家长100问

家长100问一日生活1今天，孩子在幼儿园的睡觉情况怎样？答：今天中午吃完午饭，带着孩子们散散步，咱们是12：25开始进宿舍，现在孩子们都能按时入睡，宝宝躺下15分钟就睡着了，一直到2：45才醒，今天睡觉特别棒，回家后，你们也表扬一下宝宝，他肯定特别高兴，下次午睡会表现更棒。2老师，我家孩子不喜欢吃青菜，吃饭时，能不能不给他盛青菜？答：宝宝妈妈，吃饭时我可以不给她盛，但为了孩子的健康，我们一定要改掉孩子不吃青菜的不良习惯，我们都知道，青菜含有维生素，对身体很有营养，而且咱园的饭菜都是合理搭配的，吃饭时，我可以给他少盛点，利用“大力水手”的形象，鼓励他吃，循序渐进引导，并给孩子讲述一些关于青菜的知识，另外，在家时，咱们要统一教育观点，鼓励孩子吃，不要孩子不想吃，就不为他做，咱们也要为孩子做好榜样，告诉孩子，爸爸妈妈都爱吃青菜，激发孩子吃青菜的兴趣。3孩子放学回家后，还能吃很多东西，是不是在园没吃饱？答：宝宝妈妈，这个你放心，在幼儿园我们不会限制宝宝的饭量，在吃饭时，回不停的问幼儿要不要再吃点菜或汤吃饭时，会不停的问幼儿，要不要再吃点菜或汤、馒头，吃饱了吗？有时看谁吃得少了，还会给她添点饭，肯定会让孩子吃饱的，孩子回家又吃很多东西，也有很多原因，比如：我们在园吃完饭的时间为5：20，吃完饭大概5：50，孩子们放学后在玩一会，运动量较大，回到家家长们吃晚饭时，离孩子吃完饭已有2到3个小时了，孩子看都喜欢吃的，肯定还会吃，这也是所有孩子的一个普遍现象；也有的家长怕孩子在园吃不饱，回家后给孩子很多零食，孩子都爱吃零食，肯定又会吃很多；有时，有的家长会给孩子交代，晚上回来妈妈给你做好吃的，吃晚饭时，孩子着急回家，肯定会少吃饭，等着回家吃妈妈做的好吃的。这个，咱们多交流，了解孩子晚饭的量，回家后可以适当添加食物，以防孩子吃太多而造成积食。4每天回家问孩子吃了什么，他只会说肉或说不知道？答：孩子在园一天，会发生很多事情，并且是吃了三顿饭和两顿加点，孩子不能完全记住，特别是早教班和小班，语言表达不完善，还真不知怎样去表达，所以有时会直接说不知道，有的幼儿喜欢吃肉，只记住有肉，等孩子们到中班一般都能记住了，如果想了解咱们的饭菜，可以问我们或看咱们的食谱都可以。5周末在家不午休怎么办？。答：孩子在家中午不睡觉，也许是家中环境的因素，比如很多人说话，看电视，都不睡觉，孩子自然也不想睡，家长有时间的话，可以和孩子一起午休，为孩子提供适合睡觉的环境，房间暗一点，给孩子讲讲故事，帮助他入。6孩子在家晚上不睡觉，早上不愿意起床？答：一般孩子睡觉时间应定在9：00左右，保证孩子有充足的睡眠时间，睡觉前不要让孩子过于兴奋，做激烈运动等，给孩子创造睡觉的环境，讲讲故事，放一些舒缓的音乐，早上，按时叫幼儿起床，让幼儿养成早睡早起的好习惯。7我家孩子为什么总爱在园尿裤子？答：现和家长沟通，孩子在家的情况，再告诉家长孩子在园里的情况，分析孩子爱尿裤子的原因，和家长一起制定整改计划，教育幼儿学会控制，有尿急时去尿，养成不尿裤子的好习惯，孩子有丁点进步要及表扬和鼓8最近几天孩子早上在家闹情绪，不愿来幼儿园是什么原因？答：孩子的情绪是不固定的，和我们成年人一样，也有开心于不开心的时候，说不定是他这几天心情不太好，不原来的原因也有很多，可能是因为这两天我们班新入园的一个孩子哭闹，影响到宝宝的情绪，导致他不愿入园，我们在园也会多观察他，与他沟通，了解不来园因，给他做做思想工作9孩子又上火了，是不是在园喝水少了？答：在幼儿园我们都有固定的喝水时间，上午：9：10喝一次水，10：00加点有时有豆浆和牛奶，下午除了水果，我们是3：30喝一次水，4：30喝一次水，在其他时间我们回提醒孩子水渴了还可以给老师说，老师给你倒水，其实孩子上火的原因有很多，天气，饮食等都会导致上火，如果想让孩子多喝水，家长可以给孩子带一个水虎，我们帮他盛水，让他随身携带，随时都可以喝，我们也会提醒他多喝水，尽快健康起来。；10孩子吃饭慢怎么办？