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学习目标自学提纲•阅读教材9---11页完成：•1.什么是尊重他人呢？2.我们为什么要尊重他人？一、同样的自尊同样的快乐在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。(父母、老师、同学、朋友等等。)这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。你有过这种经历吗？应该怪谁？在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗你能怪人家吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？阅读P10页相关四个材料，思考：画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？二、尊重他人，就是尊重自己画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。要得到别人的尊重，我们自己首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求。因此，我们要懂得自尊，也要懂得尊重他人。自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。尊重1、什么是尊重他人？尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊。关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。二、尊重他人，就是尊重自己①从欣赏、鼓励、期望等角度来对待对方。②要注意不做有损他人的事情。2、尊重他人，就是关注他人的尊严：思考：怎样做才是尊重他人？要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。思考：要想赢得他人的尊重首先应该怎么样?我们为什么要尊重他人？（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。（3）为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，尊重他人，能使我们更好的认识自己。(4)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。所以，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重我们自己。周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。周恩来总理的事迹说明了什么？自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长！尊重他人是我的需要同样的自尊,同样的快乐“重要他人”的关心与帮助关注他人自尊,维护他人尊严尊重他人,就是尊重自己尊重他人是我们的需要尊重他人使我们能更好地认识自己我们需要他人善意的提醒尊重他人就是尊重自己的原因是()A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。C他人和自己是一体的。D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”请你回答：老人“论丈不论里”给你什么启示？知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。