搜索
观察检查表的应用回复时间：2013-06-2720:18个人得分：2分在具体的教学实践中，我将在小组合作学习时，有计划、有意识地观察某一个小组或某个学生是否积极参加讨论，是否愿意帮助他人，是否认真倾听他人发言，是否有合作精神等，同时发放检查表，让学生进行自评和互评，以提高小组的合作能力和组员的学习积极性和主动性。删除|回复彭玉丽观察检查表的使用回复时间：2013-06-2719:57个人得分：2分观察检查表可根据课文内容创建的评价量规，内容如下：1、合作精神。2、提出问题。3、解决问题。4、创新实践。记录下学生在这教学单元中的参与情况、合作意识、突出的问题、学习的取向情况。这样有利于有效地学习，增进教育工作者业务的经验。回复苏华婵您将如何在结业作业所选教学单元当中使用“观察检查表”这种评价工具？回复时间：2013-06-2717:50个人得分：2分在结业作业所先的教学单元中，我会要求学生根据我的课堂要求进行学习，在学习的过程中，观察每个学生的学习情况，做好记录，一一对应我设置的“观察检查表”进行对比，让学生在学习的时候可以随时调整学习策略。回复查看回复(1)邱文春您将如何在结业作业所选教学单元当中使用“观察检查表”这种评价工具？回复时间：2013-06-2717:47个人得分：2分我在结业作业所选的教学单元是《名著之旅》，我在本单元中如此使用“观察检查表”这种评价工具：1、课前针对教学内容和学生情况对观察检查表进行灵活恰当有针对性的设计，我主要从学生的预习情况、上课的注意力、交流和合作、创新思维、掌握知识情况等方面进行设计，并对学生的情况进行评价，让学生在学习前了解检查表，知道如何上好课，学习预期达到的目的；2、根据实际情况及课的特点制定一份观察检查，这检查表能及时让掌握学生对课的内容的掌握程度；3、课堂上，观察学生的注意力，观察学生注意力有没有集中，并采取相应的教学方法吸引学生的注意力。回复查看回复(1)李培彬我是这样使用的回复时间：2013-06-2717:33个人得分：2分我是这样使用观察检查表的。1.观察学生知识预习阶段，看学生是否会收集信息分析信息的技能。观察学生与互动小组合适是否能主动。检查学生小组合作能力与领导能力。2.课堂上通过研究量规中的“爱国人物形象的认识，爱国故事表达，检查学生口头表达能力是否积极而有成效课堂讨论，通过观察检查表来检查学生提出问题和发现问题的技能。3.课后阶段，通过观察检查表来检查学生的写作时来表达自己的对爱国人物形像的刻画和故事情节评价。回复曾凯颖回复时间：2013-06-2713:49个人得分：2分在上课前，通过研究量规中的“爱国主义人物故事”来检查学生预习的效果、自学能力和学生收集信息分析信息的技能。课堂阶段，通过观察检查表来检查学生提出问题和发现问题的技能，检查学生小组合作能力与领导能力，检查学生口头表达能力。课后，通过观察检查表来检查学生的理解能力和口头表达能力等。回复查看回复(2)何秋霞如何在结业作业所选教学单元当中使用“观察检查表”这种评价工具？回复时间：2013-06-2712:23个人得分：2分在我的单元主题《为人民服务》这一单元教学时，首先我让学生进行资料收集和资料整理，并进行讨论资料的完整性，讨论计划可行性，学生进行自评和互评，在这一系列的过程，我使用“观察检查表”对学生进行评价；其次，在课堂学习中，观察学生的学习状态，是否主动自主学习，是否与同学之间相到合作和帮助等，检查学生最后的作品，和知识掌握的程度。回复查看回复(2)吕李丹如何在结业作业所选教学单元当中使用“观察检查表”这种评价工具？回复时间：2013-06-2711:58个人得分：2分我这单元的内容主要讲国内外的节日来源，我会首先叫学生上因特网查找资料。在这个过程中，我会用观察检查表这种评价工具来评价学生对知识的检查情况。把学生的学习情况记录在检查表上，一方面可以了解学生的学习情况；另一方面也可以让学生了解自己的实际情况。