答：我们先需要解决的是孩子吃饭的时间问题，比如规定吃饭的时间为20分钟，到时间时，不管他吃了多少，就收拾碗筷，不要在饭前给孩子吃太多的零食，在吃饭时多鼓励幼儿，在饭前引发幼儿吃的兴趣，慢慢孩子就会改变了。11孩子早上不愿意上幼儿园，闹情绪？首先，我们要查清原因：是不是依恋妈妈，妈妈送就闹情绪，是不是家里来了孩子喜欢的客人，今天是孩子的特殊日子吗？孩子在家说出原因了吗？没有的话我们会和孩子沟通并找到原因，家园共同解决。12：班里的孩子有没有打人现象。答：打人行为老师天天都要强调的，以免有打人现象。有时，有的孩子喜欢相互追打着玩，或有的孩子认为拍打是一种朋友之间的亲近行为。我们还会教给孩子朋友之间发生矛盾怎样处理。13：下午点心份量少答：下午的点心离吃晚饭只有一个半小时左右。如果下午的点心量过多的话会影响到孩子吃晚饭的质量。14：厨房伙食的荤菜要提高答：我们请了专业的医师（一五二医院）来给孩子们制定了符合孩子身体发育及所需营养的菜谱，在获取肉类中的营养的同时也需要从各类新鲜蔬菜中涉取营养。我们保证荤素搭配、合理营养。并且全是新鲜的蔬菜。15：孩子们吃的馒头太小。答：这是根据孩子们的心里，他们喜欢精小可爱的东西，馒头虽小孩子们吃的很好，何况我们不限量，孩子们能吃多少教师都会给的！16孩子在幼儿园经常被咬或抓伤怎么办？答：这个现象是我们家园都不愿意看到的情况，一旦有此种情况发生，我们老师会首先对受伤孩子的伤口进行处理，以保证伤口处不被感染，其次要及时和家长进行沟通并作解释工作，如实向家长说明情况，以争取家长的理解。17孩子在幼儿园从不挑吃，但为什么在家总爱挑吃呢？孩子出现家园不一的情况也是很正常的。一旦孩子出现这样的现象家长首先要做到和老师一致，并在和老师进一步沟通共同努力使孩子养成良好的饮食习惯。18完成作业时总是很慢或者是不专注怎么办？首先在孩子写作业时家长要给孩子提供安静的环境，排除一切外界干扰并结合鼓励的方法提高孩子写作业的速度和注意力。19中午老师是怎么值班的？中午值班老师在孩子入睡前首先会讲睡前故事，孩子入睡后值班老师要经常不断的巡视孩子入睡的情况并给孩子盖被子，以保证孩子的睡眠质量。20中午午休时，定时让孩子起床小便吗？孩子午休前，老师会让孩子小便一次，入睡约1-1.5小时，老师会喊孩子去小便，以防尿床。21冬季、夏季的空调开放是怎样安排的？幼儿园根据季节的冷、热程度准时开放空调，开放时间由本班老师根据室内温度自己控制。22孩子年龄小，不会吃饭怎么办？这人问题一般都出现刚入园新生孩子的身上，幼儿园都会采取进行喂饭并鼓励孩子自己吃饭，直至孩子能独立吃饭。23孩子上厕所时，不会提裤子怎么办？孩子在入厕时，老师都会紧随其后，一是防止安全事故发生，二是帮助孩子提裤子。24午休时孩子孩子爱踢被子怎么办？孩子午休时有值班老师，老师的主要任务就是不断巡视孩子以保证孩子午休质量。25饮水时，是孩子自己接水还是老师提前倒好？幼儿园是不允许孩子自己接水喝，以防发生烫伤事故，所以孩子喝水时都是老师提前倒好并且温度适宜。26孩子们的加点都有什么？幼儿园一日生活中有两次加点，分别是上午10点和下午起床后，上午加点一般为牛奶和饼干类食品，下午加点一般为水果。27孩子的午休前活动是怎样进行的？孩子吃完饭后，由老师统一带领到室外进行散步，时间约在30分钟左右，然后进行午休。28老师是和孩子一起吃饭吗？幼儿园坚决杜绝老师和孩子一起吃饭，以防发生老师偷吃孩子饭的情况，老师的进餐时间是孩子全部午休后。教育教学：29老师，能不能多给孩子留点作业，要不然他在家不停地玩？答：孩子年龄小，爱玩是他的兴趣特点，但在与小学接轨的重要时期，为了培养幼儿好的学习习惯，适当的留家庭作业，培养放学先写作业的良好习惯，但如果多留作业，让孩子失去了耐心，而且增加负担，并且，孩子手指还没有完全发育，对以后写作业有影响，孩子写完作业后可以让孩子玩一会，并且可以在玩中学，比如，体育游戏，手工、折纸等，又让孩子玩了，又锻炼了一定的能力。