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真题（一）一、积累与运用（共32分）1、要学好语文，首先要养成工整书写的习惯。请把下面的诗句抄写在方格里。（3分）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！2、找出下面词语中的错别字，填入表中并改正。（4分）搅尽脑汁不翼而飞无精打采再接再励完壁归赵含辛汝苦扶危济困形影不离错别字改正3、下列各句中，划横线成语使用恰当的一项（）。（2分）A、如果能掌握科学的学习方法，就能收到事倍功半的效果。B、大家认为张湛同学提出的“争做文明小公民”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。C、同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。D、班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。4、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A、咱俩约定在明天中午或下午的休息时间里去新华书店。B、这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的问题。C、秋天的西安是一个美丽的季节。D、像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出惊人的代价，就能取得超人的成绩。”5、下列句子没有使用修辞方法的是（）（2分）A、这么好的太阳，应该让花儿也享受享受。B、花叶上的水滴，在阳光的映照下，好像是晶莹的珍珠在闪闪发光。C、堆草料的时候，他听到风吹得他的木叉“呜呜”作响。D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6、人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是（）（2分）A、竹子——有节、谦虚B、牡丹——默默奉献C、松树——生命力强D、荷花——洁身自好7、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。（2分）生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。把“_________________________”句修改为“________________________”8、请仿照句式，把下面的句子补写完整。（3分）如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得①___________；如果说他的命运是那②______________________，那么因为他的坚强意志，也会变得③_____________________。9、古诗名句积累与运用。（每空1分，共12分）（1）少壮不努力，____________________。（汉乐府《长歌行》）（2）____________________，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）（3）等闲识得东风面，____________________。（朱熹《春日》）（4）___________________，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）（5）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________，____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（6）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_______________，__________________”，李商隐《无题》中的这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（7）看那“__________________，_________________”，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感概万千。（用王安石《梅花》中的诗句填写）（8）当母亲为孩子日夜操劳时，你会动情地吟诵孟郊《游子吟》中的“___________________，__________________。”二、现代文阅读（28分）（一）（10分）每天早晨我在湖边整顿小艇，常有银发的老教授蹒跚．．的走来。“早安，”他老远的打招呼。“今天出去划船吗？”我问。“当然，天气这么好啊，我太喜欢钓鱼，可惜这湖中的鱼并不大。”“反正你是为钓，并非为鱼。”“对极了，对极了，我是为钓，不是为鱼。”他一边说着，一边登上小艇，带着他的钓具与几本书，马达照例不开，双桨轻轻划破水面，悠然远去。我抬头目送他远去，眼前的景色，令人欲醉。日光直射的水面，是一条银河，其余的湖面是一片澄碧。小舟的影子越来越远，桨声的起落越来越轻，这一叶扁舟终于消失在一片黎明的眩光中，我的思潮好像也冲入静谧．．的山谷里。这位老教授在哥伦比亚教书，他是宾夕法尼亚大学毕业的。因为我也在宾大上学，所以他每天总好奇的与我谈几句，好像在与我的谈话中，还可以寻觅到他的青春。他在哥大已教书三十年了，这几年的暑假常到这湖边来。每天扁舟垂钓，竟日方归，最多能钓二三英寸长的小鱼，而他的享受却是在钓。10、解释文中加点的词语。（2分）①蹒跚：_________________②静谧：_________________11、归纳这几段话的中心意思。（3分）12、找出文中描写景物的句子并抄写在横线上。（2分）13、老教授每天扁舟垂钓，钓不到多少的鱼，却乐此不疲，老教授的目的是,从中我们可以得出道理，在日常的学习工作中。（3分）（二）伞的故事（10分）看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分①jiānnán,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声如梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜的布。