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我独自漫游，犹如一朵云华兹华斯教学目标二、提升学生审美趣味，热爱自然，热爱生活。一、把握诗歌意象，体会作者情感。整体分析把握意象云自由清高孤傲诗人水仙美丽充满活力欢乐这些意象之间的联系诗人：水仙：独自一人千朵万朵漫游的定居在湖边、树阴下寂寞的翩翩起舞的这两个形成对比作者介绍华兹华斯（1770～1850）英国浪漫主义诗人“湖畔派”的代表性人物，1843年被宫廷奉为“桂冠诗人”。1798年，不到28岁的华兹华斯与塞缪尔·柯勒律治(1772—1834)合作出版了一本小诗集《抒情歌谣集》，标志着英国浪漫主义文学的真正崛起。华兹华斯深受法国启蒙思想家卢梭的影响，主张走向自然，将自然视为灵感的源泉。并着力表现自然的美。所以他被称为伟大的“自然诗人”和“诗的风景画家”。他的主要作品有长诗《序曲》《远游》，组诗《露西》等，此外还有《我们是七个》《丁登寺》《孤独的收割人》等收在《抒情歌谣集》的著名抒情诗。知人论世威廉·华兹华斯（WilliamWordsworth）出生在英国坎伯兰郡的考克茅斯。华兹华斯排行第二，上有一个哥哥，下有一个妹妹和两个弟弟。其父是个律师。华兹华斯8岁丧母，13岁丧父，少年时期一直在几家亲戚的监护之下，住在寄宿学校中，与兄弟姐妹们分开生活。五个孩子从父亲那里继承的遗产主要是对一位贵族的8500镑的债权。但这贵族在1802年去世之前，一直不愿偿还这笔钱，可以说，华兹华斯青少年时期的生活是十分贫寒的。但是他生活地区的美丽自然风光，疗救和补偿了他在物质与亲情上的缺失，因而华兹华斯的对早年的回忆并不觉得贫苦。他对自然有着“虔诚的爱”，将自然看成是自己的精神家园。受学校老师的影响，开始写诗。华兹华斯的第一首诗歌完成于1784年。1790年和1791年两次赴法。当时正是法国大革命的年代，年轻的华兹华斯对革命深表同情与向往。回国后不久，局势剧变，华兹华斯对法国大革命感到失望。1795年，他和妹妹多萝茜以及诗人柯勒律治居住在北部山地的湖区，并在此消磨了一生。这首诗就是他心情平静后不久，在看到水仙的两年后才写下的。《我独自漫游，犹如一朵云》通过诗人孤独漫游的世界和千万朵水仙安定、欢乐而美好的世界的对比，以及第一次看见那些翩翩起舞的欢乐水仙时的震撼与欢欣，使诗人领悟到美好的景物会留在记忆里，安慰和鼓舞追求理想的人。表达了诗人对于大自然的热爱和依恋。[主题]比较《我独自漫游，犹如一朵云》和《咏水仙》两个题目明确两个题目各有优长。从表达精神漫游主题的角度看，《我独自漫游，犹如一朵云》这个标题好，他更能表现诗人对精神的不懈追求。如果从表达象征意义和借物抒怀主题的角度讲，《咏水仙》这个题目好。就看诗的落脚点或者重心在哪里。再读诗歌，读出情感