播音发声(二)

播音发声（二）专业进修班2011年3月一.喉部控制与嗓音保护1.喉部控制的意义提供喉原音决定嗓音音色，影响表达效果喉部健康状况，影响播音寿命2.喉部位置及构造（1）喉部位置（2）喉部构造喉部由软骨支架、肌肉韧带和纤维组织构成，在组成喉部的软骨中有5块软骨对发声有直接意义：甲状软骨、环状软骨、杓状软骨（一对）和会厌软骨。喉部构造图前观图后观图（3）发声振动体——声带声带发声原理发声时声带振动情况3.发声的原理气流冲击声带，声带颤动产生声音。声带振动的状况决定了声音的音高、音量、音色、音长的变化。（1）音高从声学角度讲，音高和声带振动频率有关，振动频率高，音高就高，振动频率低，音高就低；从生理角度讲，音高及其变化，取决于声带的张力、振动质量以及气息压力；保证音色和谐的前提下，人支配自己的音调发生高低变化的能力范围，称为“音域”，人的音域可以通过科学的训练而在适度范围内拓展。（2）音量从声学角度讲，在音高稳定的前提下，音量取决于振动体振动的幅度，振幅大则音强，振幅低则音弱；从生理角度讲，音量取决于气息压力的大小，气息压力大，则振幅大，则音强，气息压力小，则振幅低，则音弱；（3）音色语音音色——清音、浊音嗓音音色——与生俱来声音色彩——综合感觉，可调可变（4）音长从声学角度讲，音长由声带振动时间的长短决定；从生理角度讲，音长取决于气息呼出的长度与稳定性；通过呼吸训练，人的音长可以适度增长。4.喉部控制的要领喉头位置相对稳定喉头相对放松，放松也是一种“控制”喉头位置与发声效果移动幅度较大喉头位置相对稳定喉头放松的要领两头紧，中间松——适当加强口腔与气息的控制，会有利于释放喉部压力；正确的发声姿势——不仰头，不低头，不前伸，不回缩，自然平衡，感受脊椎向上延伸，下巴放松；走出误区——声音的亮度与集中度不是靠挤压声带得来的，而应该通过呼吸调节和加强共鸣来获得。不是声音越亮越好听。5.嗓音训练音高变化练习音强变化练习音色变化练习（1）音高训练体会不同的音高：用高、中、低三种音高来体会：a；小飞——高：呼唤中：打招呼低：严肃提醒；音阶练习——增加音高的层次。体会音高的变化过程夸张四声，尤其是阳平和去声；ai的螺旋上绕与下绕的练习；拓展音域练习——高音避免假声，低音避免噎喉。（2）音强训练体会四种音强：祖国万岁弱：耳语较弱：人际交流稍强：课堂发言强：大礼堂演讲（3）音色训练体会不同音色：大海啊——虚声：悄悄话虚实声：平和实声：情绪激动体会音色的结合与变化：a——由虚到实，由实到虚；词语过渡：祖（实声）国（虚实声）啊（虚声）——进入语流：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6.嗓音保护要积极地保护而不是消极地保护积极而科学地训练是最有效的保护（1）科学用声主要使用中音区发音尽量避免大喊大叫尽量避免模仿他人音色放松喉部，运用气息充分利用口腔能力（2）养成良好饮食习惯尽量避免食用刺激性食物少吃干果少吃油性较高的煎炸食品禁烟酒多喝温清水运动后避免饮用冰水、烫水（3）注意生活习惯的培养保证规律的、充足的睡眠适量的运动保证室内空气清新、清洁冬日保暖、护颈剧烈运动后不用声适当做气泡音喉部按摩养成按时刷牙、漱口的习惯（4）常见问题的护理及对策扁桃体发炎时，尽量禁声，用淡盐水漱口、漱嗓如有鼻炎，需尽早治疗，拖延成慢性鼻炎后会影响发声质量如有声带小结，需手术治疗，治愈前少用声嗓子干哑，除多饮水外，可辅以喉片治疗，另外可饮用秋梨膏等生津止渴的饮料，或吃梨、梅子等水果肺炎、气管炎期间禁声慢性咽炎患者可适量含用喉片，并辅以中药治疗，长期淡盐水漱口、漱嗓女性月经期间，声带充血，可适当减少用声声带小结7.常见用声问题音色过亮音色过虚音高失当喉音过重鼻音过重二.共鸣控制1.与发声有关的共鸣腔胸腔咽腔口腔鼻腔头腔播音发声的共鸣方式：以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础，以鼻腔共鸣为辅助的声道共鸣方式。2.共鸣的作用扩大音量美化音色3.播音发声共鸣要领（1）口腔共鸣要领唇齿相依软腭上抬打开牙关提起颧肌力量集中调整舌位欣赏林如朗诵的《过海虞》过海虞明-沈玄吴下琴川古有名，放舟落日偶经行。七溪流水皆通海，十里青山半入城。齐女墓荒秋草色，言公家在旧琴声。我来正值中秋夜，一路哦诗看月明。练习白云飞，白云飘，飘上黄山九重霄，山越高来景越美，最高峰上谁在笑！啊——黄山的云啊，你那样洁白，那样崇高。（2）胸腔共鸣要领气息通畅底气要足用声勿高虚实结合欣赏：方明朗诵的《伐檀》坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！坎坎伐辐兮，置之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！坎坎伐轮兮，置之河之漘兮，河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！练习春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（3）鼻腔共鸣要领高音明显不捏不紧不特意使用弱化堵塞鼻音（抬软腭）小心字音鼻化欣赏京剧《沙家浜》选段《智斗》练习高音体会：妈妈——伟大的祖国！伟大的人民！三.声音弹性与情声气结合1.声音弹性声音弹性是指播音时声音形式对于人们变化着的思想感情的适应能力，即声音随感情变化而来的伸缩性、可变性。（1）声音弹性的表现声音的可变性声音变化的对比性对比的层次性多种对比复合出现变化依据的共性与因人而异的个性（2）声音弹性的获得内在依据——思想感情的运动表现动力——能随感情运动变化的气息状态获得基础——可扩展的发声能力，学会扬长补短发挥空间——可控可调的发声，留有余地体会两种情感状态下的用声满江红岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭，驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞象我一样，象我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过象梦一般地，象梦一般地凄婉迷茫。一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。2.情声气的关系情是基础声是载体气是动力以情带气以气托声以声传情举例情气声高兴、兴奋略提、浅高、细、亮、美忧郁、苦闷沉而无力低、暗、软生气、发怒浅、急生硬、冷恐惧、害怕急切、浅、不稳发抖、紧、虚悲伤、哭泣短、浅断断续续、颤抖（1）情声气配合要领情要取其高，声要取其中，气要取其深，以达到字正腔圆、清晰持久、刚柔自如、声情并茂的境地。（2）情感调适情景再现设身处地移情通感欣赏濮存昕朗诵的《将进酒》君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢。莫使金樽空对月。天生我材必有用。千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐。会须一饮三百杯。岑夫子。丹丘生。将进酒杯莫停。与君歌一曲。请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵。但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞。惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐。斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱。径须沽取对君酌。五花马。千金裘。呼儿将出换美酒。与尔同销万古愁。练习——《乡愁》小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。欣赏孙道临朗诵的《琵琶行》