30近段时间孩子的逆反心理特别强，总是说东往西，该怎麽办？答：这个问题一般与我们大人的脾气有关，有时心情不好吵孩子，想想是不是有这种情况，现在孩子自尊心很强，所以，我们应该在遇到事时不要冲动，要把孩子当作我们的朋友，谈心、了解问题所在，给他讲道理，相信他是很懂事的。31孩子注意力不集中怎么办？答：孩子们由于年龄特点，注意力本身就很短，像我们小班，孩子们的注意力只有10分钟，在我们上课时，都要给幼儿带来不同的新鲜感，而且要多做一些有趣的教具，幼儿的注意力较短，要用好玩而且让孩子感兴趣的教具来吸引孩子，培养注意力，在家，家长也可以和孩子一起玩拼图或串珠的游戏，锻炼幼儿注意力。32给孩子讲故事时，有些词孩子听不懂，是不解释继续念，还是停下来解释呢？答：父母在讲故事时过多被打断，可能损害故事的趣味性，如果孩子带着困惑去听故事，又不能真正理解故事，享受故事，可以根据情况灵活处理，如果孩子提问，应该为他讲解一下，如果孩子不问，而且兴致很高，那就继续念下去吧。33孩子在家总爱说“打死你，踢死你”，该怎么指导？答：很多时候，还真是模仿家长或电视中、生活中的人的语言，看到父母对这些话很在意，而他又想引起别人注意或实现自己目的时她可能就说了，这时，要明确的告诉孩子，这样的话不礼貌，大家不愿意听到这样的话，可以抓住时机，帮孩子体验不礼貌的语言会带来怎样不好的影响，当孩子说话有礼貌是，要及时表扬，不要指望一朝一夕就能改变，要以平和的心态来对待这个问题。34家长询问老师，孩子不管做什么事都很磨蹭，应该怎么办？答：先告诉家长，这时可以慢慢改正的，幼儿园主要的教育目标其一就是帮助幼儿养成良好的生活习惯，首先老师、家长和孩子要通过沟通达成共识，生活学习中的事情要按时进行，不因为等幼儿一人就耽误下来，让孩子感受慢的恶果，再来共同制定整改的计划，一步一实的完成计划，在孩子有好的表现时夸张的表扬，达到激励的效果，把计划一直坚持下去。35孩子注意力不集中怎么办？答：孩子们由于年龄特点，注意力本身就很短，像我们小班，孩子们的注意力只有10分钟，在我们上课时，都要给幼儿带来不同的新鲜感，而且要多做一些有趣的教具，幼儿的注意力较短，要用好玩而且让孩子感兴趣的教具来吸引孩子，培养注意力，在家，家长也可以和孩子一起玩拼图或串珠的游戏，锻炼幼儿注意力。36孩子在园里写作业怎么样？回家后让他写作业，找各种理由不想写。答：孩子在园里写作业总是第一名，又快又对，可能有和同伴竞争的心理及想得到表扬的想法，在家时，就孩子一个人，父母可以和孩子一起进行比赛，孩子写作业，父母写字或看书等，在规定时间内，谁先完成，就奖励他一个游戏或故事，一定要引发幼儿兴趣，在园里，我会多和孩子沟通，告诉他在园写作业特别棒，在家写也要棒，并每天询问他在家写作业的情况，有进步及时表扬。37宝宝回家后，儿歌说得特别好，但识的字却记得不好。答：儿歌朗朗上口，孩子容易记忆，但生字对孩子来说，只是一种符号，比较抽象，所以记起来较难，我们在上课时，多以游戏、故事情节的形式让幼儿记忆生字，让课堂活起来，对生字，我们也会多复习的。38孩子没有自信心怎么办？答：在园我们会多关注宝宝，为她创造展现的机会，多鼓励他，例如，在回答问题时，可以让他回答简单的问题，让他体验成功的喜悦，为它增加自信，多展现它的优点，在家，家长也要多表扬孩子的优点，不要给孩子贴上“你不行”的标签。39孩子的字写得很难看，歪歪扭扭的？答：孩子写字需要胳膊、肩膀、手腕一直到手指的协调运动，孩子的各部位器官还没有发育完善，写字对他们来说较难，并需要一个过程，所以家长要有耐心，鼓励和帮助孩子，多做手指练习，如捏橡皮泥、积木游戏、画画、串珠等。40孩子对自己在幼儿园学的东西很模糊。答：在家提问孩子在幼儿园学到的内容时，请不要像问大人一样的方式，虽然当天学的内容已经学会，但是家长提问的方法和老师问的不同，或者引导的不同，孩子就会不知所措。不知道该怎么回答41大大班能像小学一样让孩子适应将来的小学生活吗?答：大大班模仿小学上课模式，无