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080518心理咨询师国家职业资格二级鉴定考试答案卷一：第一部分职业道德（1~25）：12345678910ADCADCCDABDABCD11121314151617~25题为个人表现部分，不提供参考答案。ABCDABCADABCACD第二部分理论知识（26~125）：26272829303132333435CADBCDACBD36373839404142434445ADDDAAADCD46474849505152535455DCADCACDAB56575859606162636465ABDCADCBAB66676869707172737475BDCDCBADCB76777879808182838485BDABABBDBC86878889909192939495ACDABACDACBCDABCDABCABCABCBCD96979899100101102103104105ADABABCBCABCABABDABCBDBC106107108109110111112113114115ABDBCDBCBDABDBCDACBCDACDBD116117118119120121122123124125ABDCDACDADBDABDABDABBCDAD卷二：第一部分案例选择题：12345678910ABBDABCDBCDADC11121314151617181920ACCBDBDCDCDCDB21222324252627282930BDBACDABABBDBCD31323334353637383940ABABCDCDCACDA41424344454647484950BCBDDBCDBAAC51525354555657585960BCCABCDDBABCDC61626364656667686970BACDBCADBDCBCACB71727374757677787980ABCDDABCCCBDABCCAB81828384858687888990BDACACCDBCCBC919293949596979899100ADBCDDBDBBABABCDABD第二部分案例问答部分评分标准及参考答案（1~8题，共8小题，满分为100分）一、为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本案例收集到的资料分类整理。（30分）1）求助者的主诉（3分）：近一年多焦虑、紧张，情绪低落，注意力不集中，伴失眠（共2分，每个0.5分。写三项以上给2分）2）家属报告（3分）：求助者家庭优越，从小教育严格，懂事听话（1分）。性格较内向、胆小怕事，追求完美（1分）。学习成绩优良（1分）。3）摄入性谈话（3分）：求助者一年前失恋，快毕业了，论文没有写完（1分）。骨折、耳聋、掉头发，什么都干不下去，失眠，一天睡两三个小时（1分）。感到毕业渺茫，没心思找工作。（1分）亲朋好友不能帮忙。最想解决的问题是治好病，如期毕业。（1分）4）临床观察（3分）：求助者焦虑不安，情绪低落，思路清晰，有礼貌。（1分）5）心理测验（3分）：SAS：70重度焦虑（1分）EPQ粗分T分P840E735N2070L640典型内向、典型情绪不稳定（1分）SCL-90的结果：躯体化3.8抑郁3.2焦虑3.9敌对2.5（1分）6）其他：（2分）二、对该求助者的诊断及其程序是什么？（10分）初步诊断：严重心理问题程序：1.由现实刺激引起（1分）2.内心冲突属于道德性质（0.5分），是否有求助愿望（0.5分）3.生理、心理及社会功能受到一定程度影响（1分）4.无明显器质性病变（1分）5.排除精神病、神经症、一般心理问题（1分）三、对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由？（10分）1.与精神疾病相鉴别，排除精神病（2.5分）2.与一般心理问题鉴别，排除一般心理问题（2.5分）3.与神经症鉴别，排除各类神经症（2.5分）4.与躯体疾病鉴别，排除躯体疾病（2.5分）四、对该求助者的紧张情绪，若使用生物反馈法，说出其基本原理。（10分）生物反馈法的基本原理是：1.使用现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录（2分）2.将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号（1分），使求助者了解其生理状态（2分）3.让求助者根据反馈信号的变化（1分），调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能（2分）4.通过调节生理状态，达到消除紧张、焦虑、恐惧等情绪，防治其他疾病的目的（2分）五、在本案例中，使用系统脱敏法的注意事项是什么？（10分）注意事项是：1.如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种，可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表（2分），然后对每个等级表实施系统脱敏（1分）2.系统脱敏时求助者想象次数的多少，依个体、情境的不同而不同（2分）3.焦虑等级应合理（1分），每个等级之间的跨度不能太大，可以将焦虑等级划分得细一些（1分）4.当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时（1分），可考虑改用其他方法（1分）六、针对该求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。（10分）诊断阶段（1.5分）：建立咨询关系（0.5分）进行心理诊断（0.5分）确定咨询目标，制定实施方案（0.5分）咨询阶段（2分）：帮助求助者改变其不适应的认知，情绪或行为（0.5分）巩固阶段（2分）：布置家庭作业（0.5分）商定下次咨询的主题和时间等（0.5分）做好咨询的回顾总结（0.5分）巩固咨询成果（0.5分）做好追踪研究（0.5分）七、在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系？（10分）1.建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。（2.5分）2.正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。（2.5分）3.建立良好关系的途径与方法是：尊重（1分）热情（1分）真诚（1分）共情（1分）积极关注（1分）八、如进行远期疗效评估，请说出其步骤和主要内容。