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家长学校常规教学的考核评价方案一、宗旨为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步落实《长郢小学家长学校教学常规管理制度》，建立健全家长学校教育教学常规管理长效机制，推动家长学校持续发展，全面提升家长学校教育教学管理水平，全面提高家长学校教育教学质量，不断提高广大教师的整体素质与工作积极性,特制订本考核奖励办法。二、考核内容师德表现、考勤考岗。三、考核赋分、具体要求及考核方法（一）考核得分及具体要求A、师德表现（40分）1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱教育事业，发扬爱岗、敬业的奉献精神。2、认真贯彻党的教育方针，扎扎实实地实施素质教育，面向全体家长学员，教书育人。3、为人师表，衣着整洁，仪表端庄，谈吐文明，不参与赌博，不经商，言行举止都对家长学员产生良好的影响。4、为人正派，尊重领导，团结同仁，同事间相互帮助，相互合作。B、考勤考岗（60分）1、自觉遵守家长学校考勤制度，认真落实岗位责任制。不迟到早退，不无故缺课。2、不允许教师无教案进课堂，不能先讲课后写教案。3、按学校计划安排上课。做好上课的各项准备，认真组织每一堂课，教师不准擅自停课，私自调课、代课。4、做好家长学员的考勤记载工作。每学期培训学时为4学时/学员，学员参与率必须为95%。5、组织好家长学员的检查考核、测试工作和评优工作。6、发挥高度自觉性，积极认真地学习有关先进的家教理念，不断提高自己的政治理论水平和教科研水平。（二）考核办法1、每学期由家长学校教务处有关人员对家长学校教师逐一进行考核。2、本考核奖励办法按扣分制，基础分100分为50元，以期末实际考核得分结算发奖。四、考核分工１、师德表现由家长学校领导小组考核。２、考勤考岗由家长学校教务处的人员考核。五、说明1、本办法仅对家长学校教师适用。2、本办法最终解释权在家长学校领导小组。长郢小学家长学校常规教学的考核评价方案（一）备课：1、根据《家庭教育研究中心实施方案》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校系列教材》为主，参阅其他资料。2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。4、合理安排备课时间，不能同正常上课时间冲突。5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。（二）上课1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课。做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范。女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情。5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获。6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。（三）布置与批改作业因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安排作业。以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业。（四）课外辅导对于一些因故没能按时参加家长学校学习的学员实行课外辅导。辅导的形式可以电话、电脑进行交流，也可以面对面辅导。积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。（五）考核奖惩制度1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家校联系，如未开展一次扣奖金20元。2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣奖金20元。3、对教师工作成绩优秀的，每年要加奖金100——200元。家长学校常规教学的考核评价办法被考核单位长郢小学自评时间2018年10月项目考核容考核要求权重分自评分考核分一组织领导到位20分1、成立家长学校指导委员会。校（园）领导任校长，有退休老同志和教务（德育）处主任任副校长，委员由在职教师、退休教师、家长代表等人员组成，负责指导家长学校的各项工作。领导班子健全，组成人员符合要求3分，分工职责明确2分。552、把家长学校工作列入学校工作计划。做到家校和普校一样抓，统一部署，统一检查，统一考核，统一总结，统一表彰。研究家长学校工作的会议有记录。列入学校工作计划2分；有检查，有表彰2分；研究工作有记录2分。663、家长学校有一定的办公场所、教学设施和必要的办公经费。有固定办公场所2分；有一定的教学设施2分；有必要的办分经费2分。664、学校领导定期参加家长学校的相关活动。领导参加活动3分。33二师资队伍稳定20分5、建立一支相对稳定、素质较高的专兼职教师队伍，有讲师组并开展工作。有相对稳定的教师队伍4分；有讲师组3分；讲师组正常开展工作2分。996、教师每年学习培训一次以上，学校为教师提供一定数量理论学习参考资料；搭建交流平台，开展家教经验交流。每年培训教师一次以上2分；搭建交流平台2分；有学习参考资料1分。557、在职教师在家长学校的工作计入工作量，并作为考核评优依据。承认在职教师工作量2分；家校工作作为评优依据2分。448、对兼职教师给予适当报酬。给兼职教师给予报酬2分。22三教育教学有方9、重视教材建设。使用省编教材教学，积极开发校本教材进行教学。用省编教材5分；有市编辅导教材3分；有校本教材2分。8840分10、加强教学常规管理，教学做到“四有”：有目标、有计划、有教材、有简案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容。全年不少于8课时。教学管理工作做到“四有”2分、“四定”2分，不少于8课时2分，少1课时扣1分。6611、因材施教，课堂教学与实践活动相结合；讲授和研讨相结合；交流和个别指导相结合。教学工作做到“三结合”6分。66项目考核容考核要求权重分自评分考核分三教育教学有方40分12、农村学校突出对留守儿童和学困生的隔代家长、代理家长的教育，针对问题，释疑解惑。组织留守儿童、学困生家长学习培训4分；有释疑解惑案例2分。6513、组织课题研究，积极开设网上家长学校和开展家长咨询活动，学员反馈率达80%。有课题研究4分；开展咨询活动1分；反馈率达标1分。6414、向家长发放调查问卷，评价教师教育教学情况。问卷工作有记录并作为教师考核依据2分。2215、家长和监护人平均听课率：不听课率达标4分，66低于80%；家长记笔记写心得：不低于30%。每少5%扣1分；写心得体会全达标2分。四管理制度完备20分16、家长学校有管理人员，有工作计划，有检查、有总结。有管理人员2分；有计划、有检查、有总结2分。4417、学员按学生所在的班级编班。学员有登记簿，上课有点名册，活动有记载，有作业本或笔记本，有学员试卷（或口答记录），学习成绩有评价。编班合理1分；有名册1分；有点名册1分，有活动记载1分，有笔记本1分；有学员试卷1分，有成绩评价1分。7718、有各项管理制度，档案资料齐全。有各项管理制度4分；档案资料齐全2分。6619、每学年学校评比优秀班级和优秀家长。评比优秀班级2分；评比优秀家长1分。33合计10097