价4.新闻音响的清晰度新闻音响的感染力是新闻音响对受众在思想感情上产生共鸣和投入的程度。在广播作品中，对新闻音响进行筛选、剪辑、组合等综合处理，可以创造出新闻音响新的质量和水平。二、广播音响—评价5.新闻音响的感染力典型音响分类：①历史某个珍贵瞬间，无可替代的音响。如毛主席在开国大典上的讲话录音；②党和国家领导人、重要历史时期的人物等留下的声音；③记录普通人不平凡经历的音响，如第一个什么人等；④细节音响，采访对象特征明显、个性鲜明的语言等；⑤典型的环境音响。二、广播音响—采录1.典型音响的采录和使用室内采录：①选择好录音的场所：相对而言，大而空的房间比小而空的房间回声大，但特别大了反而没影响，减少回声；②放好录音设备：两人面对面采访，话筒指向采访对象，离嘴10~30厘米。同时采访两个人，话筒放在两人中间，话筒与嘴平行或略低……③固定手持话筒：避免摇动而产生杂音和忽高忽低现象。二、广播音响—采录2.音响采录的技巧户外采录：①注意站位：有针对性地选择自己站立的位置和角度，录制那些清晰、没有杂音且能突出主题的现场音响；②避开干扰：采访大型活动时要避开高音喇叭，以免环境音响过大、喧宾夺主，影响采访效果。③注意防风：一般来说，当人的皮肤感觉到有风时，风就会影响话筒。因此，要记着带防风罩。二、广播音响—采录2.音响采录的技巧①为避免单纯文字文本的枯燥，音响只起到烘托场景的作用；②音响作为文字文本的补充或说明；③音响有着文字文本所替代不了的内涵，蕴含着独特的情境因素、情感因素和思想因素，在节目中担纲重头戏。语言与音响须有机结合：在叙述语言中穿插音响或把语言和音响叠加以后用。同期声一般控制在45秒以内。二、广播音响—与解说的配合音乐节目：供听众欣赏的专门性节目。节目音乐：为广播语言配置的音乐，不是完整、纯粹的音乐节目。①标志音乐：电台的呼号、广播栏目的开始曲、结束曲等；②间隔音乐：板块节目中，用间隔音乐进行栏目或段落的分割。实况音乐：二、广播音乐—类型1.标识节目/频率2.节目内容3.分隔节目4.连接节目5.烘托情感二、广播音乐—作用