山东省交通技术学院机械电子工程系

山东省交通技术学院机械电子工程系一、学院介绍山东省交通技术学院是山东省交通厅直属的一所以培养专业技术人才为主的职业院校。学院始建于1975年，占地近500亩，建筑面积12万余平方米。分为南北两个校区,北校区位于临沂市兰山区，南校区位于临沂市罗庄区。现有教职工188人，其中高级职称82人，中级职称38人，在校生3500余人，万余名在职短期驾驶和维修培训生。开设汽车维修与驾驶、汽车维修与检测、汽车驾驶、汽车电工、汽车维修与美容、汽车装饰与美容、汽车商务、汽车技术服务、运输与旅游服务、计算机应用与维护、物流管理、电子商务、车辆保险与理赔、工程机械、制配与维修、机械加工与数控技术、机电一体化、模具制造与设计、保险与理赔、数控加工、电焊工、车工、钣钳焊复合、钣金与涂装等20多个中级技工、高级技工和技师专业。建校30多年来，为全省交通运输及社会其它行业培养了大批的中、高级专业技术人才。学院遵从“育人为本，学术至上，以特色创优势，以创新求发展”的办学理念，不断深化教育教学改革，坚持“学院工作以教学为主，教学工作以实习教学为中心”的原则，走“适应市场，深化改革，特色办学，服务就业”的路子，实施“分层次教学”和“理论实习教学一体化”的教学模式，不断增强学生的操作技能训练。学院拥有一流的“理实一体化”汽车专业专用教室、大型现代汽车拆装与维护综合实习车间、机械加工实习车间、现代化的全自动汽车综合性能检测线、多媒体教室、计算机教室（400多台微机）、电子阅览室；新建了现代汽车多媒体专用教室、汽车电控技术实验操作室、汽车电器检测实验室、PLC实验室、多媒体数控编程实验室等；购置了多种型号的汽车专用检测设备；配备了学生实习数控车床、车床、铣床、磨床等加工设备30余台；拥有驾驶实习车辆近百部及一套先进完整的汽车驾驶电子考试系统。还投资近百万建成了学院校园网。学院设有北京吉普特约维修站和猎豹汽车特约维修站，并设有汽车驾驶专业职业技能鉴定所。学院制度完善，管理规范，在社会具有较高的知名度。1997年我院教师参加“首届全国汽车驾驶员知识技能竞赛”，获得个人总分第五、单项第三的优异成绩；2000年获得“全国交通系统技工学校专业教师技能比赛”团体第一、个人第一、第二；2001年我院学生参加“全国交通系统技工学校学生技能比赛”，获团体第二，个人第一、第五。2004年鲁明同志被国家劳动和社会保障部授予“全国技术能手”荣誉称号。在2005年全省交通系统汽车驾驶员职业技能竞赛中，我院职工组代表临沂市交通系统参赛的3名选手获团体第一，个人分别获得一、二、三名；我院参赛的3名学生选手获团体第一，个人分别获一、四、五名。2006年，在全国交通技工院校青年教师技能竞赛中，我院选手取得团体第二名，个人第一、第五名。近年来，学院先后被评为“国家级重点技工学校”、“全国交通系统规范化技工学校”、“山东省教学质量优秀技工学校”、“档案管理国家二级单位”、“山东省交通系统文明单位”“临沂市文明单位”、“市级花园式单位”。我院的汽车维修、汽车运用专业被山东省劳动和社会保障厅公布为名牌专业、重点专业；并被确定为“金蓝领”工人技师培训基地。我院还被教育部等六部委公布为国家技能型紧缺人材培养培训基地。为进一步提高办学活力，学院与山东科技大学、山东交通学院等高校联合办学，学院设有山东科技大学成人教育学院临沂分院、山东交通学院临沂函授站。在校学生可以在取得相应等级职业技能资格的同时，参加各种学历教育，取得国民教育系列的大专或本科以上学历，为学生的成长搭建起立体、交叉桥梁。为拓展学生就业空间，学院先后与山东交运集团、临沂交通运输有限公司、山东中通飞燕汽车有限公司、临沂青汽汽车制造公司、临沂汽车工业贸易公司、临沂东方汽贸销售公司、临沂佳伦汽车销售服务公司、金华奥迪汽车销售公司、马自达汽车销售公司、上海港务局、岚山港务局、山东鲁南制药厂、中国重汽集团公司、北汽福田股份有限公司、山东福田重工股份有限公司、山东力诺太阳能集团、济南万斯达集团、济南北方车辆有限公司等多家大型企业签订了校企合作协议，建立了校企联系制度和稳定的劳务输出渠道。