防震减灾会议记录

会议记录会议主题防震减灾工作会时间3月14日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容刘海泉：本次会议有以下几项内容：1、汪校长宣读防震减灾文件2、汪校长部署防震减灾工作安排3、会议总结汪校长：1、宣读文件2、具体工作安排3、防震减灾的管理规定备注会议记录会议主题地震演练布置会时间5月16日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容刘海泉：今天，有几项内容：1、刘海泉布置地震演练2、汪校长对此次地震演练的具体要求刘海泉：宣读地震演练方案汪校长：地震演练的具体要求：1、各部门人员在规定时间到岗2、班主任强调安全和纪律备注会议记录会议主题防震减灾工作会时间8月29日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪校长：前段工作总结：一、班主任班级的防震减灾意识得到了提高；二、推进防震减灾工作的有效开展今年的工作重点：一、加强班主任队伍建设，进一步提高防震减灾管理工作的能力二、加强班主任防震减灾工作管理的常态化备注会议记录会议主题防震应急疏散演练布置会时间9月10日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪立国：为了认真贯彻落实全国、全省安全生产电视电话会议精神，进一步加强学校安全工作，有效预防安全事故，我校决定：9月11日下午，在教学楼进行了防震安全疏散演练。此次演练我校领导高度重视，希望各岗位人员尽职尽责，师生疏散有序、动作迅速，整个过程组织严密。当防震警报声响起，各班主任要沉着镇定提示学生进行室内紧急避险；按照疏散预案，在主震结束后带领学生有秩序地从教室内迅速撤离到操场，整个疏散过程快而有序，用时约三分钟。到小广场后各班主任马上详细清点人数，疏散中要无一学生遗留在教室，都安全快速到达目的地。刘海泉：1、宣读演练预案2明确人员分工，布置具体工作安排备注会议记录会议主题班主任会时间10月22日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容一、校园安全常抓不懈1、来校时，要注意交通安全。行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。2、加强管制刀具的管理，严禁学生上学携带危险刀具，易燃易爆物品入校园，如有立即由班主任没收并上报政教处。班会强调一下，如学生明知故犯，予以严惩。3、班主任充分利用好周会课，加强学生的纪律教育，同时做好教学区的卫生。4、继续利用周会学习学校的各项规定二、工作布置1、本周出好一期关于“养成良好生活习惯”方面的板报2、班队活动主题：“向不文明生活习惯告别”3、学校团体操表演比赛4、筹备“一校一品牌，一生一爱好”活动本月重点养成：养成良好的生活习惯备注会议记录会议主题班主任培训时间11月8日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容学校会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处刘海泉主任分别作了以下三个内容的讲话：1、对前段工作的小结。对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。对班主任工作换来的教学秩序稳定，学生气势焕发，班级发展势态良好的局面达到共识。2、根据常态管理和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念；澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识；划分了“惩治方案”与“整治方法”界线；树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。3、对下一步的班主任工作提了两点要求。（1）各位班主任认真梳理一下本班情况，找出突出问题现象，查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。（2）利用好班会，振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态。备注会议记录会议主题班主任培训时间11月27日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容一、班主任的职责：（一）人的管理（学生）1、品德教育。2、关注学习。3、关注发展4、家校合作。（二）事的管理：日常工作与活动1、制定计划。2、建设班级。3、学生会。（三）物的管理：班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。定期清洗，如有损坏及时报修。2、电器用品。了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。备注会议记录会议主题班主任培训时间11月27日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容3、环境布置。定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。本学期我们进行个性化班级布置评比，请各位做好准备。4、其它财物。认真做好保洁工作，教育学生爱惜。5、学生物品。教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。二、班主任每日常规工作早读：1、按时进班，主动和学生打招呼。2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。卫生：1、督促学生按时到校参加早晨劳动。备注会议记录会议主题班主任培训时间11月27日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。广播操：1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。整齐踏步，做到有朝气。2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。周会：1、能按照学校要求认真上好周会课，不随意更改周会课的内容，不上与语文数学、英语等有关的学科内容。2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富周会内容，少说教、少训斥，不使周会变成批评课。备注会议记录会议主题班主任培训时间12月22日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容课堂纪律管理：1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。