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动名词ChenTian-ming•动名词是非谓动词的又一种形式。它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为-ing形式。这两种形式的另一个相同之处是：•它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。例如：•Speakinginthepublic,hewillsurelybeverycheerful.（现在分词短语，作状语）他在公众场所讲话时总是兴高采烈的。Shehatesspeakinginthepublic.（动名词短语，作宾语）她不喜欢在公众场所讲话。•严格地说，动名词和现在分词还是有很多区别的：•首先，动名词表达的动作意义不如现在分词强，因为动名词已经将动作名词化了，它不再强调动作本身了，它已把某个动作视为某种活动或是某件事情了。•比如说，动名词常在句中作主语、直接宾语；我们都知道，在句中作主语、直接宾语的词只有是名词、代词，因此从某种意义上说，动名词就相当于名词、代词了。例如：•Climbingupthemountainwillmakeyouexhausted.爬上这座山会使你筋疲力尽。Stoptalkingplease.请不要讲话。•其次，正由于动名词在某种意义上相当于名词、代词，所以它前面也可有名词的所有格形式或是物主代词的所有格作修饰语。例如：•Wouldyoumindmysmokinghere您介意我在这儿吸烟吗？WeextendedawarmwelcometoMr.Rieder'scomingtoourparty.我们对里德先生来参加聚会表示热烈的欢迎。•从动名词在句子里的作用来看，它类似于名词；可以作主语、定语、表语和宾语。下面让我们分别看看动名词在句中作不同成分的具体情况。•1.作主语•动名词作主语与不定式作主语在语序位置方面较相似，但在表达意思上有差异。动名词作主语时，它已经将动作名词化了，已把某个动作视为某种活动或是某件事情了，动作意义很弱，比较抽象。•而不定式作主语的动作意义较强，多指要是去做某事，这种动作往往是要发生的一次性动作,比较具体。例如：•Breathingbecamedifficultatthataltitude.在那个海拔高度呼吸变得很困难。ReadingEnglishaloudinthemorningwilldoyoualotofgood.早晨朗读英文会给你带来许多好处。Cheatingonanexamruinsone'scharacter.•考试作弊毁坏人的性格。Ittakesmetenminutestogethomefrommyoffice.我从办公室回家要花十分钟。Itneedstimetomakethreecopiesofit.把它复制三份需要时间。•动名词作主语时，也常用Itis…和Thereis…两种句型。•Itis…的句型常用于说明某种活动或是某件事情是如何，如何。强调事物的性质、特征等。常用于Itis后面的词有：nogood,nouse,useless,awaste,worthwhile,dangerous等等。句型Thereis…往往用于说明不允许、禁止某种活动或是某件事情发生或存在。类似一种建议、命令等。例如：•Itisnousewaitingforhimanylonger.等他是没有用的。Itisnogoodlearningwithoutpractice.学而不实践是没好处的。•tisdangeroususingthismethodtomeasurethespeedoflight.用这种方法去测量光速是危险的。Itisworthwhileconsultingyourtutoraboutitagain.很值得再向你的指导老师咨询一下这个问题。Thereisnojokingaboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。•ThereisnodenyingthefactthatChinahasmadearapidprogressineveryaspectsinceitwasfounded.不容抵赖这个事实，中国自它成立以来已在各个方面都取得了飞速的发展。Thereisnolitteringabout.不许乱扔杂物。•2.作定语•动名词作定语的情况并不是很普遍，因为多数情况仅限于单个的动名词作定语。这种情况与单个的现在分词作定语有较大的区别：单个的动名词作定语主要是说明被修饰词的作用、意义等；而单个的现在分词作定语则主要是表示被修饰词正在做什么。请看下面的比较：•动名词作定语swimmingpool游泳池(thepoolforswimming)readingmaterial阅读材料walkingstick手杖openingspeech开幕词listeningaid助听器waitingroom候车室•现在分词作定语workingpeople劳动人民(thepeoplewhoareworking)sleepingchild熟睡孩子floatingneedle浮针oppressingclass压迫阶级developingcountries发展中国家runningwater自来水•3.作表语•动名词作表语主要说明主语是做什么的、或是怎么回事，动作意义弱，较抽象；而现在分词作表语则主要是表示主语的性质、特征等；不定式作表语却主要说明或解释主语（要去）做什么事，它比动名词更为具体，动作意义更强。例如：•Hispart-timejobispromotingnewproductsforthecompany.（动名词）他的业余工作是为那家公司推销新产品。•Readingisforsurelearning,butapplyingisalsolearningtoagreaterextent.（动名词）读书当然是学习，然而运用在很大程度上更是学习。