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创设情境规律导入合作探究验证规律运用规律解决问题回顾整理畅谈收获义务教育课程标准人教版数学五年级上册《数学广角》3个手指间有2个间隔。3个手指间有几个间隔？4个手指间有几个间隔？4个手指间有3个间隔。5个手指间有几个间隔？5个手指间有4个间隔。间隔数＋1手指数和间隔数之间有什么关系？手指数－1间隔数=手指数=21324354手指数间隔数手指数与间隔数的关系间距为了美化环境，学校要在一条10米长的小路一旁栽树（两端要栽）。总长（米）间距（米）间隔数（个）棵数[两端要栽]（棵）101010(2)观察表中的棵数和间隔数，它们有什么关系？总长、间距、间隔数这三者间的关系是怎么样的？25106113操作1：每隔5米种一棵树，需要几棵树苗？操作2：每隔2米种一棵树，需要几棵树苗？操作3：每隔1米种一棵树，需要几棵树苗？(1)把操作的结果填在表内。21523561011间隔数（个）棵树[两端要栽]（棵）间隔数与棵树的关系在一段直路上植树，两端要栽时：棵数=间隔数+1间隔数=棵数－1总长（米）间距（米）间隔数（个）1052102510110总长＝间距×间隔数间隔数＝总长÷间距在“植树问题”中，一定要是“树”吗？除了“树”，还能换成别的事物吗？插彩旗安装路灯排队做操公路旁植树人民大会堂锯木头生活中的植树问题排队做操插彩旗公路旁植树安装路灯人民大会堂锯木头间隔数：100÷5=20（个）棵数：20+1=21（棵）答：一共需要21棵树苗。学校教学楼前有一条60米长的小路，为了迎接“六一”儿童节，学校计划在小路的两旁插上彩旗（两端要插），每隔3米插一面，一共需要几面彩旗？60÷3=20（个）21×2=42（面）答：一共需要42面彩旗。20+1=21（面）一旁的彩旗数：两旁的彩旗数：？课后练习与思考：1.完成教材练习二十四1、2题。2.观察并思考生活中的“植树问题”。