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教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填一填，你能行！1、要知道物体的长度，可以用（）来量。2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。3、4、铅笔长（）厘米5、下图中（）和（）是线段。二、做一做。1、小明身高120（）。黑板长4（）。操场跑道400（）。手指宽1（）。2、请你画一条3厘米长的线段。3、画一条比8厘米少5厘米的线段。4、三、细心算一算。7厘米＋8厘米=（）厘米30米＋6米=（）米21米－4米=()米90厘米＋10厘米=()厘米=()米四、你认为下面的说法对不对？1、图钉的长大约是1厘米。（）2、5厘米比2米长。（）3、一根电线杆高8厘米。（）4、一本书厚3米。（）5、比38厘米短8米是30厘米。（）6、教室宽6米。（）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一、每两点之间画一条线段。⑴2个点可以画()条线段。··⑵3个点可以画()条线段。···二、选择题。三、解决问题。1、爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？2、红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？