搜索
写故事要注意•时间地点谁干什么•环境人物的动作语言表情。找细节，把句子拉长。•一个的夏日早晨，婷婷和小雨一起上学。路两边的树又高又大，的枝叶为她们。小雨和婷婷一边说笑一边走，没到前面的石砖路上有一块石头。小雨踩到石头在地，婷婷停住脚步，把小雨扶起来。小雨地说：“。”找细节，把句子拉长。•一个的，婷婷和小雨。路两边的树，的枝叶。小雨和婷婷，没注意到前面有一块石头。小雨，婷婷，把。小雨地说：“。”过马路抓要素，写一句话。•时间•地点•人物•干什么放学时马路边我和爷爷过马路找细节，把句子拉长动作我拉着爷爷的手表情我很自信爷爷很欣慰环境红绿灯马路找细节把句子拉长•下午放学时，爷爷来学校接我。过马路的时候，我停下来对爷爷说：“爷爷，今天老师给我们讲了过马路的，我记得特别，所以我想带着您过一次马路！”我面对的马路，非常的拉起了爷爷。爷爷地说：“宝贝真是长大了。”好词学一个：形容行人、车马等像水流一样连续不断。找细节把句子拉长•下午，爷爷。的时候，我对爷爷说：“爷爷，的规则，我记得，所以我想！”丽丽面对，非常的。爷爷地说：“！”过马路