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辅导员技能大赛基础知识与应用文写作试题第一部分基础知识一、填空1、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。2、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。3、发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确，到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。6、胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提出了三点希望，即希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来；希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。7、高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。8、班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。9、对辅导员的考核应由组织人事部门、学生工作部门、院（系）和学生共同参与。10、加强辅导员队伍建设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。11、辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。12、辅导员选聘应当坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准。13、2002年9月1日起实施的《学生伤害事故处理办法》所称学校，是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。14、高等教育采用全日制和非全日制教育形式。15、学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的，学校应当依法劝阻或者制止。16、对违纪学生进行纪律处分的种类有警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。17、家庭经济困难学生考上大学，首先可以通过“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济情况进行核实，再分别采取不同办法予以资助。其中，解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅；解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅。18、中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20%。平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地根据实际情况在每生每年1000—3000元范围内确定，可以分为2—3档。19、以年级（或专业）为单位，成立的家庭经济困难学生认定评议小组中，学生代表人数一般不少于年级（或专业）总人数的10%。20、测评结果与学生评优和发展党员挂钩，测评成绩在班级前50%者可参加优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部的评定，并作为就业推荐的重要依据。21、我院的校训是厚德、自强、求是、笃行，校风是团结、务实、爱院、敬业。22、综合测评中各系成立党总支书记为组长的综合测评领导小组。团总支书记主持日常工作，政治辅导员（班主任）负责具体实施。23、学生一学期旷课累计达二十学时的，给予警告处分；达三十学时的，给予严重警告处分；达四十学时的，给予记过处分，四十学时以上，给予留校察看以上处分。学时按教务部门规定的实际开课计划计算。24、我院辅导员实行学院和系双重领导，学生工作部门或学生处是学院管理辅导员队伍的职能部门。所在系对辅导员进行直接领导和管理。25、学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。26、大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面：思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。27、团内的“三会一课”指的是支部委员会、支部团员大会、团小组会和团课。28、每班应于每个月的第一周向学生公布上一月考勤等情况。29、习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表了重要讲话，讲话指出实现“中国梦”必须弘扬中国精神。30、按照党的十八大关于全面深化改革开放的目标任务和扎实推进社会主义文化强国建设的总体要求，十八届三中全会《决定》对推进文化体制机制创新作出新的重大战略部署，鲜明提出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一，以激发全民族文化创造活力为中心环节，进一步深化文化体制改革。这为我们在新的起点上加快文化改革发展指明了前进方向。二、简答1、高校辅导员的岗位职责主要是什么？参考答案：①要做好日常思想政治工作；②要做好服务育人工作；③要注重思想教育与心理健康教育的有机结合；④要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。2、可以通过哪些途径拓展新形势下大学生思想政治教育工作：参考答案：①深入开展社会实践；②大力建设校园文化；③主动占领网络思想政治教育新阵地；④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育；⑤努力解决大学生的实际问题。3、辅导员从事毕业生就业工作，应着重围绕哪几个方面展开？