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人教版小学六年级数学上册第三单元分数除法例6两个未知数的和倍问题一、复习导入147151、先找出单位“1”，然后根据题意，列出等量关系式。二、探索新知上半场和下半场各得多少分？怎样理解“下半场得分只有上半场的一半”这句话？下半场得分和上半场得分在比较；上半场得分看作单位“1”；下半场得分是上半场的12这道题怎样解答，请你根据题意画出线段图。上半场得分：下半场得分：“1”？分？分2142分你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？（上半场得分＋下半场得分＝42分）上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？解：设上半场得了x分，则下半场得了x分。121422342228128142xxxx下半场得分：也可以想成上半场的得分是下半场的2倍。“1”上半场得分：下半场得分：42分？分？分2倍还可以怎么做呢？解：设下半场得了x分，则上半场得了2x分。x＋2x＝423x＝42x＝42÷3x＝1442－14＝28（分）（上半场得分＋下半场得分＝42分）下半场得分：28+14=42，全场得分确实是42分。14÷28=，下半场得分确实是上半场的一半。答：上半场得28分，下半场得14分。12怎样检验做得对不对呢？21.小明与爸爸的年龄和是72岁，小明的年龄是爸爸的。小明和爸爸的年龄各是多少？三、巩固提高我来问！我来答！21课后小结今天我们学习了什么样的应用题？这样的应用题是如何解答的？1.分析题意找准单位“1”。2.找出等量关系式。3.设单位“1”的量为x，用x表示出另一个量。4.根据关系式列出方程并解答。5.检验。