我悄悄地走到娘跟前，不禁②chàndǒu地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花③bāofu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。现在，这把黄油布伞①（）落伍了，②（）我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。14、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼，把汉字写在下面的横线上。（3分）①②③15、请给最后一段的括号里填上恰当的关联词语（1分）①（）②（）16、“哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：（2分）17、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„”句话中“黄油布似的脸”说明；这句话表达了“我”的感情。（4分）（三）（8分）叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，使其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。18．“弃而还走”中“还”的意思是：。（1分）19．翻译文中画线句子：。（2分）20．这个故事讲的成语是：。（2分）21．这个成语的含义是：。（2分）三、作文（40分）在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历„„有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也上我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢”为题，写一篇作文。要求：1.先将题目补充完整，然后写作文；2.诗歌除外，文体不限；3.500字左右；4.文中不要出现真实的校名、班名和人名。真题（二）一、积累运用。（53分）1、下列加点的字注音全都正确的一组是（）（2分）A、无懈可击（xiè）热忱（chén）附和（hè）大腹便便（biàn）B、俊俏（qiào）轨迹（guĬ）气氛（fēn）风驰电制（zhì）C、栩栩如生（xŭ）蹉跎（cuō）纸屑（xiè）瞠目结舌（táng)D、神采奕奕（yì）逸事（yì）粗犷（guăng）夹杂（jiā）2、下列词语没有错别字的一组是（）（2分）A、金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B、走头无路香味四溢秉烛夜谈繁华嫩叶C、春意盎然迫不及待无可奈何一筹莫展D、别出心裁谈笑风声出类拔萃心旷神怡3、“鼎”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。请写出两个含有“鼎”字的成语（）、（）。（2分）4、根据拼音，在括号里填上合适的字组成词语。（5分）xie要（）威（）同心（）力（）手xuan（）丽（）耀（）染ao煎（）（）翔独占（）头5、在括号里填上用“和”字组成的恰当的词语，不得重复。（3分）2006年4月，胡锦涛主席访问美国，想全世界传达了这样一种信息：国际（）、国内（）、两岸（）是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（4分）人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。7、“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它们相类似的一组是（）（2分）A、优异优秀优良B、团结结合勾结C、谦虚虚假虚伪D、保护袒护庇护8、读句子，填入恰当的关联词。（2分）成长的关键是什么?我认为：是一个人又远大的理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（）具备了这些，（）能胜不骄、败不馁，（）在什么境遇中，（）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人。9、下面是一些常见的格言、谚语、歇后语、对联，请你把它们补充完整。（5分）（1）书山有路勤为径，。（2）己所不欲，。（3）远水救不了近火，。（4）老虎挂佛珠——。（5）世事洞明皆学问，。10、有人巧妙利用文艺界著名人士的名字或笔名编了一副对联，上联是：碧野田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗？（2分）冰心林里茅盾林清玄白杨朱自清马识途下联是：11、照样子，续写句子。（2分）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是轻灵跳跃的前奏；如果人生是一个故事，童年就是；如果人生是一年四季，童年就是„„12、下面语段中有3处表达错误，请讲它们找出来，并在横线上改正。（3分）创建文明城市虽然能够提升市民精神生活和品位，但是可以进一步完善城市基础设施。在创建国家级文明城市活动中，全市人民的参与程度和创建力度是成功的保证。文明要树立“珠海是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身创建活动中去。（1）（2）（3）13、仔细阅读下面一段话，说说全段综合运用了哪些修辞手法。（2分）秋天了，成熟度果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已停止生长了。世界上有不经风吹雨打而成熟的果实吗？世界上有不经历光射日晒而成熟的果实吗？这段话使用的修辞手法有14、古诗文名句填写。（11分）（1）落红不是无情物，。（2）路漫漫其修远兮，。（3），蜡炬成灰泪始干。（4）苏轼《浣溪沙》中：？。。这两句蕴含着事在人为，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息的道理。（5）“接天莲叶无穷碧，”和“青箬笠，绿蓑衣，”以及“等闲识得东风面，”等诗句无人不给人以美的享受；“，不亦说乎！”和“不要人夸颜色好，”等诗句又给了我们深深的启迪。15、名著阅读填空。（6分）（1）古往今来，许多文学