搜索
灯光8*作者：王愿坚是当代著名的作家，1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。创作了不少革命历史题材小说，是《闪闪的红星》的电影编剧之一。主要作品：短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》等；快速默读课文，疏通生字词。噢豫皖苏围歼战郝副营长倚着电钮憧憬黑魆魆千钧一发璀璨我会读niǔwǎnōyǐxūjiānhǎojūncuǐcànchōnɡjǐnɡ璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。黑魆魆：形容黑暗。聚精会神：指高度集中注意力。憧憬：向往。思考：课文写了一件什么事？郝副营长为了使后续部队找到突破口，点燃了书，照亮了后续部队前进的道路，保证了战斗的胜利，而他自己则因火光被暴露而英勇牺牲。再想想课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的。在写法上有什么特点？全文第1、2自然段和最后一个（12）自然段写的是现在，其余写的都是往事。首尾呼应找出文中几次对“光”的描写？分别出现在哪？在有关语句下划线，做简单的批注。天安门前的璀璨的灯光郝副营长书上插图中的灯光战场上微弱的火光三次在文中多次出现的三个字是什么？出现了几次？多好啊！三次文眼第一处“多好啊！”广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：——“多好啊！”……路人对天安门广场“灯光”的由衷赞叹由现实引起了“我”的回忆第二处“多好啊！”书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。——“多好啊！”他在自言自语。……对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕多好啊道出了他美好的心愿郝副营长想的是祖国的下一代，希望他们能有这样优越的学习、生活条件。反映了他崇高的精神境界。第三处“多好啊！”正是插图上的电灯点燃了郝副营长心中的希望之灯，第三处“多好啊”，他是在什么情况下说的？他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”对未来美好生活的憧憬寄托了梦想和希望多好啊浴血奋战、英勇献身的动力从他的话语中我们能体会到先辈们不求索取、只知奉献的崇高品质。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。文中天安门前的璀璨灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光之间有什么联系？它们与课文的题目有什么联系？“光”是这篇课文的线索，它们互相照应，正是郝副营长书上插图中的灯光带给他美好的憧憬，激励着他为革命献身；正是那一闪一闪的火光，照亮了战士们前进的路，也照亮了郝副营长的生命。那些微弱的火光构成了今天我所能看到的幸福、安宁的生活，也因此才有了和平年代天安门前璀璨的灯光。深入探究文章以《灯光》为题有什么深刻的含义？灯光给人带来光明和温暖，是幸福生活的代表。是郝副营长对未来美好的憧憬，也是他奋勇杀敌、英勇捐躯的动力。还是留在“我”灵魂深处的永远的记忆。文中还有一处特殊的“灯光”，你发现了吗？后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。“灯光”对战友来说意味着什么？生的希望，战斗的胜利……拓展延伸这“灯光”会熄灭吗？请发表你的看法。这“灯光”其实象征着英雄不怕牺牲、无私奉献的伟大精神，因此不会熄灭，必将永远闪耀在人们的心中。