所有情况都在表格中反映出来，方便同心们互相学习，取长补短，提高学习兴趣和效率，也方便评价。回复张国强“观察检查表”的使用。回复时间：2013-06-2701:42个人得分：2分“观察检查表”可以为评价学生的学习以及检查学习结果可以起到很好的作用，因此要在学生学习的过程认真做好观察检查表的各项内容的观察，积极调动学生的积极性。如何在结业作业所选教学单元当中使用“观察检查表”这种评价工具？回复时间：2013-06-2700:46个人得分：2分使用检查表让学生就活动进展、参与情况、合作意识、学习态度以及注意力等进行自评和同伴互评，之后让各学习小组讨论评价的结果并制定今后的行动目标，以提高小组的合作能力和组员的学习主动性、积极性。回复李康燕如何在教学单元中使用“观察检查表”？回复时间：2013-06-2700:08个人得分：2分在教学“春天”单元内容前，我会让学生先预习这个单元主要是讲什么的，想一想春天有什么特征，并收集有关描写春天的语句，图片等。在教学活动开始前，我会先了解学生现有的对春天的认知程度，并在观察检查表中记录下来。在教学的过程中，我会经常观察学生在课堂上的表现，观察他们是否掌握了有关春天的知识，例如，春天有什么特点呢？通过观察检查表，可以知道学生的学习情况和知识掌握情况。然后，我会根据观察检查表上记录的相关信息，在教学上做一些调整，以便学生能更好、更有效地学习，从而提高他们的学习能力和学习成绩。回复查看回复(2)马永春如何在结业作业所选教学单元当中使用“观察检查表”这种评价工具？回复时间：2013-06-2623:42个人得分：2分在单元教学中使用“观察检查表”评价工具可以更清楚的了解学生的学习情况，知识掌握情况，更好的评价学生。首先在学生研究讨论的过程中对学生进行观察并做好记录，了解学生在单元学知识的掌握程度，做到全面评价学生，促进学生的学习。其次，在学习作品展示时对学生进行观察和检查，检查作品成果，检查学生的学习态度、学习观念和学习状态等，并对各个学生进行评价。回复查看回复(2)李建亮如何使用“观察检查表”回复时间：2013-06-2622:31个人得分：2分在教学中，正确使用“观察检查表”可以提高教学效率，同时可以使学生更清楚自己哪方面未达标。课前，设立预习要求观察点，提出预习要完成哪些任务，上课时检查完成情况；课堂上设立学习目标、学习重点等观察点，让学生明确本课堂的学习任务，然后在学生学习过程中进行检查其学习情况，最后检查所有学生对课堂设立的观察点的完成情况。这样使学生学习有方向，目标明确。回复查看回复(2)叶浩西教学单元对中“观察检查表”的使用回复时间：2013-06-2622:20个人得分：2分在本单元《爱是人世间伟大而纯真的情感》中我主要从下面几方面来使用“观察检查表”，比如在上新课前时，先让学生了解整个单元的大体意思，利用观察检查表来检查每个学生是否养成预习的习惯，对那些有关亲情关爱的故事是否都有所了解。同时会设计几个问题让学生回答，如“祖母为什么要把她最爱的莲叶送给别人呢？”再联系实际生活中有关母爱、父爱、师爱的事例、根据这些事例制定一个简单实用的“观察检查表”，然后在课堂教学中，依据每个学生对生活中有关爱的教育进行实际的评价，针对他们的不同表现及对某些内容的提问，进行讲解归纳。引导他们深入课堂内容的思考，从而逐步推进整个教学过程，达到教学目标，从而更有利于他们的自主学习。回复查看回复(2)莫錦云如何在教学中使用“观察检查表”这种评价工具回复时间：2013-06-2622:19个人得分：2分在单元的教学中，对于观察评价表的使用我主要用在课堂前后，课前我会实现制定有助于本单元学习的相关任务，通过学生的反馈能及时了解学生对知识的掌握，期望等信息。教学的最后，使用观察检查表检查学生对于这节课的收获。回复张海飞在结业作业所选教学单元当中使用“观察检查表”这种评价工具回复时间：2013-06-2622:07个人得分：2分在我的单元教学中使用”观察检查表“这种评价工具是结合多种评价方法组合在一起使用的。