参考答案：①加大毕业生就业信息的采集力度，主动和用人单位联系；②进行国家关于就业的政策解读和宣传；③加强对毕业生就业观念的教育，特别是面向基层就业；④加强对毕业生就业期望值及诚信方面的教育，鼓励先就业再择业；⑤加强对学生创业能力的培养，以创业带动就业；⑥加大对就业困难学生的帮扶和关爱力度，争取让所有学生都顺利毕业。4、加强和改进大学生心理健康教育的基本原则？参考答案：①坚持心理健康教育与思想教育相结合；②坚持普及教育与个别咨询相结合；③坚持课堂教育与课外活动相结合；④坚持教育与自我教育相结合；⑤坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。5、学生个人单项奖的种类有哪些？单项奖设学术科研单项奖、专业技能单项奖、文体活动单项奖、社会实践活动单项奖和精神文明单项奖。6、防止校园火灾做到哪“八不”1、不在宿舍内和禁止吸烟场所吸烟和乱丢烟头；2、不乱拉电线；3、不用明火照明或点蜡烛看书；4、不在走廊或室内焚烧杂物；5、不在校园内点火和燃放烟花爆竹；6、不乱存乱放易燃、易爆等危险物品。7、不违章使用电炉和可能引起火灾的电器设备；8、不开长明灯，人走要断电。第二部分应用文写作一、文稿指误请分条列项指出以下文稿不当之处。开展纪念建党90周年征文活动的通知今年是中国共产党建党90周年，为隆重纪念党的90华诞，展现、讴歌建党以来取得的伟大成就，激发学生爱党爱国爱校的热情，党委学生工作部决定开展纪念建党90周年征文活动。现将有关事宜通知如下：一、征文内容以纪念建党90周年为主题，回顾、总结建党90周年的光辉历程、取得的伟大成就及宝贵经验，深入研讨重大理论和现实问题，围绕在党的正确领导下特别是改革开放带来的巨大变化，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”的主旋律；展现全体师生员工在党的领导下，发扬传统，团结拼搏，勇于创新的精神风貌和取得的各项成绩。二、征文要求主题鲜明，立意新颖、逻辑严谨，事例生动、积极向上，文风朴实、语言流畅，具有较强的感染力和说服力，文章有一定的理论价值和实践指导意义；征文要求原创，文末须注明作者单位（班级）、姓名及详细联系方式。三、征文对象全体在校学生。四、征文时间2011年6月至7月。五、征文评选党委学生工作部邀请专家对征文稿件进行评审，征文将评出一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名和优秀奖若干名；对获奖征文作者给予奖励，颁发荣誉证书，并择优在校园网和校报选登。2011年5月6日答案：1、标题不规范，应为“关于开展纪念建党90周年征文活动的通知”；缺少主送机关，应写明收文单位名称。2、征文的要求不规范，缺少对征文题目、题材、体裁及字数的要求。3、征文的时间表述不明，没有说清征文从什么时间开始，到什么时间结束。4、对投稿方式和接收人缺乏必要说明。5、成文单位缺失；成文日期应用汉字。二、应用文写作我院园林技术系2011级植保专业学生孙希林身残志坚，刻苦学习的事迹经媒体报道后，在社会上产生了强烈反响，各地掀起了向孙希林同学学习的高潮。请根据以下材料，以党委学生工作处的名义给全校学生写一份向孙希林同学学习的倡议书。附：首页-高职高专院校传真-普通新闻山东省农干院一学生身残志坚站着上课同学们用10分钟走的路程、他却要走40分钟；同学早晨7点起床，他却要提前1个小时；课堂上同学们都坐着上课，他却只能拄着双拐站着。他就是山东省农业管理干部学院身患严重性强直性脊柱炎的2011级植保专业学生孙希林。请看——一个只能站着上课的男孩4月13日，山东省农业管理干部学院图书楼前，2000多名师生正在听一个特殊学生拄着双拐作报告，讲到感人处，台下师生有的眼角浸出泪水，这是在学院专为孙希林举办的报告会上看到的动人场景。报告做完后，接下来的一个细节却让笔者永远难忘——下七个台阶他用了半分钟。在课堂上，每天坚持站着6个小时上课“希林患这病挺严重，腰不能弯曲、脖子和头不能自由转动，手臂也不能行动自如。每天他都拄着双拐拖着‘僵直’身体站着听老师讲课。”学院园林技术系团总支书记、辅导员潘潇璇说。孙希林今年25岁，出生在潍坊市昌乐农村。他也有少年的美好回忆，那时他也像其他小伙伴一样玩老鹰捉小鸡、骑马打仗、踢毽子、弹溜溜蛋、到河沟里摸鱼、田地里拔花生掰玉米烤着吃……，每当想起这些，脸上都会泛起甜美笑容。1999年，上初一的孙希林正准备参加学校运动会，毫无先前征兆情况下觉得膝盖疼痛，去医院被误诊营养不良，吃了些消炎止痛药和钙片，疼痛暂时得到缓解。初三中考前，他又觉得腰部开始疼痛厉害，再次去医院时被确诊为强直性脊柱炎。在医生和家人劝说下，他开始在家休学治疗。2008年9月份，他从电视上看到残疾人奥运会节目，被那些精神抖擞的残疾人参加奥运会所感染，毅然不顾亲朋好友劝阻返回学校。2011年9月，他考入山东省农业管理干部学院，那时已经身体双侧股骨头坏死，整个脊柱粘连钙化，锁骨、右肩胛骨粘连。由于身体僵硬行动不便，每天都比同学早起1小时，用40多分钟走别的同学们仅用10分钟走过就走完的宿舍、教室路程……。在教室，所有学生都坐着上课，他却因为身体坐不下、手不能高抬，只能用双拐支撑身体，双手拿书学习，做记录时一手托着本子一手拿笔，累了靠在墙上休息下继续上课。当问到是什么原因让他坚持上学时，孙希林说：“在家，每当看到父母因为自己偷偷掉眼泪时，心里不是滋味。父母终究有老去的时候，他们毕竟不能陪我一辈子，将来的生活还需要自己去打拼。于是我选择了上大学，学一技之长，将来能够自力更生，不说能给国家做出什么贡献，但至少不成为国家和亲人的负担。我一直是这么想，也一直在为此努力着，奋斗着，知识改变命运。我相信，用心一定能赢得精彩。”保尔式的男孩，成为同学纷纷学习的榜样在山东农业管理干部学院，师生们都一直将他看成是真实版的大学生“保尔”。课堂人生教育课、学院网站、宣传栏、黑板报……等等到处都有师生们记录、学习他的影子。“我可没有保尔伟大，我只想多学些知识，不能将自己的时光浪费。”孙希林爽朗地说。你没有自卑吗？是怎么适应这个环境的？“休学返校后，刚开始有些自卑，更不能接受同学投来的异样眼光。但是，当想到父母因为给我治病花掉所有积蓄，妹妹刚参加工作，弟弟还在上学时的家庭情况后，就不觉的自卑了。后来，就多看、多学习保尔、张海迪的事迹和精神，不