（写好循环日记）2、遇到突发事件，主动协助任科老师一起解决。（抓好班干部队伍）午餐：1、学生排队进食堂午餐。（教育学生饭前洗手）2、教育学生文明午餐，卫生午餐。经常督促学生尽量把饭菜吃完。3、午餐结束排队回宿舍。午休：1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动。2、督促午间卫生并做好检查。备注会议记录会议主题班主任培训时间1月4日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪校长：一、期末工作安排：1、开好一个周会，做好假期安全教育2、完成期末资料的整理工作二、期末工作总结：1、思想教育方面2、班级管理方面3、德育队伍建设方面备注会议记录会议主题班主任培训时间2月28日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪校长：一、学校德育工作计划二、学习文明班评比文件三、开学工作安排1、加强学生的收心教育2、学生仪容仪表整治3、校园安全教育4、开好一个周会，加强学生的自律意识教育，强调纪律备注会议记录会议主题班主任会时间3月11日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪校长：1、回家周各年级负责各年级，回的时候政教有田老师、海涛，但周日只有田老师。有的学生单独回家，有的接触校外青年，很不安全。嘱咐学生下车不能乱跑，注意车辆安全。学生返校时值班领导要在公交车这检查学生的身份、仪容仪表。一辆车安排两名同学执勤，负责传递一些信息，处理一些事。2、体育优质课在三中，嘱咐学生言行举止。3、全校性综合检查。4、早晨值班人员时间必须遵守，开教学楼门的时间决不能提前。5、宿管部人员安排，值班安排。6、接待日。7、学校不定期检查。8、每天碰头。9、体育课中间回来的学生。10、有事提前沟通，有布置、有落实、有督导、有检查、有结果。备注会议记录会议主题班主任会时间4月27会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪校长：1.关注特殊学生，如单亲家庭、留守、残障、孤僻挨欺负的学生。2.艺术节训练开始。3.周二---周五区食品药监局到我校检查。4.就餐秩序、候餐秩序。5.教学楼西侧玩耍的学生。6.周五微机中考一天。7.值班职责的修定。8.把后勤检查食堂的结果附在星级考核里面。9.周日下午德育主任必须全部到岗，周六轮流上岗。10.早晨起床时间定好。11.学生出校时，让门卫给校级值班领导打电话，领导去门口签字审核家长身份，不是家长不能防学生走。学生请假必须向班主任请假。备注会议记录会议主题班主任会时间5月15会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪校长：1.德育评估重点。团委的材料除了德育评估以外的有特色的东西，也拿到展室去。2.教学的所有东西都属于德育。3.5月27日起，音美课全停，体育剩两节，课间操跑操。4.上操、下操的安全预案，包括值班的、整队的地点等。八年级的五层可以滞后2分钟。（明天交预案）5.周二安排大扫除。政教负责统计校园文化建设的损坏的部分等。加强卫生管理。6.拔草整体不错，但个别地方不行。7.5月20日七年级中午上午自习。8.德育基地参观。备注会议记录会议主题班主任培训时间6月17会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容汪校长：一、近阶段工作总结：1、纪律方面2、卫生方面3、安全教育方面4、食堂就餐情况总结5、宿舍就宿情况二、今后工作安排：1、周会组织学生认真学习《中学生守则》、《曹妃甸区第三完全中学学生管理规定》，开好主题班会2、抓好班级卫生，注意卫生死角的清理3、开以安全为题材的主题班会4、强调食堂的就餐纪律，教育学生注意节约5、加强宿舍纪律、安全教育备注会议记录会议主题班主任培训时间7月6日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容加强德育队伍建设，科学管理，从严管理如何让学生从他律走向自律，从自律走向自觉，从自觉走向自为，是一个艰苦而又漫长的过程。德育工作的良性发展只有在学校正确办学理念的引领下，所有政教管理人员、班主任和全体任课教师共同努力才能得以实现。德育工作要以先进的育人理念做支撑，科学的管理手段作保障，坚持以人为本，从严管理。德育工作要从端正教师特别是班主任教师工作的态度入手，把服务学生的发展作为德育工作的出发点。从抓德育常规、规范学生言行，保障学校正常教学秩序入手。作为政教管理者，尤其是班主任，该如何管理班级，开展工作，做一名合格的管理者？个人认为有以下几方面内容。一是理解学生。无论哪一个学生没有不想学好的，没有不想得到他人、得到社会认可的。他们自卑、放弃，我们要查找原因：看准他的心态，找准他的症结，然后换位思考，有的放矢，发起思想教育攻势。备注会议记录会议主题班主任会时间7月6日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容对学生的成长来说，酸、甜、苦、辣都有营养，成功、失败都有收获。学习差，不要灰心，鼓励他发展其他特长，学画画，学体育，学音乐，东方不亮西方亮，让学生有事干，有目标，有追求，你理解他，他自然也理解你了。二是宽容学生。学会宽容就要学会期待，不急于求成，做到春风化雨，润物细无声，持之以恒，相信付出就一定会有效果。学生犯了错误，不能用粗暴的批评和惩罚代替细致入微的思想教育，我们的最终目的要达到学生从错误中吸取教训而顺利成长、成人、成才。三是赞赏学生。要用欣赏的眼光看学生，不要用挑剔的眼光看学生。任何一个学生，你都能从他身上发现优点，抓住这个优点表扬他，稍微有点进步就鼓励他，被别人认可，受到表扬，学习做事就有了动力的源泉，往往一句话可以改变一个学生，影响他一生。备注会议记录会议主题班主任会时间7月6日会议地点会议室参加人各年级班主任主持人刘海泉会议内容四是激励学生。经常找学生谈如何面对挫折，面对失败。我们当教师的要抓住时机激励他，表扬他，鼓励他，“很好，再试一试，再努力一点”。“这段时间你进步了，说明付出就有回报”，不失时机的激励。五是适度惩戒。对那些品行顽劣，屡教不改的学生施以惩戒是必要的。当前，我们提出人性化管理，以此来使学生张扬个性，培养特长。有人借此将人性化管理扩大概念外延，理解为不管不问，任其自由发展，这是不正确的。对个别顽劣学生的纵容，是对全体学生的不负责，也是对学校发展的不负责。但惩戒不是教育目的，也不是德育教育的唯一手段。有的政教工作者，特别是个别班主任把批评、指责、惩戒甚至把有的学生故意推向社会作为班级管理的主要手段，不重视宽容、赏识和激励，结果是越抓越累