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在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？探究与分享交通井然有序行政服务中心一站式服务食品安全监督法庭审判第四课建设法治中国第二单元民主与法治人教版道德与法治九年级上册教学课件第1课时夯实法治基础学习目标1.什么是法治？2.我国为什么要选择法治道路？＝法治的作用？3.法治的要求是什么？4.全面推进依法治国的地位、总目标、方针是什么？5.我国怎样建设法治中国？一、选择法治道路1、什么是法治？法治，意味着依法治理。2、我国为什么要选择法治道路？②法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。P44③法治法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。P47④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。p471.实行良法之治良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。2.实行善治法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。3、法治的要求是什么？相关连接P46人治思维的本质是主张人高于法或权大于法;法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的任意性和非理性;法治思维坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性。法治思维与人治思维的不同人治思维奉个人的意志为最高权威；法治思维以法律为最高权威。中国探索法治的历程两千多年的封建社会君主专制近代100年变法改制新中国成立后在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。法治是中国经历封建专制之后的历史选择。1.1982年，颁布并实施现行宪法。2.1997年，党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。P473.1999年，依法治国载入宪法。4.2012年，党的十八大提出全面推进依法治国5.2014年，党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题。6.2018年8月24日，召开了中央全面依法治国委员会第一次会议，加强对法治中国建设的集中统一领导。我国改革开放法治进程：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。P48总目标：依法治国的新方针：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家P49科学立法、严格执法、公正司法、全民守法地位：4.全面推进依法治国的地位、总目标、方针是什么？4.如何建设法治中国？①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（P49）②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。（P50）夯实法治基石选择法治道路描绘法治蓝图对人民对国家1.法治的含义2.法治的要求3.法治的作用2.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障课堂总结1.我国法治建设历程3.如何建设法治国家（怎么做）