在学生开展学习活动中，我随时做好记录，以观察学生的学习情况，了解学生的学习程度，并结合多种情景进行记录，如：课堂讨论会，课堂教学，课堂笔记，小组学习讨论，活动参与等多个环节对学生进行观察考评。通过观察学生的学习过程，了解学生的知识技能掌握情况，观察学生的合作和思维观察能力等。在我所教的单元中，我会在制定课前观察检查表来了解学生的课前预习效果以及和对单元相关的知识的初步理解，课堂上我也制定观察表观察学生的课堂表现，课后，还是通过观察表观察学生对课堂的学习的知识点是否掌握的程度，最后制定相关的表格对学生的学习情况实行跟踪调查。回复查看回复(1)陈金花教学中观察检查表的使用回复时间：2013-06-2621:56个人得分：2分我选择的模块教学中，通过使用“观察检查表”来观察学生对所学知识的掌握情况，把学生在课堂中的学习情况记录在检查表上，能及时了解学生对学习内容是否理解。同时，我会用“观察检查表”对学生进行评价。一是在学习方面，观察学生的学习态度，上课精神状态，合作交流情况；学习兴趣和表现的主动性，探究学习的积极性等。二是在品行方面，主要观察学生是否自觉地遵守学校的规章制度，是否严格要求自己，不良行为是否得到改善等。我会用检查表将学生的表现行为及时记录下来，从而确定对学生的评价。我一般会根据每节课的教学目标去设计观察检查表，然后再由每个小组长在课前组织讨论并检查学生的学习情况并作出有关过程和结果的文字记录，小组内再讨论决定由谁负责课堂的学习成果汇总，评价经历学生自评、小组内互评、课堂教师评等按一定的标准的常规量表评价过程。在这样的检查表设计中，我更关注的是学生自主探究、合作交流、学习的信心、学习的认真情度和学习兴趣等。回复查看回复(1)李琦观察检查表在教学中的使用回复时间：2013-06-2620:39个人得分：2分在上课前通过“观察检查表”观察学生课前的预习情况，然后把预习中发现的难点记录下来。课堂上观察学生是否围绕用过去时交流和讨论家庭成员。教师还可以观察学生在课堂上的行为、学习态度等。还可以引导学生在学习过程中观察同学是如何进行学习的，从而互相学习提高。教师也可以掌握学生的学习情况，从而调整教学。回复查看回复(2)刘辉连如何在教学中使用“观察检查表”这种评价工具？回复时间：2013-06-2620:25个人得分：2分在教学中，我会分为三步使用观察检查表来提高学生的学习成绩。预习阶段，通过研究量规中的“民间传说和英雄传奇故事人物形象”、“故事材料准备”、来检查学生预习的效果、自学能力。课堂阶段,观察学生知识、技能掌握情况、观察学生的注意力、观察学生的思维状况。课后阶段，通过观察检查表来检查学生的遇到的问题或者难题能及时得到解决的能力。讨论一回复时间：2013-06-2619:51个人得分：2分首先我们要明白观察表就是一个反应学生表现情况的一个记录，我通过平时学生提出的问题和发现问题的技能，还有学生在学习过程中的能力的表现，从学生的程中得对学生表现的一种评价。回复彭亚芹教学中我这样使用“观察检查表”的回复时间：2013-06-2619:45个人得分：2分在本单元中我是这样使用“观察检查表”这种评价工具的：课前进行前提诊测，观察学生收集神话与传说故事以及相关资料的情况与对神话与传说的了解情况，观察学生在课堂注意力的集中程度及兴趣度，观察学生的学习主动性及学生之间互动情况，观察学生对知识的掌握程度。回复彭超教学中观察检查表的使用回复时间：2013-06-2619:34个人得分：2分课前出示观察检查表，让学生明确学习目的和评价方式，通过观察检查表，检查学生课前的资料收集情况以及对名著的知识的了解情况，观察学生对课程的兴趣，观察学生对知识、技能掌握情况、观察学生操作技能掌握情况、观察学生的注意力、观察学生的合作性观察学生的思维状况。回复彭超帖子已被删除！李亚伟本单元中“观察检查表”的使用回复时间：2013-06-2619:07个