搜索
=============================================1第1章习题一、选择题1．下列四项中，不属于数据库系统优点的是（）。A．实现数据共享B．确保数据的安全性与保密性C．控制数据冗余D．数据依赖程序2．数据库系统中，对用户使用的数据视图的描述称为（）。A．概念模式B．内模式C．存储模式D．外模式3．下列四项中，不属于数据库特点的是()A.数据共享B.C.数据冗余很高D.数据独立性高4．数据库的三级模式之间存在着两级映像，使数据库系统具有较高的数据（）。A．相容性B．独立性C．共享性D．一致性5．数据库系统的三级模式结构中，定义索引的组织方式属于（）。A．概念模式B．外模式C．逻辑模式D．内模式6.E-R模型属于（）。A.概念模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型7．学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系类型是()A.多对多B.一对一C.多对一D.8．反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是()A.关系模型B.层次模型C.网状模型D.E-R模型二、设计题1．某医院病房计算机管理中需要如下信息：科室：科名，科地址，科电话，医生姓名病房：病房号，床位号，所属科室名医生：姓名，职称，所属科室名，年龄，工作证号病人：病历号，姓名，性别，诊断，主管医生，病房号其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。设计该计算机管理系统的E－R图，并注明属性和联系类型。2．假设某公司的业务规则如下：（1）公司下设几个部门，如技术部、财务部、市场部等。（2）每个部门承担多个工程项目，每个工程项目属于一个部门。（3）每个部门有多名职工，每一名职工只能属于一个部门。（4）一个部门可能参与多个工程项目，且每个工程项目有多名职工参与施工。根据职工在工程项目中完成的情况发放酬金。（5）工程项目有工程号、工程名两个属性；部门有部门号、部门名称两个属性；职工有职工号、姓名、性别属性。请根据上述规则设计E-R模型。3.某公司的业务规则如下：（1）每位职工可以参加几个不同的工程，且每个工程有多名职工参与；（2）每位职工有一个职位，且多名职工可能有相同的职位；（3）职位决定小时工资率，公司按职工在每一个工程中完成的工时，计算酬金；（4）职工的属性有职工号、姓名、职位和小时工资率；（5）工程的属性有工程号和工程名称。试根据上述业务规则设计E-R模型。答案：一、选择题DDCBDADD二、设计题1.2.3.1n===================================================2第3章习题1．学校有若干个系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师，每名教师只教一门课，每门课可由多个教师教；每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程可由若干学生选修。请用E-R图画出该学校的概念模型，注明联系类型，再将E-R模型转换为关系模型。2．工厂生产的每种产品由不同的零件组成，有的零件可用于不同的产品。这些零件由不同的原材料制成，不同的零件所用的材料可以相同。一个仓库存放多种产品，一种产品存放在一个仓库中。零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中（不跨仓库存放）。请用E-R图画出此关于产品，零件，材料，仓库的概念模型，注明联系类型，再将E-R模型转换为关系模型。3．一个图书馆管理系统中有如下信息：图书：书号、书名、数量、位置借书人：借书证号、姓名、单位出版社：出版社名、邮编、地址、电话、E-mail其中约定：任何人可以借多种书，任何一种书可以被多个人借，借书和还书时，要登记相应的借书日期和还书日期；一个出版社可以出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社所出版，出版社名具有唯一性。根据以上情况，完成如下设计：（1）设计系统的E-R图；（2）将E-R图转换为关系模式；（3）指出转换后的每个关系模式的关系键。答案1.假定：主码用____表示外码用表示该E-R图可以转换为以下关系模式：学院（院名，地址，成立日期，教师人数，学生人数）系（系名，系址，系主任，院名）班级（班号，专业名，入学年份，学生数，班级导师，系名）学生（学号，姓名，性别，出生日期，联系电话，籍贯，班号）教研室（教研室名称，教师人数，电话，办公室编号，系名）教师（教工号，姓名，性别，出生日期，联系电话，教研室名称,课号）课程（课号，课名，学时，学分，开课学期，必修课否）选修（学号，课号，成绩）2.该E-R图可以转换为以下关系模式：产品（产品名，型号，重量，仓库号，数量c）零件（零件名，规格）材料（材料编号，名称，仓库号，数量a）仓库（仓库号，地点，面积，保管员）产品-零件（产品名，零件名，组装日期b）零件-材料（材料编号，零件名，生产日期a）零件-仓库（零件名，仓库号，数量b）3.1个M:N的联系必须成为一个独立的关系模式7个实体各自为一个关系模式，6个1:N的联系没有成为一个独立的关系模式，全部合并到多方实体3个M:N的联系必须成为一个独立的关系模式4个实体各自为一个关系模式，2个1:N的联系没有成为一个独立的关系模式，而是合并到多方实体，合并时包括联系得属性该E-R图可以转换为以下关系模式：图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）借书人（借书证号，姓名，单位）出版社（出版社名，邮编，地址，电话，E-mail）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）===================================================3第5章习题1．