译者的基本素养

译者的基本素养黄源深说明：•今天谈的是笔译（主要是外译中）。口译不在讨论范围之内。翻译之难•“词典不离手，冷汗不离身”－－鲁迅•“一名之立，旬月踟蹰”－－严复译者的才情•理想的译者，应该是全才。通晓各方面知识，文化素养高，中外语言都有很高造诣。译者的基本素养•１）精通外语；•尤其是要有较强的理解能力，这是两种语言转换的先决条件。译文的错误往往源自对原文理解的错误。•提高外语理解能力的方法：精读较难的语言材料。仔细阅读，彻底理解。同时辅之以较大量的一般材料阅读。译者的基本素养•２）有较高的中文水平；•在理解原文正确的前提下，中文水平决定译文之高下。极而言之，中文决定一切。中文不尽如人意，是当下不少译者的致命伤。译坛难出大师，这也许是主要原因。•德国汉学家顾彬：“中国译者的问题在于母语不够好。”•中文不好，势必殃及英文水平，英文无法达到应有的高度。译者的基本素养•２）有较高的中文水平；•以名句翻译为例：•“…governmentofthepeople,bythepeople,forthepeople…”（AbrahamLincoln:TheGettysburgAddress）译者的基本素养•２）有较高的中文水平；•“民有、民治、民享”（孙中山）译者的基本素养•２）有较高的中文水平；•“Studiesservefordelight,forornament,andforability.Theirchiefusefordelightisinprivatenessandretiring;forornament,isindiscourse;andforability,isinthejudgmentanddispositionofbusiness.”•“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。（王佐良译）译者的基本素养•２）有较高的中文水平；•Whatapieceofworkisaman!hownobleinreason!howinfiniteinfaculty!informandmovinghowexpressandadmirable!inactionhowlikeanangel!inapprehensionhowlikeagod!thebeautyoftheworld!theparagonofanimals!(Hamlet)•“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像个天使！在智慧上多么像个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”•（《哈姆雷特》，朱生豪译）译者的基本素养•２）有较高的中文水平•“Hetantalized（逗弄）themwithwithheldinformation.”(Shallows)译者的基本素养•２）有较高的中文水平•“他故意卖关子，吊他们的胃口。”译者的基本素养•２）有较高的中文水平•“Hewasamantoosmallforhisideas.”(Shallows)译者的基本素养•２）有较高的中文水平•他志大才疏。•他心比天高，力比纸薄。•他有心无力。•他心有余而力不足。•他力不从心。译者的基本素养•2）有较高的中文水平•“Therewasnopossibilityoftakingawalkthatday…Iwasgladofit.”(JaneEyre)•“Charmingwidow,beautiful,homeloving,32years,possessing$3,000cashandowningvaluablecountryproperty.Wouldpreferapoormanwithaffectionatedispositiontoonewithmeans,assherealizesthatthesolidvirtuesareoftenesttobefoundinthehumblewalksoflife.Noobjectiontoelderlymanoroneofhomelyappearanceiffaithfulandtrueandcompetenttomanagepropertyandinvestmoneywithjudgment…Lonely”译者的基本素养•2）有较高的中文水平•“迷人寡妇，年32，貌美，顾家，有现款3000美金，及乡间高档房产。现欲再婚，觅贫穷重感情者为伴，不计较财产，因自知美德多见于卑贱者。年岁较大或长相平庸无妨，唯求专情诚实，善理家产，精于投资……•孤独者谨启”译者的基本素养•2）有较高的中文水平•而出自“警句大王“王尔德小说中的一个警句，则又是另一种处理方式：“Thereisafatalityaboutallphysicalandintellectualdistinction.”（ThePictureofDorianGray)•我在处理这句话的译文时，努力向警句体靠拢：“大凡相貌和才智出众者，都在劫难逃。”（《道连·格雷的画像》)译者的基本素养•2）有较高的中文水平•Hesaidwithaquietprecision(Shallows).•译文的三种不同境界：•第一种：他平静而准确地说。•第二种：他说话很平静，但很准确。•第三种：他说话不动声色，但滴水不漏。译者的基本素养•２）有较高的中文水平•提高中文水平的方法：•除了多读多写，培养语感，别无他途。