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建设节约型单位活动记录表时间11.6地点二二教室主要形式主题班会人员全体学生活动内容：1、认识古人的文明礼貌主持人男：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。（在老师与主持人的串联词中，注意文明礼貌用语的使用，既体现了本次班会的主题，又潜移默化地影响、教育着学生）主持人女：其实文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请我们班的吴静怡同学为我们讲一个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的美德。大家欢迎。（吴静怡结合PPT给大家讲述讲《三顾茅庐》故事。之后让学生们讨论交流谈自己的看法）2、介绍文明礼仪知识：主持人男：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。主持人女：学生的形象礼仪有什么呢？学生甲：学生处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲。主持人男：对同学的礼仪有什么呢？学生乙：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。主持人女：家庭礼仪有什么呢？学生丙：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。同样优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。老师：相信经过两位主持人的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。我们在与别人交往时不要言而无信，不要恶语伤人，出现问题及时沟通，消除彼此的矛盾。这就是同学们之间交往的文明礼仪。3、餐桌文明大家谈主持人男：有谁觉得我们同学当中有就餐不文明的行为吗？大家可也可以谈谈自己的看法。（根据学生的讨论，老师相机给予指点）主持人女：我们先看一下发生在我们身边的一些不文明餐桌行为的照片。（观看幻灯片）看了以上我们发生在校园里和社会里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？（学生活动、自由发言）二、班主任总结