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小学语文病句修改“大作战”【知识要点一】修改病句的步骤修改病句是一项常见的训练。通过修改病句的自测训练，进一步学会辨析句子的正误。修改病句是有方法可寻的。一般掌握好“一读，二找，三改，四检查。”●一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。●二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。●三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。●四检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。【知识要点二】常见病句类型一、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确，就是成分残缺。一般说来，成分残缺有三种情况①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺少什么成分，才可以对症下药进行修改。例题一：为了班集体，做了很多好事。（谁做了许多好事？表达不明确，因此这个句子缺少了主语）例题二：少先队员们积极响应学习雷锋。（“响应”一般与“号召”搭配在一起，不能说响应学习雷锋，因此改为：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。）●针对练习:（1）通过游览长城，使我受到了教育。（2）我们募捐活动。（3）凶残的敌人把浑身打得遍体鳞伤。（4）课文赞扬了默默无闻。（5）通过主题会，激起了我们热爱祖国的感情。（6）春天来了，越来越来暖和了。（7）洒在沙滩上，沙滩上一片银白。（8）学了《爱迪生》这一课受到了教育。（9）雷锋全心全意为人民服务的事迹。二、用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例题一：“他做事很冷静、武断。”（“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。）●针对练习:（1）改革开放取得了伟大的成绩。（2）我的眼前像隔着雾，看东西不明不白。（3）要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。（4）在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。三、搭配不当句子中的主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。例题一：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”）●针对练习：（1）在老师的帮助下，我很快克服了错误。（2）我们要明确学习态度。（3）同学们冒着毛毛的细雨和泥泞的道路前进。（4）我们战胜了一个又一个艰巨的任务。（5）我很喜欢参加自然博物馆。（6）战斗正在热烈地进行着。四、语序混乱在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例一：“语文对我很感兴趣。”（“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”）●针对练习：（1）陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。（2）历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。（3）我们学校师生全体去参观科技馆。（4）王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。（5）学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。五、前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。六、重复罗嗦句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。●针对练习：（1）爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。（2）在“向贫困山区小朋友献爱心”活动中，小英最早首先第一个捐款。（3）盛开的菊开完全开放，非常美丽。（4）树上结满了许多又红又大的苹果。（5）我不禁忍不住笑出声来。（6）联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。（7）奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。七、不符逻辑句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例一：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。●针对练习：（1）元宵节那天晚上，群星闪烁，弯弯的月儿挂在天边……（2）在不见五指的夜晚，我模模糊糊地看到前面十几米以外有一个人影。（3）火红的枫叶在和煦的春风中摇动。（4）学习方法正确是决定学习效率高低的关键。（5）小叶同学各方面都能严格要求自己，只是对锻炼身体还不够重视。八、分类不当指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例一：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”（这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”）●针对练习：（1）妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果。（2）动物园的爬行动物馆里展出了各种蛇和许多鸟。（3）前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。（4）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。（5）这家小百货出售日用品和肥皂、牙膏等。九、指代不明说话写话时，为不避免重复，我们常常使用一些代替人或事物名称的词语——代词。如：我、你、他、它、这、那等等。但是代词不能滥用。如果不该用的时候也用了，或者用得不正确，就会产生指代不明的毛病。例一：“中午，许敏和童林一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。”（句中出现两个他，不知道是只许敏还是童林，因此改为：中午，许敏和童林一起上学，许敏问他下午的班会将讨论什么问题。）●针对练习：（1）五㈠班和五㈡班约定，要去他们的教室里举行联欢会。（2）夫子庙和白鹭洲都在我家附近，妈妈说明天带我去那儿玩。（3）动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。（4）桌子上有钢笔和尺子，这是他的，那是她的。（5）黄宏和小燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼顶峰。十、关联词误用复句中，我们一般用关联词把各分句连接起来表达一定的关系。如果不根据实际情况乱用，错用关联词语，也会造成病句。例一：“不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。”这句话构不成递进关系而是因果关系。因此，要把关联词“不但...而且...”改为“因为...所一...”；例二：“你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。”句子中“只有...就...”关联词搭配不当，应改为“只有...才...”。●针对练习：（1）虽然他是班长，但是他很负责。（2）因为他有很大进步，但是老师表扬了他。（3）只有社会主义就能救中国。（4）弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。十一、用错标点，错别字标点、起停顿，调节句缓急轻重等作用，如果不根据实际情况使用，会造成病句。如：我们看了“闪闪的红星”这部电影。改：我们看了《闪闪的红星》这部电影。修改病句专题练习练习一：1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。2、电脑的作用非常广大。3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。5、春天的北京是一年中最美丽的季节。6、在困难面前，我们要经得起考察。7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。9、爷爷对我是那么的爱戴。10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。11、人民的生活环境在不断地改善和提高。12、我估计他大概是出去看电影了。13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。15、我国有世界上所没有的万里长城。16、昨天傍晚刮了一夜的风。17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。19、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛20、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。练习二：1、大家千方百计想尽一切办法帮助他。2、全体师生、老师、同学们一起植树。3、语文对我很感兴趣。4、中国是世界上人口最多的国家。5、老师听到了动听的歌声和身影。6、之所以他的学习好，是因为他自豪了。7、读了《金色的鱼钩》一文，被老班长的精神感动了。8、《白杨》的作者是袁鹰写的。9、马路上许多飞快的汽车向前奔跑。10、李明特别喜欢踢足球和羽毛球。11、我们认为你的意见是不对的意见。12、虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。13、奶奶经常讲给我过去的往事。14、最近以来，我们学校许多好人好事。15、读了《白杨》这篇课文，让我深受教育。16、你回到村里，急躁的等着妈妈。17、虽然成绩好，你也不能自满呀。18、王丹同学改进了学习目的。19、这里的风景真动听。20、爱迪生是世界上文明著名的科学家。练习三：1、科学知识是永远一辈子学不完的。2、这棵枣树结满了许许多多果实。3、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。4、爱迪生发现了电灯。5、这次活动是非常愉快的一天。6、经过精心的治疗，明明的身体恢复了健康。7、王强仿制的“神七”模型非常精彩，令我爱不释手。8、除了小明，我们班都到齐了。9、八名运动员象脱缰的野马，冲向终点。10、妈妈微笑的多我说：“吃这个苹果。”11、一个个白杨树在风中招手。12、北京的秋天是一座美丽的城市。13、爸爸买了一头五千元的一头牛。14、这里的天比别处的更喜爱。15、我有一个妹妹漂亮的。16、要刻苦学习，立志成才。17、苹果、香蕉、黄瓜都是水果。18、校园里插满了五颜六色的红旗。19、每一场雨后，天空会出现彩虹。20、我穿好了衣服和帽子去上学。练习四：1、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。”是比喻句。2、市少年宫举办了科技成绩展览会。3、昨天，刮了一夜的大风。4、小红在会议室里各抒己见。5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。12、造纸是我国古代的四大发明。13、我们积极响应学习赖宁。14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。17、雷锋精神是我们学习的榜样。18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。20、课外活动时，操场上呈现出一片生气勃勃的景色。修改病段专题一、修改病句。学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，