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操作现象结论1、量取20ML水倒入烧杯中，加3g硝酸钾，搅拌2、在上述溶液中，再加5g硝酸钾溶解溶液下部有固体在一定的条件下，某种物质在水中不能无限制地溶解【实验目的】验证某种物质在水中能否无限制地溶解？饱和溶液和不饱和溶液1、饱和溶液:在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。2、不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。【思考、讨论】怎样判断一种溶液是不是这种溶质的饱和溶液，你有哪些方法呢？1.如果溶液中有少量未溶解的溶质,则是饱和溶液;2.再加入少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。探究饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法实验操作实验现象1、在盛有10ML水的小烧杯中，加入5g硝酸钾，充分搅拌。观察现象。2、将上述得到的液体静止后，取少量上层清液于试管中，加入少量硝酸钾固体，充分震荡，观察现象。然后将该试管加热，观察现象。待试管冷却后观察，又有什么现象？3、在步骤1的小烧杯中再加入10ML水并充分搅拌。观察现象。思考：本实验中采用哪些方法实现了饱和溶液与不饱和溶液的相互转化？你还能想到其他方法吗？不饱和溶液加溶质、蒸发溶剂、降低温度加溶剂、减少溶质、升高温度饱和溶液饱和溶液与不饱和溶液间的相互转化注意：适用于大多数固体物质（熟石灰升温变饱和，降温变不饱和）【思考】一种物质的饱和溶液能否溶解其它物质呢？结论：一种物质的饱和溶液还能溶解其它物质问题：饱和溶液是否一定是浓溶液？不饱和溶液是否一定是稀溶液？结论：1.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；2.在同一条件下，对同一物质而言，饱和溶液一定比不饱和溶液。浓通过这节课的学习你有哪些收获呢？你呢？一、定义一定温度一定量溶剂某种溶质二、相互转化不饱和溶液加溶质、蒸发溶剂、降低温度饱和溶液加溶剂、减少溶质、升高温度1、要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是（）A、增大压强;B、降低温度;C、升高温度D、增加溶质或蒸发溶剂.D2、下列有关溶液的说法中，正确的是（）A、溶液是均一、稳定、无色透明的混合物；B、某温度下，在硫酸铜饱和溶液中不能再溶解任何物质；C、某温度下，从一瓶硝酸钾的饱和溶液中取出一半，则这半杯溶液仍是硝酸钾的饱和溶液D、饱和溶液析出晶体后，就变成了不饱和溶液c3、下列方法中，可用来检验某种溶质是饱和溶液还是不饱和溶液的是（）A、将溶液适当加热B、将溶液适当冷却C、再加少量溶剂D、添加溶液的溶质D4、下列有关饱和溶液的说法中，正确的（）A、饱和溶液一定是浓溶液；B、某固体溶质的饱和溶液升高温度后一定会变成不饱和溶液；C、析出晶体后的溶液在温度不变的情况下一定还是饱和的；D、某溶液冷却到一定温度，能析出晶体，就可证明原溶液一定是饱和溶液。C6、在恒温条件下，向饱和的氯化钠中加入下列物质，溶液质量变化的情况为：（“变大”、“不变”或“变小”）1.如果加入氯化钠晶体，溶液质量-------。2.如果加入蒸馏水，溶液质量-----------。3.如果加入硝酸钾晶体，溶液质量-------。不变变大变大7、实验室现有相同体积且无污染的饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，你有哪些方法将它们区别出来吗？