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内容摘要：动词重叠是汉语中极富特色的语法形式，无论动词重叠的范围还是动词重叠的语法意义，一向都是语法研究的热点。关键词：动词动词重叠语法意义语法形式重叠是一种重要的语法手段，动词的重叠是汉语中特有的语言现象，具有丰富的表义作用、语法功能和表现形式，充分地表现了汉语的多样性和灵活性。对动词重叠这一语法现象的研究，对于我们全面准确地把握汉语的本质规律有着重要的意义。动词重叠的形式１、A——ＡＡ式尝尝玩玩问问想想走走看看听听坐坐谈谈２、Ａ一Ａ式写一写歇一歇看一看听一听坐一坐想一想玩一玩搁一搁评一评劝一劝找一找转一转３、Ａ了Ａ式看了看坐了坐歇了歇揉了揉想了想算了算找了找转了转提了提谈了谈笑了笑指了指４、A了一Ａ式、Ａ了几Ａ式摆了一摆摸了一摸侃了一侃说了一说挑了一挑哼了两哼拜了两拜摆了两摆５、Ａ他一Ａ式、Ａ了几Ａ式笑他一笑试他一试赌他一赌等他一等６、Ａ不Ａ式看不看赌不赌试不试留不留走不走抄不抄７、Ａ着Ａ着式说着说着想着想着数着数着看着看着听着听着８、Ａ来Ａ去式数来数去说来说去想来想去看来看去转来转去９、ＡＢＡＢ式打听打听解释解释唠叨唠叨照顾照顾准备准备交待交待整理整理讨论讨论比划比划指点指点１０、ＡＡＢ式帮帮忙点点头散散步洗洗澡下下棋打打球算算帐看看报过过瘾拉拉票诉诉苦窜窜门１１、Ａ一ＡＢ式赶一赶面记一记帐通一通风浇一浇水干一干活１２、Ａ了ＡＢ式下了下棋点了点头挤了挤眼咬了咬牙撇了撇嘴摇了摇头理了理发浇了浇水散了散步算了算帐１３、ＡＡＢＢ式打打闹闹说说笑笑蹦蹦跳跳比比画画躲躲藏藏摇摇摆摆拉拉扯扯来来往往走走停停进进出出哼哼唧唧嘀嘀咕咕以上所列举的13种形式中，1到8属单音节动词的重叠形式，9到13中有双音节单纯动词的重叠形式，如嘀嘀咕咕、吆吆喝喝、唠唠叨叨等；有合成词的重叠式，如摇摇晃晃、指指点点、研究研究、拉拢拉拢、粉饰粉饰、洗洗澡、散散步等；还有单音节动词重叠后的加合形式，如来来往往、走走停停、进进出出等。具体来说，这些不可重叠的非动作行为动词包括：１助动词，如“要、能、肯、愿、会、能够、可以、应该”等，只表示可能，意愿或必要，而无动作义，故不能重叠。2表判断的动词，如“是”３表心理感知的动词，如“怪、爱、怨、担心、留恋、期望、钦佩、看见、发现、遇见、知道、认为”等。它们所表示的活动要么是瞬间的，要么是持久的，都无阶段性可言，没有回复的余地，所以都不能重叠。４表趋向的动词，趋向动词多数不止一个义项，该动词在句中呈趋向义时不能重叠；若呈动作行为义，多可重叠，如“上、下、起、起来、上来”等。5存在、出现、变化、消失的动词，如“存在、具有、呈现、位于、出现、发生、显现、成为、变成、消失、消亡、熄灭、停止、丢、在、有、成”等，这些动词或表示持久，或表示情况突变，稍纵即逝，均不具备可持续性或反复性，因此多不可重叠。（四）从动词表示的感情色彩来看：表示积极意义的动词一般都可以重叠。所谓积极意义，一般指的是那些表肯定、正面的意义，跟“消极意义”相对。如“夸、表扬、帮助、鼓励、解放、爱护”等，这些动词都表一定积极的意义，是人们希望发生的动作行为，因而经常被人们重叠使用以强调或强化某种事物。表示消极意义的动词，一般不常重叠。如“患、垮、把持、叛变、犯罪、包庇、挑衅、摧残、篡改、破坏、捏造、坑害”等。这是因为：第一，它们都表示否定的、反面的，阻碍事物发展之类的意义，不是人们所希望发生的。第二，如重叠使用这些词，常可减弱这些词的贬义程度，因而达不到说话人所要的表达效果。试比较：（１）敌人一直想陷害他，而苦于找不到借口。（２）敌人一直想陷害陷害他，可苦于找不到借口。显然这里用“陷害”比“陷害陷害”更合适。需要说明的是，有些表消极意义的动词也可重叠，如：（３）你要讨好讨好你的上司。这里“讨好”本为贬义，需要指出的是，这种重叠使用只是偶然行为，只有用来指称自身或同伴的行为时，才为降低其中的贬义性而重叠使用以示无所谓。但这种情况非常少见，因为任何人都不愿加贬性于自身或同伴。（五）从肯定与否定的角度来看：表肯定的动词的重叠能力强于表否定的动词。表否定性的动词一般不可重叠（指含否定语素“不”的动词），如“不许、不利、不客”等。