我院毕业生就业率一直保持96%以上。二、系部介绍机械电子工程系是我院最具实力的系部之一，拥有一支学术水平高、爱岗敬业、教学经验丰富的师资队伍。现有教职工44人，其中理论教师19人，专职实习指导教师22人。副高级以上职称10人，中级7人；高级技师3人，技师8人，高级工11人。经过长期学习与培养，已形成具有职业教育特色的“双师型”队伍，同时具有高级讲师和技师资格的教师8人,教师既能教专业理论课，又能指导学生进行实训。办学中一贯坚持走产学研结合、半工半读的路子，注重学生综合素质的培养，使学生的技能水平得到很大提高。现有机械加工车间、钣金车间、电气焊车间、钳工车间和涂装车间等实习车间，共计1500余平方米，设备的拥有量和先进程度位居省内前列。同时还拥有电工电子实验室、数控编程实验室、液压实验室。我系实习实验设备总投入在1000万元以上。坚持面向社会、服务社会的办学宗旨，采取灵活、多样、开放的人才培养模式，走与企业联合办学、合作培养的道路。在专业建设上，我系以社会需求为导向，以机电一体化技术为突破口，形成了以数控加工、工程机械、制配与维修、车工、钳焊复合、钣焊复合等特色鲜明的专业方向；另外，还常年举办各种短训班。主要培养社会主义市场经济急需的高素质、实用型、技能型专业人才。近几年，我系为社会输送了大量高素质技能型人才，毕业生供不应求，每年春节前就被企业预订一空。毕业生分布全国各地大型港口、机械加工制造企业和汽车制造与维修企业。2007届毕业生实习期间，部分同学月收入就高达2800元，同时各实习单位纷纷表示预定对我系下年毕业生。三、办学规模我系各专业在校生达1000余人，明年毕业生中不定向的有430余人，具体为：技师80人，高技工80人，中级工270人。四、办学条件：车间、实验室机电系车间、实验室情况如下：名称设备名称数量工位数可以同时进行实验的学生数液压实验室综合液压实验台2套2个工位30液压附件1宗数控编程实验室计算机404040电脑投影仪1普通投影仪1投影仪屏幕1立式空调1仿真软件202020仿真考核软件404040CAXA制造工程师101010CAXA数控车202020电工电子实验室通用电学实验台131336示波器12万用表12数字万用表1单通道交流电压表13模拟示波器1原副线圈13功率表12滑动变阻器13钢丝钳13平口、梅花螺丝刀活扳手、尖嘴钳、线钳13套其它工具、附件等1宗电力电子实验室电源总控1仅教师台配实训台电源控制屏12直流电源模块12三相自偶调压器12单、三同步变压器24触发电路实训模块整流桥及晶闸管主电路实训模块12块保护电路及负载电路实训模块12块直流电机调速及交流调压实训模块12开关电源及调光调温模块12直流病励电动机及测速组件12示波器13智能考核管理器计算机24机加工实习车间普通车床1717170磨床2216普通铣床2216线切割118摇臂钻床114台式钻床214砂轮机6612数控车床141484数控铣床3330加工中心1110工具（扳手、锤子、刀具、量具、工具等）若干套满足各台设备使用钳工实习车间台钳100100100划线平台3618砂轮机224台钻224工具（扳手、锤子、锉刀、量具等）若干套满足各工位使用电焊实习车间普通电焊机202080CO2保护焊机202080等离子焊机166氩弧焊机101040砂轮机112钻铣床112空气压缩机112磨光机224工具厨、小车等辅具若干满足实习需求焊接工具60套满足实习需求钣金实习车间切割机112大平台114小平台151590氧-乙炔焊4套424砂轮机112钻床112磨光机224切割机144钣金手工具40套工具厨、小车等辅具若干满足实习需求名称数量座位数设备名称数量多媒体教室2220电脑2控制平台2DVD1功放2话筒1电脑投影仪2幕布2平板投影仪2五、专业设置机电系系主要专业：制配与维修、工程机械、机电一体化、车工、机械加工与数控技术、数控加工、钣钳焊复合、模具加工1.