人格心理学 生物学论试题

第四章生物学论一、选这题1、特指具有很多特点，什么特点被认为是特质支撑行为，是行为的基础和原因呢？（）4.1.114BA特质比习惯更具有一般性B特指具有动力性C可以从实际中得到印证D一种特质对另一种特质仅仅是性对独立的2、奥尔波特认为，在人格特质研究中，可以采用两种研究方法，一种是才常规研究方法，另一种是（）4.1.119BA特殊规律研究法B平均值研究法C特质论研究法D独立研究法3、正如门捷列夫发现了一系列构成物质世界的基本元素一样，卡特尔的大多数研究也可视为尝试发现一组成人格的基本元素（）4.1.119DA意识B潜意识C特质C气质4、人格心理学的先驱是（），其特质理论直接从个体行为特点出发探讨人格问题，这使得心理学家有可能将研究对象的各种变量至于操作程序之中。4.1.118BA卡特尔B奥尔波特C明尼苏达D弗洛伊德5、为了维持生计的新雇员努力工作，然而他们中的有些人即便获得了稳定的工作仍坚持努力工作。（）4.1.116AA机能自主性B自我认同感C内化D升华6、将因素分析的统计方法应用与人格心理学的研究的是（）4.2.119BA奥尔波特B卡特尔C艾宾浩斯D费希纳7、人格结构中最重要的部分，决定一个人行为最终根源的特质是（）4.2.120CA个别特质B表面特质C根源特质D共同特质8、下面不是描写特质论的人格特点是（）4.1.111AA快乐B细心C害羞D友好9、奥尔波特理论对一个具有强烈攻击性特质的人，在许多场合都表现出攻击性强的特点，以下（）4.1.114BA与他人一起工作→盛气凌人B学校→和同学和睦相处C个人目标受阻→发怒与攻击D体育运动竞技场→高度激素、攻击对方10、以下他的行为方式不能变成机能自主性的是（）4.1.116CA大学生刚学习一门课程，是因为是选修课和时间充裕而选修，但也许在最后，他会完全喜欢上这门课B一个人工作室为了维持生计，但后来却不是因为这个目的，而是给自己生活增添色彩C孩子上课回答问题，只是为了获得老师的奖励和安排D历史上许多天才人物用同样的热情把他的终身贡献给自己的事业，但是并不是为了受到奖励11.以下是卡特尔根据特质的层次划分的是（）4.2.120CA个别特质B共同特质C表面特质D动力特质二、多选题1、以下属于奥尔波特特提出的健康人格的特点有（）4.4.114ABCDEA自我广延的能力B他人热情交往的能力C情绪上的安全感和自我认同感D具有现实性和知觉E具有自我客观化2、卡特尔将动力特质分为三种，包括下面那几个选项（）4.4.120ABDA能B外能C内驱力D辅助3、以下是五大因素中开放性（O）的双极特质词有（）4.3.126BCDEA缄默的—好交际的B实事求是的—有想象力的C不冒险的—冒险的D不好艺术的—喜好艺术的E简单的—复杂的4、现在普遍认同麦克拉和科斯塔对大雾因素的命名，它们是什么？（）4.4.125ABCDEA外倾性B宜人性C尽责性D神经质E开放性5、下面那哪些心理学家相信个体认同感的发展持续整个成年期（）4.1.117BCDA弗洛伊德B埃里克森C沙利文D奥尔波特6、特质论的因素分析方法，根据测验之间的相关可以提出这样的假设（）4.2.120ABA两测验所检测的若为相同的东西，则必须有较高的相关B两测验相关程度表明所测的两种内容的相识程度C两测验所测的若为不相似的东西，则必须没有相关D负相关表明两种变量的变动方向相反7、卡特尔认为每个人的特质发展都涉及三种学习类型（）4.2.124ABCA经典条件反射B操作性条件反射C整合学习D预习、复习8、下列五大因素中符合以下描述的是（）4.2.129AB小红活拨开朗，在同学中很受欢迎，他诚实正直，拾金不昧，受到老师表扬。A外倾性B宜人性C尽责性D神经质E开放性9、我们知道FFTA中的特征适应还包括技能、习惯、信仰、计划、目标角色和关系的内心层面，特征适应还有一个非常重要的子集，问是哪些（）4.3.131ABDA自我概念B自我图式C自我适应D自我评价E自我适应10、在我们的健康心理中，那几个人格特质在健康心理中显得不重要（）4.3.132CDA神经质B宜人性C尽责性D开放性E外倾性11、一个人长怀疑自己行为经常受到其他人批评,而且异常夸大，被害妄想，偶尔又表现出失望、悲伤的情绪，请问此人的症状属于哪些（）4.4.137ABDA精神病态B妄想症C精神衰弱D抑郁症E精神分裂症三、判断并改错题1、我们把一直有焦虑情况的人认为此人有焦虑症，而偶尔有几阵强烈焦虑的人认为此人没有焦虑症。（）4.1.133×改正：只要有强烈焦虑都被认为有焦虑症。2、常规研究法的优点在于，是被试而不是研究者决定了那些所要测试的特质。（）4.1.115×改正：“常规研究规律法”改为“特殊规律研究法”。3、卡特尔认为、尽管经典条件反射、操作性条件反射对人格的发展很重要，但是更重要的是整合学习。（）4.2.124√4、王登峰研究的中国人人格结构“七大”因素模型中，决断、坚韧和机敏，这三个小因素是属于行事风格这一大因素中。4.3.130×四、简答题1、特质论争论的焦点以及其带来的影响。4.3.1421.答案：争论焦点①人格特质测量的可行性有多高②能不能预测行为③人格特质分数预测行为的消毒问题影响①在长期的争议中扩大了知名度，得到广泛的关注和有效的运用②随着研究的深入，特质论也逐渐成熟完美③客观上促进了人格特质测量的发展五、论述关于人格的成长和发展问题。答案：人格发展受遗传和环境两者的相互作用，人格的2/3取决于环境，1/3取决于遗传。环境要素中，学习成为一个重点，其中经典条件反射，操作性条件反射以及整合学习都对人格的发展具有重要影响。同时，遗传造成的差异与环境造成的差异呈负相关，且与成熟因素有关。而成熟使得人格发展更为复杂，总之，人格是由多方面因素构成的，我们在人格发展成长的过程中，经历了很多，才会使人格变得丰满。