搜索
Module1Myclassmates精讲导学巧练激活【导语】初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,认识新的朋友,开始新的学习和生活,共同建设我们的新集体,一起度过美好的初中生活。如何使我们的新集体更加美好呢?ABundleofSticksAnoldmanonthepointofdeathsummoned(召唤)hissonsaroundhim.Heorderedhisservantstobringinafaggot(束,捆)ofsticks,andsaidtohiseldestson,“Breakit.”Butthesonwasunableto(不能够)breakthebundlewithallhisefforts(力气).Theothersonsalsotried(尝试),butnoneofthemwassuccessful(成功的).“Untie(解开)thefaggot,”saidthefather,“andeachofyoutakesastick.”Whentheydidso,hesaidtothem,“Now,break.”Andeachstickwasbrokeneasily(容易地).“Youcanlearnanimportantlessonfromthesesticks,”thefathersaidtohissons.“Together,youarestrong,butwhenyouarealone,youcanbebrokeneasily.”【词海拾贝】order命令servant仆人eldest年龄最大的break折断other其他的none没有一人each每个;各自together在一起strong强壮的alone独自一人的一捆柴火棍一位老人在临终前,把儿子们叫到他跟前,他让仆人拿来一捆柴火棍,然后对他的大儿子说,“折断它。”但是,大儿子用尽全身的力气,也没有折断这捆柴火棍。其他的儿子也尝试了,但是没有人成功。“解开这捆柴火棍,”父亲说,“你们每人拿一根。”当他们拿起了,老人对儿子们说:“现在折断它。”每一根柴火棍都很容易地被折断了。“你们能从这些柴火棍中学到很重要的道理,”这位父亲对儿子们说,“齐心协力,你们就很强壮。而如果你们之间产生分裂,你们就会很容易被折断。”【我的感悟】Friendshipiswealth.Uniongivesstrength.(友谊就是财富;团结就是力量。)语言目标把自己介绍给新朋友Unit1单词Chinese中国人(的);汉语;中国的China中国England英格兰American美国人(的);美洲人;美国的;美洲的America美国;美洲where在哪里;去哪里year年龄;年our我们的短语befrom来自Grade7七年级welcometo...欢迎到……句型(1)Whereareyoufrom?(2)—Howoldareyou?—I’mthirteenyearsold.(3)Whataboutyou?Unit2单词everyone大家;每人but但是;然而very很,非常big大的city城市small小的all每个,全体短语thecapitalof...……的首都firstname名字lastname姓句型(1)I’mtwelveyearsold.(2)It’snicetomeetyouall.Unit3单词his他的her她的短语Englishname英文名字Chinesename中文名字familyname姓氏givenname名字句型—IsXuKexininClass3?—Yes,sheis.语法动词be说明身份、年龄、状态等Module1MyclassmatesUnit1Ⅰ.选词配图Chinese;America;England;American;China答案:1.America2.England3.China答案:4.Chinese5.AmericanⅡ.短语互译1.12岁twelve__________________2.欢迎到……__________to...3.七年级四班__________4__________74.ourfriends______________5.Whatabout...?______________答案:1.yearsold2.welcome3.Class;Grade4.我们的朋友5.……怎么样?Ⅲ.情景交际1.—Nicetomeetyou.—Nice____________you,______.2.—____________areyou?—I’mthirteenyearsold.3.—____________you______?—I’mfromEngland.答案:1.tomeet;too2.Howold3.Whereare;from4.—Areyouastudent?—______,____________.I’mateacher.5.—____________name?—MynameisLucy.答案:4.No;I’mnot5.What’syour—Howoldareyou?—I’mthirteenyearsold.______________________________________________________________________________________________答案:I’mthirteen(13)./Thirteen(13).1.befrom来自【语境领悟】*I’mfromWuhan.我来自武汉。*Whereareyoufrom?你来自哪里?【自主归纳】(1)befrom意为“来自”。表示来自哪里,是哪里的人。常用结构:主语+be+from+地点名词,表示“……是……人;……来自……”。(2)对地点提问用疑问词where,即用Whereareyou/isshe/ishefrom?句型询问某人来自哪里。