搜索
1一年级上册一、数一数(不是正常的教学内容，用来了解学生数学现实，培养学生对数学的兴趣)二、位置(上下前后)三、1～5的认识和加减法(比大小，认识“、”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应用题；0的认识)四、认识物体和图形（一）(简单认识长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆)五、6～10的认识和加减法(6和7；8和9；10；连加连减；加减混合)●数学乐园六、11～20各数的认识七、认识钟表(整时和几时半)八、20以内的进位加法(简单图画应用题中出现单位名称)九、总复习一年级下册一、认识图形二、20以内的退位减法(出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不完整应用题；)三、分类与整理四、100以内数的认识(出现估计物体数目的要求；数数、数的组成(几个十几个一)；读数、写数(数位)；数的顺序和比较大小(多一些，多得多)；整十数加一位数及相应减法；)●摆一摆，想一想五、认识人民币(出现简单的名数改写；关于人民币的简单运算)六、100以内的加法和减法（一）(整十数加减整十数；两位数加一位数和整十数；出现问“够不够”等2问题的题目；两位数减一位数和整十数；求多几、少几的应用题；)七、找规律(简单的图形与数的排列规律)八、总复习二年级上册一、长度单位(厘米、米；线段；简单的测量)二、100以内的加法和减法（二）(两位数加减两位数；出现竖式；练习中出现纯文字的应用题；连加连减和加减混合运算；出加减法的估算)三、角的初步知识(直观认识角，画角；直观认识直角)四、表内乘法（一）(乘法的初步认识；2-6的乘法口诀(从5的乘法口诀开始，2、3、4的口诀一课时，6的口诀一课时)；练习中出现乘法与加减法混合的运算；)五、观察物体（一）六、表内乘法（二）(7的乘法口诀；倍及其应用题；8的口诀；9的口诀；括号里最大能填几)●量一量比一比七、认识时间八、数学广角搭配（一）九、总复习二年级下册一、数据收集整理二、表内除法（一）(除法的初步认识(由平均分引入，用几课时让学生充分感知除法的情境后，才出现正式的除法算式，而且算式一直与具体情境结合。)；用2-6的乘法口诀求商；相应的除法问题)3三、图形的运动(锐角和钝角；平移与旋转；)四、表内除法（二）(用7、8、9的乘法口诀求商；关于倍数的除法问题；)五、混合运算（无括号的加减乘除运算，先算乘除后算加减；有括号的运算，先算括号内的再算括号外的）六、有余数的除法●小小设计师七、万以内数的认识八、克和千克九、数学广角----推理十、总复习三年级上册一、时、分、秒(时、分、秒及简单计算)二、万以内的加法和减法（一）(两位数加减两位数；估算；验算)三、测量(毫米、分米、千米的认识，吨的认识；简单的单位换算；简单测量，并恰当选择单位。)四、万以内的加法和减法（二）(三位数加减三位数；估算；验算)五、倍的认识六、多位数乘一位数●数字编码4七、长方形和正方形八、分数的初步认识(初步认识分数，会读写分数，知道分数各部分名称，会比较同分母分数的大小，会计算同分母分数加减法，解决简单实际问题)九、数学广角-----集合十、总复习三年级下册一、位置与方向（一）(东西南北)二、除数是一位数的除法(口算整十数、整百数除以一位数；除法估算；除数是一位数的除法笔算；0的除法；除法的验算)三、复式统计表四、两位数乘两位数五、面积(面积和面积单位、面积计算、面积单位进率、公顷和平方千米)六、年、月、日(年月日及24时计时法)●制作活动日历七、小数的初步认识(读写小数及小数的简单计算)八、数学广角----搭配（二）●我们的校园九、总复习四年级上册一、大数的认识(数的读写、比较大小；用将整亿、整万数改写成用亿或万做单位的数；用四舍五入法求近似5数等)●1亿有多大？二、公顷和平方千米三、角的度量(直线、射线、度、量角、平角和周角、画角)四、三位数乘两位数五、平行四边形和梯形(垂直与平行、平行四边形和梯形的认识)六、除数是两位数的除法(整十数除整十、几百几十的数（商一位数）的口算；两三位数除以两位数的笔算；商的变化规律；除法估算)七、条形统计图(纵向复式条形统计图、横向复式条形统计图；运用数据进行推理判断)八、数学广角----优化九、总复习四年级下册一、四则运算(三步以内的含两级运算的四则运算、三步以内的含小括号的四则运算；相应的实际问题；关于0的计算的总结)二、观察物体（二）三、运算定律(加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律；运用运算定律进行简便计算；连减、连除运算中的简便计算；)四、小数的意义和性质(小数的意义、计数单位、读写法、比较大小；小数的性质；小数点位置移动引起小数大小变化的规律；小数和十进复名数的相互改写；用“四舍五入法”求小数的近似数；把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。)6五、三角形(三角形任意两边之和大于第三边；三角形的内角和是180度；三角形的分类；图形的拼组。)六、小数的加法和减法(小数加减法；小数加减混合运算；整数加减法运算定律推广到小数加减法运算中。)七、图形的运动（二）八、平均数与条形统计图●营养午餐九、数学广角(鸡兔同笼)十、总复习五年级上册一、小数乘法(小数乘法；整数乘法运算定律推广到小数乘法运算中。)二、位置三、小数除法(小数除法；去尾法、进一法取近似值；循环小数；用计算器探索规律。)四、简易方程(用字母表示数、公式、运算定律；等式的性质；方程、解方程；列方程解决简单问题。)四、可能性●掷一掷五、简易方程六、多边形的面积(平行四边形、三角形和梯形的面积计算；简单组合图形面积的计算。)七、数学广角(植树问题)八、总复习五年级下册7一、观察物体（三）二、因数与倍数(因数、倍数、质数、合数；)三、长方体和正方体(长方体和正方体的特征；体积(容积)和体积单位；长方体和正方体表面积的计算；长方体和正方体体积的计算；不规则物体的体。)●探索图形四、分数的意义和性质(分数的产生、分数的意义；分数与除法的关系；真分数和假分数；分数的基本性质；分数的比较大小；公因数与最大公因数、公倍数与最小公倍数；约分和通分；分数与小数的互化。)五、图形的运动（三）六、分数的加法和减法(分数加减法；整数加减法运算定律推广到分数加减法运算中。)●打电话七、拆线统计图八、数学广角(找次品)九、总复习六年级上册一、分数乘法(分数乘法；整数乘法运算定律推广到分数乘法运算中；求一个数的几分之几是多少的实际问题；倒数。)二、位置与方向（二）三、分数除法(分数除法；已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题；)四、比（比的意义，比与分数、除法的关系，比的基本性质，化简比和求比值；运用比的知识解决有关的实际问题。)8五、圆(圆的特征；画圆；圆周率；圆的周长和面积的计算。)●确定起跑线六、百分数（一）(百分数的意义、读写法；小数、分数和百分数的互化；折扣、纳税、利息的含义及简单计算；有关百分数的问题。)七、扇形统计图●节约用水八、数学广角(数与形)九、总复习六年级下册一、负数(负数的认识、比较大小；负数在日常生活及数学中的应用)二、百分数（二）●生活与百分数三、圆柱与圆锥(圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积)四、比例(比例的意义、比例的基本性质、解比例；正反比例、正比例图像；比例尺、图形的放大和缩小；用比例解决问题；)四、统计(统计图的科学选择和使用)●自行车里的数学五、数学广角(鸽巢问题)六、整理与复习1、数与代数2、图形与几何93、统计与概率4、数学思考5、综合与实践