音乐七年级《爱我中华》集体课件-(共19张PPT)

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藏族回族满族蒙古族苗族壮族你知道吗?•《爱我中华》这首歌曲是由()作词、()作曲的一首带有浓郁中国民族风格和强烈时代精神的创作歌曲作者简介:乔羽:著名词作家、剧作家、音乐文学理论家。山东济宁人。全国第一届金唱片奖获得者,有“词坛泰斗”之称,著有电影文学剧本《刘三姐》、《红孩子》。代表作品:《我的祖国》、《人说山西好风光》、《让我们荡起双桨》、《心中的玫瑰》、《难忘今宵》、《爱我中华》等。代表作品:、《篱笆墙的影子》、《苦乐年华》、《亚洲雄风》、《乡音乡情》、《辣妹子》、《红月亮》、《种太阳》、《爱我中华》、《我像雪花天上来》、《大地飞歌》、《踏歌起舞》、《阳光乐章》、《天地喜洋洋》等。徐沛东:著名作曲家。辽宁大连人。创作的音乐作品有:歌剧《将军情》;舞剧《枣花》;电影《摇滚青年》;电视剧《篱笆、女人和狗》三部曲,《风雨丽人》、《东周列国》、《雍正王朝》等并创作歌曲近千首。•《爱我中华》这首歌曲是由()作词、()作曲的一首带有浓郁中国民族风格和强烈时代精神的创作歌曲。乔羽徐沛东•()拍,曲式结构为()段式。全曲旋律流畅,变化丰富,有张有弛,一气呵成,营造了()的氛围,表达了()情怀。你能回答吗?第一乐段:(领唱部分)要唱得稍微平和,表现出一种载歌载舞的喜悦之情。第二乐段:要用跳音来表现人们欢愉畅快的情绪,带有集体舞风格特点的节奏型。主要是只有(5,2,1)构成的乐段基本上重复一个音型第三乐段:“爱我中华”的反复咏唱,使歌曲达到了高潮,有“呼口号”的气势,又要有集体舞的欢快,唱得情绪激昂欢快,热恋奔放。现在你知道了吗?()拍,曲式结构为()段式。全曲旋律流畅,变化丰富,有张有弛,一气呵成,营造了()的氛围,表达了()情怀。四四三热情奔放、激昂欢快爱国主义休止符附点音符后十六音符衬词部分:3、注意声音强弱对比,高音时不要喊唱。跟伴奏完整演唱歌曲,在演唱中要注意:1、注意附点节奏、后十六音符和休止符的时值。2、注意第二段衬词演唱时跳音的音准。1、蒙古族歌舞音乐特色:热情、勇敢、节奏欢快2、维吾尔族歌舞音乐特色:开朗、奔放、造型优美、挺拔3、藏族歌舞音乐拓展探究:谢谢同学们:再见!

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