Theirtaskisexploringoilminesinthewest.（动名词）他们的任务是在西部探查油矿。•Thesituationisverymuchencouraging.（现在分词）形势非常令人鼓舞。Hispresentjobisnotthatstimulatingasheexpected.（现在分词）他现在的工作并不是那么有刺激性。•Theirplanistobuildanotherdormitoryfortheirstaffthisyear.（不定式）他们的计划是今年再为员工们建一栋宿舍楼。Hiswishistobecomeapilot.（不定式）他的愿望是当飞行员。•4.作宾语•A）常见的用动名词作宾语的及物动词：avoid(避免),cease(停止),can'thelp(忍不住),consider(考虑),deny(抵赖),delay(拖延),enjoy(喜欢),endure(忍受),escape(逃离),•excuse(原谅),finish(完成),giveup(放弃),imagine(想象),keepon(继续),leaveoff(结束、省去),mind(介意、反对),miss(错过),need(需要),postpone(推迟),practice(练习),putoff(推迟),require(需要),risk(冒险),stop(停止),sugg•例如：Hemanagedtoescapesufferingfromthedisease.他设法避免患那种疾病。Afterhearingthefunnystory,allofuscouldn'thelplaughingeartoear.听完了那个滑稽故事，我们忍不住大笑了。•Excusemyinterruptingyouforawhile.请原谅我打扰你一会儿。Prof.Smithconsideredgivinghisstudentsareadinglistbeforetheystartedthenextchapter.史密斯教授考虑在学生们学习下一章之前给他们一份读书清单。•Whenhecamebackhomefromhisnightshift,Jasontriedtoavoidwakeninghisfamily.当杰逊下夜班回到家时，他尽力不弄醒他的家人。Thesuspectdeniedturningonthecomputerintheofficethatnight.犯罪嫌疑人否认他那晚开过办公室的电脑。•B）有些及物动词后既可用动名词作宾语，也可用不定式作宾语，两种结构在意义上差别不大。•常见的有：attempt(打算),begin(开始),can'tafford(花不起),can'tbear(无法容忍),continue(继续),deserve(值得)forget(忘记),hate(不喜欢),intend(打算),like（喜欢）,love(爱),neglect(忽略),need(需要),prefer(宁愿),propose(提议),want(需要)等。•例如：Doyoupreferstrollingoutsideorstayinginside(tostrolloutsideortostayinside)?你是想在外面散步，还是想呆在室内？Ican'taffordwatching(towatch)thegamethroughtotheendbecauseIshouldbeatworkinthirtyminutes.•这场比赛我是看不完了，因为半小时后我要上班。Ilikeplaying(toplay)chesswithyou,butnottoday.我喜欢和你下棋，但不是今天。Whendidyoubeginlearning(tolearn)English?你什么时候开始学英文的？•Mariaintendedvisiting(tovisit)herparentslastweekend,butshecaughtbysomethingelse.上周末，玛莉娅曾打算去看她的父母亲，但却因其他的事而脱不开身。`•注意：当need,want表示需要意义时，后面所接的动名词具有被动意义，例如：Theofficeneedscleaningthoroughly.(=…tobecleanedthoroughly.)这间办公室需要彻底打扫。Therosesinyourgardenwantwatering.(=…tobewatered.)你花园里的玫瑰需要浇水。•C）有些及物动词后也是既可用动名词作宾语，也可用不定式作宾语，但是两种结构在意义上存在一定的差别：•在like,love,hate,prefer等词后，若表示强调某种爱好、一般性的倾向，需用动名词作宾语；如指某次将发生的具体行为，则多用不定式作宾语。例如：•Shelikesdancingmorethansinging.她喜欢跳舞胜过唱歌。Shelikestogodancingwithhercolleaguesthisweekend.这个周末她想和同事一块儿去跳舞。Menoftenhategoingwindow-shopping.男人通常不爱逛商店。•Davishatestotalkaboutthattopicatnextmeeting.戴维斯不想在下次会议上谈那个话题。Sheprefersswimmingtorunning.她喜欢游泳而不喜欢跑步。。Shepreferstogoswimmingthisafternoon.今天下午她要去游泳。•在remember,regret后面，接动名词表示已发生过的动作；接不定式表示现在发生或将要发生的动作。例如：Irememberhavingpostedthelettertoday.我记得今天把那封信发出去了。I'llremembertoposttheletterforyou.我会记得帮你将信发出去的。•Iregretnottellingherthetruthbeforesheleft.我后悔在她离开前告诉她实情。IregrettosayIamnotprep