《连加、连减和加减混合》课件

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人教版二年级上册数学艾满古丽+7353-2604+8573-6732一、复习导入(一)口算我最棒(二)填一填9+8+4=20-2-6=7+59+20=72-6-40=172112862695477218186666二、探究新知28+34=先算第一组、第二组一共摘的南瓜:再加上第三组摘的南瓜:62+22=62(个)84(个)口答:一共摘了84个南瓜。28+34+22=请你试一试。竖式怎么算?你能列出综合算式吗?100以内的加法和减法(二)加减混合说说哪种写法适合你。28+34+22=还可以:28+3462162+228428+34621+2284846212834+228410能不能把它们合在一起写呢?这样简便了。二、探究新知或共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?18(个)84-40-26=44441884-4044-2618口答:还剩18个。84-40-2684-40=44能口算,可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢?二、探究新知请你试一试。你能列出综合算式吗?先算一共运走的南瓜:再算还剩的南瓜:40+26=84-66=66(个)18(个)共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?要先算40+26的和,然后……要在84中减去……84-(40+26)=如果写成一个算式,应该使用小括号。6618读作:84减40加26的和。这叫小括号,要先算小括号里的。二、探究新知三、知识运用1.用竖式计算。37+28+19=84852-16-28=37+2865+198452-1636-2882.看谁算得都对。2540466371806845189三、知识运用3.数学小诊所。病例(一)24+18+13=4224+1842诊断:少算一步13病例(二)24+18+13=372424+18+134237诊断:抄错数4224病例(三)24+18+13=5524+18421355+诊断:丢符号4.解决问题。42+15+36=93(元)(1)爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子,一共用了多少钱?(2)妈妈用100元钱可以买哪两样物品?找回多少钱?59元42元15元36元三、知识运用四、课堂作业作业:第28页“做一做”第1~2题(例2)。第29页练习五,第1~3题。36+28+17=65-25-21=一、复习导入(一)竖式计算36+2864+17818119能用简便写法吗?说一说计算的方法。65-2540-2119(二)小猴运桃子猴妈妈摘了52个桃子,小猴把它们运回家,运了两次后,还剩多少个?12(个)52-17-23=口答:还剩12个。52-(17+23)=12(个)口答:还剩12个。40还可以怎么算?第一次运走17个,第二次运走23个。一、复习导入52-1735-2312二、探究新知先算下来25人,车上有多少人:再算现在有多少人:67-25=42+28=42(人)70(人)我用综合算式:67-25+28=这是加减混合的算式。竖式怎么写?说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。67-25+28=70(人)或42427067-254270这是简便写法。二、探究新知还有其他解答方法吗?+2867-25+28用竖式算一算。67+28-25=70(人)28-25+67=70(人)我先算上车比下车多几人。这是先算……二、探究新知这是先算……还有其他解答方法吗?想一想,应该先算什么?说一说,在做加减混合计算时应该怎样做?有简便写法吗?二、探究新知72-(47+16)=96347+16-72639相同数位对齐,从个位算起;相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。在写竖式时三、知识运用1.27131279891893490817三、知识运用2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。×改:64-(17+28)=1917+284564-4519三、知识运用口答:现在有63位同学。65-27+25=63(位)学校合唱队原来有65位同学,27位同学毕业了,又加入了25位新同学,现在有多少位同学?3.36元12元29元30元三、知识运用(1)应找回多少元?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?17(元)50-8-25=50-(8+25)=17(元)或4.四、课堂作业作业:第28页“做一做”第1~2题(例4)。第30页练习五,第7题。第31页练习五,第12题。

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