试用T-SQL语言创建ZYGL(职员管理)数据库，要求数据文件的初始大小为1MB，最大大小为50MB，增长方式按10%增长；日志文件的初始大小为3MB，按1MB增长。2．试用T-SQL语言修改ZYGL数据库的主数据文件，将增长方式修改为按5MB增长。3．试用T-SQL语言修改ZYGL数据库，为ZYGL增加一个数据文件ZYGLBAK。4．试用T-SQL语言删除ZYGL数据库。--1.CREATEDATABASEzyglON(NAME='zygl_Data',FILENAME='E:\sql\zygl_Data.MDF',SIZE=1,MAXSIZE=30,FILEGROWTH=10%)LOGON(NAME='zygl_Log',FILENAME='E:\sql\zygl_Log.LDF',SIZE=3,FILEGROWTH=1)GO--2ATLERDATABASEZYGLMODIFYFILE(NAME=ZYGL_DATA,FILEGROWTH=5)--3ATLERDATABASEZYGLADDFILE(NAME=ZYGLBAK,FILENAME='E:\sql\zygl_Data1.NDF',SIZE=1,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=10%)--4DROPDATABASEZYGL===================================================4第6章习题设计题现有一个数据库scd，库中包含以下系、学生、班级各表：student（学号，姓名，年龄，班号）class（班号，专业名，系名，入学年份）department（系号，系名）假设表中将有如下数据：student（2008101，张山，18，101；2008102，李斯，16，102；2008103，王玲，17，111；2008105，李飞，19，112）class（101，软件，计算机，2005；102，微电子，计算机，2006；111，无机化学，化学，2004；112，高分子化学，化学，2006）department（001，数学；002，计算机；003，化学）1.用SQL语言创建以上各数据表，在定义中要求为每一字段（列）选择合适的数据类型和长度，并设置适当的约束，即声明：（1）每个表的主键和所有可能的外键。（2）学生姓名不能为空。（3）系部系名不能为空，且唯一。（4）学生的年龄介于15到40岁之间，默认为18。2．试用SQL语言完成下列功能：（1）学校又新增加了两个系部：一个物理系，编号为006，一个经济系，编号为008。（2）将入学年份在2004年以前的班级删除。（3）学生张山转到111班，请更新相关的表。（4）为每个学生的年龄增加1岁，请更新相关的表。3．试用SQL语言修改表结构：由于年龄可以通过出生日期计算而来，对student表删除“年龄”字段，增加一个“出生日期”字段。（提示：必须先删除对年龄的检查约束，才能删除年龄列）答案--1.createdatabasescdgoUsescdGoCREATETABLEdepartment(系号char(3)PRIMARYKEY,系名char(20)notnullunique)GoCREATETABLEclass(班号char(3)PRIMARYKEY,专业名char(20),系名char(20)referencesdepartment(系名),入学年份int)GoCREATETABLEstudent(学号char(7)PRIMARYKEY,姓名char(8)NOTNULL,年龄intconstraintck_nlCHECK(年龄=15and年龄=40)constraintdf_nlDEFAULT18,--指定约束名ck_nl和df_nl,以便以后好删除班号char(3)referencesclass(班号))Insertintodepartmentvalues('001','数学');Insertintodepartmentvalues('002','计算机');Insertintodepartmentvalues('003','化学')Insertintoclassvalues('101','软件','计算机',2005);Insertintoclassvalues('102','微电子','计算机',2006);Insertintoclassvalues('111','无机化学','化学',2004);Insertintoclassvalues('112','高分子化学','化学',2006)Insertintostudentvalues('2008101','张山',18,'101');Insertintostudentvalues('2008102','李斯',16,'102');Insertintostudentvalues('2008103','王玲',17,'111')Insertintostudentvalues('2008104','李飞',19,'112')--2.--1)Insertintodepartmentvalues(‘006’,’物理系‘)Insertintodepartmentvalues(‘008’,’经济系‘)--2)Deleteclasswhere入学年份2004--3)Updatestudentset班号='111'where姓名='张山'--4）Updatestudentset年龄=年龄+1--3.--1)--要删除年龄列，应先删除该列上的约束，再删除Altertablestudentdropconstraintck_nl,df_nl--删除年龄列Altertablestudentdropcolumn年龄Altertablestudentadd出生日期datetime--2)AltertableclassAdd班长学号char(7)referencesstudent(学号)===================================================5第7章习题设计题以下各题在CJGL数据库中实现：1.查询“数据库原理”这门课程的学分和开课学期。2.查询身高在175cm以上的男生信息。3.查询所有姓“李”同学的基本情况。4.查询至少选修了两门课程的学生学号。5.将所有学生信息按身高逆序输出