“语言文字的训练，最要紧的是训练语感。”（叶圣陶）•“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”（吕叔湘）•1.大量阅读：读经典，读范文，大量阅读一般文学作品。把加强文化素养和提高中文水平结合起来。•2.背诵（演员和播音员的中文水平足以证明背诵的好处）•读朱生豪、傅雷、杨绛、杨必、汝龙等的译作，会有启发。•中文是当前译者的软肋，惜乎没有引起足够的重视。•语感不好一例：•《文学报》2019年6月6日头版头条（大字粗体标题）：•“唯有文化厚重，故能包容世界”2）有较高的中文水平•语感好范例：曹雪芹、鲁迅、汪曾祺、傅雷、杨必•曹雪芹：“话说周瑞家的送了刘姥姥去后，便上来回王夫人话，谁知王夫人不在上房，问丫鬟们时，方知往薛姨妈那边闲话去了。周瑞家的听说，便转出东角门至东院，往梨香院来。刚至院门前，只见王夫人的丫鬟名金钏儿者，和一个才留了头的小女孩儿站在台阶上顽。见周瑞家的来了，便知有话回……”•（“曹雪芹，《红楼梦》第七回）•语感好范例：•鲁迅：“今天没有月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，又怕我看见。一路上的人，都是如此。其中最凶的一个人，张着嘴，对我笑了一笑，我便从头直冷到脚，晓得他们布置，都已妥当了。”•（鲁迅，《狂人日记》）•语感好范例：•汪曾祺：•“养鸟本是清朝八旗子弟和太监们的爱好，‘提笼架鸟’在过去是对游手好闲，不事生产的人的一种贬词。后来，这种爱好才传到一些辛苦忙碌的人中间，使他们能得到一些休息和安慰。我们常常可以在一个修鞋的、卖老豆腐、钉马掌的摊前的小树上看到一笼鸟。这是他的伙伴。不过养鸟的还是以上岁数的较多，大都是从五十岁到八十岁的人，大部分是退休的职工，在职的稍少。近年在青年工人中也渐有养鸟的了。”•（汪曾祺，《北京人的遛鸟》）•语感好范例：•傅雷：•“你进门吧，一个年轻漂亮的姑娘，干干净净的，戴着白围巾，手臂通红，立刻放下编织物，叫唤她的父亲或母亲来招呼你，也许是两个铜子也许是两万法郎的买卖，对你或者冷淡，或者殷勤，或者傲慢，那得看店主的性格了。”•（傅雷，《欧也尼·葛朗台》）•译文要注重语感：•“……我以为那道飞快掠过的光，是某个幽灵匆匆从另一个世界到来的先兆。我的心怦怦乱跳，头脑又热又涨，耳朵里嗡嗡作响，我以为那是翅膀拍击声，好像什么东西已经逼近我了。我感到压抑，感到窒息，忍耐力崩溃了，我冲向大门，拼命摇着门锁……”（《简·爱》，黄源深译）•：“母亲一死，你的事我就撒手不管了。从她的棺材抬进盖茨黑德教堂墓地那天起，你我便彼此分手，仿佛从来就是陌路人。你不要以为我们碰巧摊着同一个爹娘，我会让你以丝毫站不住脚的理由拖累我。我可以告诉你—-就是除了你我，整个人类毁灭了，独有我们两人站在地球上，我也会让你留在旧世界，自己奔往新世界去。”（《简·爱》黄源深译）译者的基本素养•3)有较宽的知识面•文学作品好似百科全书，勾勒人生，描绘世象，可谓无所不包。译者知道得越多，翻译起来越得心应手。•遇到理解上的困难，上下文是最好的帮手。但有时上下文并非万能，最理想的是译者博古通今。译者的基本素养•3)有较宽的知识面•“Shewalkedtowardsthelittlemuseumandsouvenirshop.”（Shallows)•“Theychipped(削，凿)colouredballsintopockets.”(Shallows)译者的基本素养•3)有较宽的知识面•对策：多关注、多看书、多参与。•要“东张西望”，关心的面广些，知道的事多些。用上海话说，最好是“百科全书缺只角”，什么都懂一点。用英文说，就是“knowsomethingabouteverything”而不是“knoweverythingaboutsomething”（那是搞研究）。译者的基本素养•４）懂一点翻译理论，积累一定的翻译经验•翻译的实践性很强，理论有用，但帮不上大忙。翻译的基本技巧有助于翻译，懂一点有好处，但主要靠翻译经验。经验需要在实践中逐步积累（如：字、词、句、段的处理）。译者的基本素养•５）有良好的译德•我们的前辈译者视译事为生命，对待翻译一丝不苟，甚至为此献出了生命。•朱生豪：•1936年开始翻译莎士比亚戏剧，一部稿子在1937年淞沪抗战中部分被焚。随后在逃难中补齐。•1941年太平洋战争爆发，他混在排字工中逃离任职场所《中美日报》馆，保住了性命，却丢失了另一部分译稿，随之又不屈不挠地在借居岳父家中时补上。译者的基本素养•５）有良好的译德•此后不幸染上肺病，身体倦乏羸弱，却仍勉力翻译莎剧，态度一丝不苟，“每译一段竟，必先自拟为读者，察阅译文中有无暧昧不明之处。又必自拟为舞台上之演员，审辨语调之是否顺口，音节之是否调合。一字一句之未惬，往往苦思累日。”（见朱生豪《莎士比亚戏剧全集》译者自序）•24岁开译莎剧（1936)，在战火中历时8年，32岁时(1944)译竟便猝然离世。译者的基本素养•５）有良好的译德•与他们相比，我们应该感到汗颜。当下，译界有人缺乏职业操守，草率从事，快速炮制低劣译文；有的甚至为了牟利，竟无视法律，不惜抄袭和剽窃他人译作。近年来，有关部门增加了打击力度，但此类现象仍屡禁不止。译者的基本素养•本人也深受其害，译著《简爱》曾被无数次抄袭，目前仍被抄袭。至今无数网站明目张胆登载着我译的《简爱》（查“简爱在线阅读”，即可找到），而不署译者名。•没有良好的译德，提高翻译质量无从谈起。谢谢听讲！