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九（12--22）英语社团活动实施方案陈学宏一、英语社团活动计划目标学语言要从小抓起，初中是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣，从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的目的。二、英语兴趣小组实施计划1．参与人员：九(12~22)各班部分学生。2．时间：星期六,日.3．地点：语音室4．内容：游戏活动与英语会话。5．方式：同学自愿分组，各班各组以及各位学生之间开展竞赛，看谁做的好。6．奖励：表彰一批在本活动中表现突出的同学7．指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。8．组织者：冯英,陈德宏,周芳云,段勇,刘声华,陈学宏.三、活动形式1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话交流。2、同学之间用英语交流，提高互动性。3、学唱经典英文歌曲。4、经典外国电影欣赏。5、英语游戏，如猜谜、猜词等。6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。8.复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。四、活动要求1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。2、进入英语活动场所后一律用英语交流。4、参加英语活动的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动，保证英语活动活动的顺利进行。五、活动主题(Topic)（供参考）1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduceyourself,familyandfriends)介绍自己的(Likesanddislikes)2、谈谈自己的课余生活。(Yoursparetime)3、说说将要做的事（Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo）4、谈方位及地点(Directionandlocation)5、谈购物(Shopping)6、谈谈外出旅行(Outingandtravelling)7、看图说话(Talkingaboutpictures)（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）六、建议1、学校督促检查每次活动开展情况。2、邀请更多的老师学生参与此活动。附：老师和学生可能用到的英语日常用语：1It’stimetogetup./Getup.2Whereis/aremyshirt/shoes?3Washtheface.Brushtheteeth4I’mhungry.Let’sgotohavebreakfast/lunch/supper.5It’s7:30.It’stimetogototheclassroom.6It’stimetoreadEnglish/Chinese.7Let’shaveabreak.8--Classbegins!--Goodmorning,boysandgirls/class/everyone.--Goodmorning,Miss/Mr…--Sitdown,please.--classisover.goodbye,everyone.9--What’sthenextclass?--It’sChinese.10--WhereisMissZhang?--Sheisintheteachers’office/classroom./Sorry,Idon’tknow.11Bequiet!/Don’tbenoisy!.12Comeon!Wearelate.13--MayIcomein?--Pleasecomein.14Pleasehandinyourexercise-book.15Canyouhelpme.Ican’tdowiththisproblem.It’stoodifficultforme.16.Excuseme,…七．活动安排表负责人周次备注冯英第七周第十三周陈德宏第八周第十四周周芳云第九周第十五周刘声华第十周第十六周陈学宏第十一周第十七周段勇第十二周第十八周总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语社团开展得丰富多彩、富有特色。