工程机械专业培养目标：掌握工程机械的基本结构、基本原理，具有熟练的工程机械制造、运用与维修技能，能够熟练从事港口物流设备和自动控制设备的安装、调试、操作、维修工作，适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用型人才。主干课程：机械设计、电工与电子学、微机原理及应用、制造技术基础、工程机械电器设备、搬运机械构造与维修实习、起重机械构造与维修实习、集装箱机械维修、液压技术及实习、装载机构造与维修。2．机电一体化专业培养目标：具有一定机电专业基础理论知识，一定的计算机应用能力，一定的理论基础和扎实的实践技能，学生通过理论学习、生产实习等教学环节，完成技术工人的基本训练，掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，有较宽广的工作适应性，能适应各种现代化生产的控制、监测和各种现代化信息处理的需要，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维修工作。主干课程：计算机应用、制图与CAD、金属材料与热处理、机械基础、工程力学、机械制造工艺学、电工电子技术、液压传动、电气技术、电力拖动、自动控制基础、数控原理、数控机床、机电设备调试与维修、一体化概论3.制配与维修专业培养目标：掌握本专业领域必要的理论基础知识，培养具有从事汽车及相关车辆维修、检测、保养维护等方面的技能型高级专业人才，掌握汽车钣金工艺，并且紧跟现代汽车制造、维修技术的发展，着重培养学生独立工作能力和创新意识，提高学生的综合素质。主干课程：机械制图、公差与配合、机械基础、金属材料与热处理、机械加工技术、钳工工艺、汽车构造、汽车电器、汽车钣金工艺、汽车修理4.车工、数控加工专业培养目标：培养学生掌握本专业基本知识，能够独立进行数控车床加工与编程、数控铣床加工与编程、数控线切割加工与编程、数控机床维修与保养，熟练掌握零件的加工工艺，能运用所学理论知识和技能，从事机械行业的生产制造、调试维修、等实际工作。主干课程：机械制图与CAD、金属材料与热处理、机械基础、机械制造工艺、电气控制技术、车工工艺、可编程序控制器(PLC)应用、数控原理、数控机床、数控加工与编程公差配合与测量、数控机床故障诊断与维修5.钣钳焊复合专业培养目标：培养学生掌握本专业的基本知识，了解金属材料的性质和热处理的方法，学生经过专业的钳工、钣金、焊接生产实习，能够掌握钳工、钣金、焊接的方法和注意事项，学生毕业后能够从事多种复合型工种。主干课程：机械制图、公差与配合、工程力学、金属材料与热处理、电工基础、金属熔化焊基础、焊接工艺、钳工工艺、汽车钣金工艺、就业与创业指导6.模具加工与设计专业专业介绍：模具成型是制造产品零件的主要工艺方法，广泛应用于各个工业领域。模具设计与制造的水平直接决定产品的质量。随着我国加入WTO和工业发展，模具设计与制造已在我国工业发展中具有越来越重要的地位。对精通模具结构、熟悉模具设计方法，能熟练运用设计软件进行模具计算机设计，并具有模具数控加工知识和技能的人才需求将日益增加，目前该类专业人才非常紧俏。培养目标：本专业学生主要学习各类材料模具结构的基础知识，学习各类模具的材料选择、热处理工艺、设计方法及其常用的设计软件，掌握模具的数控加工工艺，模具质量检测和控制的基本知识，熟悉先进模具制造技术。主干课程：计算机应用、制图、金属工艺学、机械制造工艺、电工基础、电子技术、液压传动、电气设备、电机与拖动、自动控制基础、数控原理、数控机床、机修工艺7、钣金与涂装专业培养目标：本专业学生学制为一年，其中有半年实习，学生培养采用一体化教学模式，使学生掌握钣金整形、焊接和涂装的方法，并能够熟练操作。主干课程：机械制图、金属工艺、工程力学、铆焊操作、涂装工艺、钣金工艺、钳工操作、钣金加工操作、涂装加工操作六、专业实践教学课题实验实训名称项目时间备注电工电子实验练习使用万用表2节验证基尔霍夫定律2节双联开关电路2节晶体管测试2节直流稳压电路2节实验实训名称项目时间备注普通机加工技能实训入门知识2周1、安全教育；2、车间规章制度的学