【学以致用】他们来自上海。They____________Shanghai.答案:arefrom【授课备选】补充练习HeisfromJilin.(对画线部分提问)____________________he__________?答案:Whereis;from2.howold多少岁【语境领悟】*—Howoldareyou?你几岁了?—I’mthirteenyearsold./I’m13yearsold./13.我十三岁了。【自主归纳】询问与表述年龄(1)Howold...?表示“……多大了?/……几岁了?”常用来询问年龄。(2)表达某人多大年龄的句式结构为:sb.+be+基数词+year(s)old,在口语中,句末的year(s)old可以省略,只用数字来表示年龄。【温馨提示】Howoldareyou?根据对方长幼可翻译为“你几岁了?(对小孩)”“您高寿?(对老人)”,不过,对英美女士一般不要一见面就问“Howoldareyou?”,这是不礼貌的。【学以致用】——你的爷爷多少岁了?—____________isyourgrandfather?——他70岁了。—He______seventy____________.答案:Howold;is;yearsold3.Whataboutyou?你呢?【句型剖析】Whatabout...?意为“……怎么样?……好吗?”,相当于Howabout...?其中about是介词,后接名词、代词或动词-ing形式。常用来向对方提出建议或请求,或是征询对方的看法或意见等。例如:What/Howaboutridingabikeintheparkthisafternoon?今天下午在公园里骑自行车好吗?【学以致用】Whatabout__________(play)basketballafterschool?答案:playingⅠ.选词并用其适当形式填空where,meet,year,be,America1.Nice________you,Tom.2.—________isCathy?—Sheisintheclassroom.3.Tomistwo________old.4.LinglingandDaming________myfriends.5.BettyKingisa(n)________girl.答案:1.tomeet2.Where3.years4.are5.AmericanⅡ.完成句子1.李小明来自山东吗?__________LiXiaoming__________Shandong?2.欢迎来我们学校。____________________ourschool.3.我在七年级五班。I’min________________________________________.答案:1.Is;from2.Welcometo3.ClassFiveGradeSeven/Class5Grade74.我是学生。你呢?I’mastudent.____________________you?5.王平多大了?____________________isWangPing?答案:4.Whatabout5.HowoldModule1MyclassmatesUnit2Ⅰ.单词拼写1.everyone(pron.)________2.all(pron.)________3.但是;然而(conj.)________4.城市(n.)________5.big(adj.)→__________(反义词)小的答案:1.大家;每人2.每个,全体3.but4.city5.smallⅡ.短语互译1.英文名字________2.……的首都________3.asmallcity________4.firstname________5.lastname________答案:1.Englishname2.thecapitalof...3.一座小城市4.名字5.姓Ⅲ.句型填词1.我十二岁并且我来自北京。I’mtwelve____________andI____________Beijing.2.这是玲玲,她的英文名字是露西。____________LinglingandherEnglishnameisLucy.3.她是我的朋友。______myfriend.答案:1.yearsold;amfrom2.Thisis3.She’s4.他不在我的班里。He____________inmyclass.5.很高兴见到你们大家。______nice____________youall.答案:4.isnot5.It’s;tomeetI;my;you;your;he;his;she;her;it;its;we;our;they;their答案:(1)you;he;she;it;we;they(2)your;his;her;its;our;their人称代词I;(1)________________________物主代词my;(2)______________________1.butconj.但是,然而【语境领悟】*WangHuiismyfriend,butheisnotinmyclass.王辉是我的朋友,但是他不在我班。*I’mLingling,andI’mthirteenyearsold.我是玲玲并且我十三岁。【自主归纳】词汇用法and并列连词,用来连接两个并列的成分,前后为并列关系或顺承关系but转折连词,用来连接两个具有转折意义的并列句【学以致用】选词填空and/but。①IcanspeakEnglish,______hecan’t.②Crossthestreetcarefully,______you’llkeepyourselfsafe.答案:①but②and2.It’snicetomeetyouall.很高兴认识你们大家。【句型剖析】It’s+形容词+todosth.意为“做某事是……的。”it是形式主语,动词不定式是真正的主语。例如:It’seasytospellthiswo