能重叠的动词不表示否定意义。（六）从动词的风格色彩来看：表庄重典雅风格及文言色彩很浓的动词一般也不能重叠。如“谒见、会晤、禀告、缔结、颁布、呈、赠”等，这些词常用于较庄重、正式的场合，因而不宜重叠。（七）从动词的语义状态来看：动词能否重叠还取决于其自身的语义状态。词的语义状态有两种：一种是开放式的，一种是封闭式的。所谓开放式状态，就是语义具有伸缩性和可塑性，即词的涵义不是固定的，而是可以借助某种方式（如重叠）使自身的语义得到强化和弱化。前面所说的可持续性或可反复性的动词之所以能重叠正是因为这一点。此外一些动作不是很强的动词，如“加强、判断、巩固、体会、充实”等，也可以重叠，也是因为其语义是处于开放式状态的。例如：（４）你们应该再加强加强实力。（５）我们来商量商量那件事。这里的“加强”和“商量”可以重叠，是因为“加强”是使某种事物再“强”一些，并未达到极限；“商量”也是留有余地的，并非“商定”。相反，封闭式语义状态的动词一般不能重叠，如“充满、生成、养成、满足、断定、确定、决定、遍布、看透”等。原因是这些动词处于一种封闭自守的状态，其涵义是固定的，不可改变的，甚至已达到了某种极限，因而在使用上不像其他动词那样自由。四、动词重叠式的语法意义本文只讨论ＡＡ式，即现代汉语中典型的动词重叠式。（一）表短暂朱德熙认为：“重叠式动词表示动作的时量短或动量校”范方莲认为：“所谓动词重叠，实际上只是动量组合的一种形式，不是另外一种语法格式。”并将这种组合的意义分为两种：其一表示定量，即“一次”；其二表示不定的少量，即不止“一次”；就其意义来说，这与表“轻微”“少量”的说法仍是一致的。张静把动词重叠式看作动词的“轻微体”。所谓短时，是指动作发生的时间相对较短，动作所表示的量是不定的少量。以往，大多数学者都认为动词重叠表时间的短暂，兼有认为表示“定量或不定的少量”的。对此，我们均表赞同，同时认为二者是统一的，故归结为“短暂”这一概念。确实有很多动词重叠式的例子给我们时间短，次数少的感觉，可是下面这些例子都不能用时间短，次数少来解释。（６）你妈年纪大了，身体又不好，你应该去看看她。（７）你明晚有空，上我这儿来坐坐，聊聊天吧。例（６）建议人家去看望妈妈，当然不能建议时间短，次数少，相反，句意则渗透出应该多去看看之意。例（７）说话人在发出邀请时，一开始就想让听话人明了，坐的时间不能太长，聊的不能太久，这大概说不过去吧。（二）表尝试动词重叠表“尝试”意义，学术界众说纷纾赵元任、朱德熙、王力等人认为动词重叠可以表“尝试”义。但是，也有许多学者对此持怀疑态度。李人鉴认为有些尝试义是由所在句子或者是与重叠式同现的“看”、“试试”表现出来的。朱景松、邵敬敏等持同样的观点。不过，动词重叠具有尝试义是可以的，但必须在一定的语言环境下来具体分析，如“脖、“哭”、“生”等动词一般是不能重叠的，但在以下情况下重叠是可以的。（８）你病病，就知道病的滋味了。（９）你哭哭，她就不走了。（１０）你生生孩子，就知道什么是痛苦了。动词重叠式在上述句中都表达一种比较强烈的“尝试”义，仔细观察，就会发现这些动词重叠实际上表示一种有意识的行为动作，只有这样才具备“尝试”义，并且一些不能重叠的动词在这种语境下也变得可以重叠了。（三）表示过程的延续——量的增加与以往最为普遍的动词重叠式表示短暂的看法相反，朱景松提出“确认动词重叠式表示过程延续这一语法意义，可以重叠用例提供较合理的解释”。王力先生也认为动词重叠式可表一种“重复貌”；何融先生认为它表示的是“绵延的频繁的动作”，本文赞同此观点。如上文例（６）中的“看看”，不但不表短暂，反而表示量的增加，再如：（１１）今天有时间咱就多逛逛吧！（１２）他退休以后，平常看看书，下下棋，和老朋友聊聊天，倒也不寂寞。例（１１）中的“逛逛”表说话人想把过程加以延续，从而提出自己的意见。例（１２）“看看书”、“下下棋”、“聊聊天”都是作为过程在延续，因此觉得比较充实。（１３）劳驾，边上靠靠，再上一个人。（１４）再往下沉沉就到底了。这两例表示把动作加以延续，或让某个自发现象继续下去，使人或物到达恰当位置。（１５）让他吐吐就好了。此例是期待好的结果，而结果的出现正是以“吐”这一动作的延续为条件的。