（10分）（一）社会接纳程度评估（2分）评估内容：求助者的社会适应程度（1分）（二）自我接纳程度评估（2分）评估内容：（1）自述症状与问题的减轻或消除情况（1分）（2）性格方面的成熟情况（1分）（三）随访调查（2分）评估内容：评价原来的诊断分析是否正确，帮助指导是否有效。（1分）2008年5月心理咨询师二级真题参考答案心理咨询师考试网更新：2010-4-15编辑：风火thea卷一：第一部分职业道德(1~25)：12345678910ADCADCCDABDABCD11121314151617~25题为个人表现部分，不提供参考答案。ABCDABCADABCACD第二部分理论知识（26~125）：26272829303132333435CADBCDACBD36373839404142434445ADDDAAADCD46474849505152535455DCADCACDAB56575859606162636465ABDCADCBAB66676869707172737475BDCDCBADCB76777879808182838485BDABABBDBC86878889909192939495ACDABACDACBCDABCDABCABCABCBCD96979899100101102103104105ADABABCBCABCABABDABCBDBC106107108109110111112113114115ABDBCDBCBDABDBCDACBCDACDBD116117118119120121122123124125ABDCDACDADBDABDABDABBCDAD卷二：第一部分案例选择题：12345678910ABBDABCDBCDADC11121314151617181920ACCBDBDCDCDCDB21222324252627282930BDBACDABABBDBCD31323334353637383940ABABCDCDCACDA41424344454647484950BCBDDBCDBAAC51525354555657585960BCCABCDDBABCDC61626364656667686970BACDBCADBDCBCACB71727374757677787980ABCDDABCCCBDABCCAB81828384858687888990BDACACCDBCCBC919293949596979899100ADBCDDBDBBABABCDABD第二部分案例问答部分评分标准及参考答案(1~8题，共8小题，满分为100分)一、为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本案例收集到的资料分类整理。(30分)1)求助者的主诉(3分)：近一年多焦虑、紧张，情绪低落，注意力不集中，伴失眠(共2分，每个0.5分。写三项以上给2分)2)家属报告(3分)：求助者家庭优越，从小教育严格，懂事听话(1分)。性格较内向、胆小怕事，追求完美(1分)。学习成绩优良(1分)。3)摄入性谈话(3分)：求助者一年前失恋，快毕业了，论文没有写完(1分)。骨折、耳聋、掉头发，什么都干不下去，失眠，一天睡两三个小时(1分)。感到毕业渺茫，没心思找工作。(1分)亲朋好友不能帮忙。最想解决的问题是治好病，如期毕业。(1分)EPQ粗分T分P840E735N2070L640典型内向、典型情绪不稳定(1分)SCL-90的结果：躯体化3.8抑郁3.2焦虑3.9敌对2.5(1分)1)其他：(2分)二、对该求助者的诊断及其程序是什么?(10分)初步诊断：严重心理问题程序：1.由现实刺激引起(1分)2.内心冲突属于道德性质(0.5分)，是否有求助愿望(0.5分)3.生理、心理及社会功能受到一定程度影响(1分)4.无明显器质性病变(1分)5.排除精神病、神经症、一般心理问题(1分)三、对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由?(10分)1.与精神疾病相鉴别，排除精神病(2.5分)2.与一般心理问题鉴别，排除一般心理问题(2.5分)3.与神经症鉴别，排除各类神经症(2.5分)4.与躯体疾病鉴别，排除躯体疾病(2.5分)四、对该求助者的紧张情绪，若使用生物反馈法，说出其基本原理。(10分)生物反馈法的基本原理是：1.使用现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录(2分)2.将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号(1分)，使求助者了解其生理状态(2分)3.让求助者根据反馈信号的变化(1分)，调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能(2分)4.通过调节生理状态，达到消除紧张、焦虑、恐惧等情绪，防治其他疾病的目的(2分)五、在本案例中，使用系统脱敏法的注意事项是什么?(10分)注意事项是：1.如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种，可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表(2分)，然后对每个等级表实施系统脱敏(1分)2.系统脱敏时求助者想象次数的多少，依个体、情境的不同而不同(2分)3.焦虑等级应合理(1分)，每个等级之间的跨度不能太大，可以将焦虑等级划分得细一些(1分)4.当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时(1分)，可考虑改用其他方法(1分)六、针对该求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。(10分)诊断阶段(1.5分)：建立咨询关系(0.5分)进行心理诊断(0.5分)确定咨询目标，制定实施方案(0.5分)咨询阶段(2分)：帮助求助者改变其不适应的认知，情绪或行为(0.5分)巩固阶段(2分)：布置家庭作业(0.5分)商定下次咨询的主题和时间等(0.5分)做好咨询的回顾总结(0.5分)巩固咨询成果(0.5分)做好追踪研究(0.5分)七、在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系?(10分)1.建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。(2.5分)2.正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。(2.5分)3.建立良好关系的途径与方法是：尊重(1分)热情(1分)真诚(1分)共情(1分)积极关注(1分)八、如进行远期疗效评估，请说出其步骤和主要内容。(10分)(一)社会接纳程度评估(2分)评估内容：求助者的社会适应程度(1分)(二)自我接纳程度评估(2分)评估内容：(1)自述症状与问题的减轻