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《美丽的花瓶》教学设计教学课题漂亮的花瓶教学课时2课时执教朱明子教学目标1、通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及美化方法。2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，并进行美化与装饰。3、提高学生的审美创造能力和审美评价能力，培养他们热爱传统艺术的情感。4、通过折折、剪剪、画画，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。教学重点瓶子特点及对称造型剪法。能创造出一个造型别致、图案、花纹色彩好看的瓶子作品。教学难点如何使瓶子的大小合适，外形美观。教学准备优秀作品、教学课件、剪刀、胶水、彩纸等教一、导入1、自我介绍2、谜语导入：长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水，平生最最爱打扮，红花绿叶插满头。学流程设二、教学新知1、欣赏漂亮的中国陶瓷艺术吧。2、教学瓶子的结构（瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底，有的还有瓶耳）3、教学对称。我们看到的蝴蝶是对称的，蜜蜂是对称的，人也是对称的。4、（1）用手中的纸折出对称型。拿起你们手中的纸，跟着老师一起来折对称的长方形。（2）在剪花瓶之前，我们要画出心中花瓶的样子。花瓶是对称的，我们只要画出花瓶的一半就可以了。5、师：那么，怎样才能剪出一个大瓶子呢？6、要让花瓶变得更加漂亮，我们还得给它进行装饰，让花瓶穿上漂亮的外衣。（1）装饰花瓶时，我们可以给花瓶画上美丽的图案，涂上好看的颜色；（2）也可以用彩色卡纸剪出各种图案，贴在花瓶上。7、三山中心小学一年级的小朋友也设计了许多漂亮的花瓶，想不想看看？（媒体出示）师：1、这些瓶子美吗？2、这些瓶子美在哪里？用了哪些方法进行美化的？三、学生创作实践。计1、开动脑筋，发挥自己的想象力，也来动手设计自己心中最漂亮的花瓶。2、生自由制作瓶子，教师巡视。巡视强调：1、剪的瓶子要对称2、剪的要尽量大一些3、花纹和图案要漂亮四、展评添趣，总结延伸今天同学们做的瓶子都很漂亮，努努多非常感激我们班的小朋友！回家后按照老师讲的方法，再制作一个更漂亮的瓶子送给亲爱的爸爸妈妈，好吗？板书设计漂亮的瓶子图形对称造型大胆线条多种色彩鲜艳漂亮的瓶子对称