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2015年下半年甘肃省吉林省教师资格《心理学》归纳模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、在人格特征中，具有核心作用的成分是__。A．能力B．气质C．性格D．认知方式2、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前（）年教育。A：一B：两C：三D：四3、____阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。A：原型内化B：原型模拟C：原型定向D：原型操作4、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于__。A．前运算阶级B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段5、尊重信任学生是教师的之一。A：知识素养B：能力素养C：思想品德素养D：基本任务6、下列不属于小学教育在义务教育中地位的表现的是（）A：免费性B：普及性C：基础性D：强制性7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）A：有意注意B：无意注意C：兴趣D：共鸣8、西方古代第一本专门论述教育的著作是__。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》D．《民主主义与教育》E．《雄辩术原理》9、豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质10、把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是____A：1798B：1879C：1789D：189711、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是__A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理12、师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准，称为__A．教育目的B．教学目标C．培养目标D．教学要求13、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的障碍。A：行为B：语言C：社会交往D：情绪14、苏格拉底问答法中的问答分为三步，第三步是__A．定义B．苏格拉底讽刺C．助产术D．提问15、在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是。A：以教师为主，家长为辅B：家长与教师作为平等的教育主体C：以教育能力较强的一方为主D：在园以教师为主，在家以家长为主16、为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有（）A：提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B：提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C：对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D：支持教师制止侵犯学生合法权益的行为17、研究发现，____岁是继两岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。A：掌握学习B：程序教学C：合作学习D：发现学习18、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）A：有影响B：没有影响C：几乎没有影响D：有实质性影响19、力求半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于____A：远景的间接性动机B：近景的直接性动机C：高尚的动机D：低级的动机20、《中华人民共和国教育法》是我国全部教育的“母法”，颁布于年。A：1980B：1986C：1995D：1998E：卢梭21、教学从本质上说,是一种__。A．认识活动B．教师教的活动C．学生学的活动D．课堂活动22、金砖国家领导人第三次会晤于2011年4月14日在中国海南三亚举行，会后发表了《三亚宣言》。除了中国、俄罗斯、印度和巴西外，下列哪个国家作为金砖国家机制新成员参加了这次会晤?（）A：苏丹B：南非C：罗马尼亚D：乌克兰23、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的__。A．生理活动B．心理活动C．认识活动D．实践活动24、按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为A：正迁移与负迁移B：纵向迁移与横向迁移C：一般迁移与特殊迁移D：顺向迁移与逆向迁移25、校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中。扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由____依法处理。A：公安机关B：学校C：教育主管部门D：政府二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（）A：一门学科应完成的任务类型数B：一单元课程所完成的任务类型数C：一周课程所完成的任务类型数D：一节课所完成的任务类型数2、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是。A：0～1岁B：1～3岁C：3～4岁D：5～6岁3、我国哪一部法律对未成年学生应尽的义务作了明确规定__A．《义务教育法》B．《教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》4、教育心理学研究的核心内容是__。A．学习内容B．学习方法C．学习过程D．学习目标5、据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有某他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是____A：炒房者将大量资金投入楼市B：国家对楼价的调控手段不足C：消费者对房子的购买热情没有减退D：楼市成交量的增长会带动楼价的上涨6、”教,上所施,下所效也；育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是__。A．许慎B．孔子C．朱熹D．韩愈7、”让学校的每一面墙都开口说话”，“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?A：榜样示范法B：说服教育法C：陶冶教育法D：品德教育法8、心理学的研究证明遗忘是有规律的，即遗忘的进程是____A：均衡的B：不均衡的C：先慢后快D：时慢时快9、教师的地位应包括__。A．社会地位B．学校地位C．经济地位D．政治地位E．文化地位10、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是。A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：康德D：杜威11、个性的结构主要包括__。A．人格B．个性倾向性C．个性心理特征D．自我意识E．个性情感特征12、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指。A：幼儿期B：儿童期C：少年期D：青年期13、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的__的关系及其意义缺乏正确的认识所致。A．自然性与社会性B．受动性与能动性C．共性与个性D．方向性与现实性14、联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，这是在哪一年____A：1966年B：1976年C：1956年D：1965年15、心理咨询与辅导的基本方法是。A：会谈B：倾听C：鼓励D：询问16、小学生常见的情绪适应问题是__A．恐惧B．抑郁C．紧张D．情感冲动E．失眠17、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校__。A．教育的形成B．教育的类别C．教育的层次D．教育的历史18、把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作。A：远景的间接性动机B：社会性动机C：直接性动机D：志向性动机19、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是A：终结性评价B：形成性评价C：诊断性评价D：持续性评价20、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）A：家庭教育B：道德教育C：班级教育D：学校教育E：社区教育21、在中国农历中，每月的第一天叫做（）A：朔日B：望日C：既望D：晦日22、直观行动思维活动的典型方式是____A：强化B：模仿C：核误D：试误23、心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是__A．阅读技能B．运算技能C．运动技能D．记忆技能24、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）A：初创时期B：成熟时期C：发展时期D：完善时期25、衡量各科教学质量的重要标准是A：教学计划B：教学大纲C：教育目的D：教学目标